六年级第五单元作文

时间:2024-07-17 08:13:54 考试作文 我要投稿

六年级第五单元作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级第五单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级第五单元作文

六年级第五单元作文1

  过去,我们家不论在哪儿,在什么时候,总会充满欢声笑语,可今天,却平静无比不知是暴风雨前的平静,还是……只想爸爸妈妈两人一个。两个人做饭,一个收拾房子,两个都不默不做声回答我和姐姐的话也只是“嗯,哦”等之类等,后来,我才知道,原因是因为伯伯爸爸谁给奶奶的事。就这样过了两天,我和姐姐有些担心,如果有一天,暴风雨来临,那……后果简直不堪设想,我和姐姐绞尽脑汁,终于想出了一个让她冰释前嫌的办法。正好有个剧团来我们这儿演出,他们俩又是戏迷。不如买两张戏票,让他们去看戏,原谅对方!我和姐姐会意一笑,为这次的“计谋″满怀信心和期待。回到家,他们还没回来,不一会儿,爸爸回来吃饭,看我们鬼鬼祟祟的一直,问:“你们俩在干什么?”"我……我在看书,姐姐写作业,爸,这张明晚的戏票,是我积攒零花钱买的,请你去看。"爸爸见了,边答应,边拿着骗又出去了。

  不一会儿,妈妈也回来了姐姐连忙过去缠着妈妈,大有妈妈不答应就不松手的`架势,可妈妈只回答一个“哦″字。妈妈走后,我小声对姐姐说:“这招管用吗?妈妈的气似乎还没消,这可不利于他们的和好啊!″我心里忐忑不安。

  星期六晚上,他们先后出去了,我和姐姐心中似有些小鹿在乱跳,好不容易等他们回来,谁料他们一见回来就笑嘻嘻说:“你们两个呀!″,钱的事已经解决了我和姐姐在背后一击掌,开心的笑了。耶!就在这一晚,欢乐又重临于我们家。

六年级第五单元作文2

  自从龟兔赛跑之后,兔子就在森林中地位上一落千丈,甚至,连蜗牛都嘲笑兔子说:“啊哈哈,你竟然是世界上跑得最慢的动物乌龟都跑不过,我都能跑过乌龟哩!你还是不是速度飞快的兔子呀!”兔子听了,飞快的奔回了家里,一想起乌龟,他就有生不完的气要出,最终,他决定再一次与乌龟一决高下,为了打败那一只讨厌的乌龟,兔子想出了一个狡猾的计划,安装机关来让自己取胜。

  到了比赛的那一天:两位参赛选手一乌龟和兔子已经到达了现场,观众是人山人海,除了观众以外,场景便是美丽而又葱绿的大森林,天空万里无云,正式比赛的最佳时机。只听见裁判口哨一声令下,兔子便踩着风一般飞奔终点,乌龟虽用力奔跑,但速度非常慢,当兔子跑过了第一个机关一点点儿后,边停了下来,等着乌龟上钩,当乌龟到达下坡的这一道机关时,兔子按下遥控器的按钮,树上的'大铁笼脱离了挂绳掉了下来,关住了乌龟,兔子看见大功告成之后,继续向终点奔跑过去,可是,谁也没有想到,一场大雨救了乌龟的性命,因为,那里是下坡,再加上铁笼是由最光滑的铁管制作而成,雨下的大,雨把大铁笼冲下了下坡,这个速度简直没有办法想象,到了拐弯处撞上了一个千年大树,铁笼被撞出了一个大洞,乌龟被救了,兔子见到了气急败坏,但是又想了想,后面还有他受的呢!先不要着急吧!

  第二个机关到了,乌龟一到,尾随后面的兔子立马启动了开关,一个大锤从天而降,乌龟立刻进了壳,锤子砸飞了壳和里面的乌龟,壳刚好砸中了兔子,乌龟看危险已过,又跑走了,等兔子起来,乌龟已经跑远了,兔子只剩下最后一个机关了,兔子简直要气疯了,但是兔子还是跑走了。最后一个机关到了,兔子再一次启动了开关,前面突然出现了一条绳子,绊倒了乌龟,幸亏乌龟有壳,不然还不摔伤!兔子见乌龟倒地又翻起后,觉得胜利在握,变得得意忘形了,也被绊倒了,因为兔子无壳,摔晕了,乌龟又跑到终点,这时兔子才醒,但是已经晚了,兔子再也不敢挑战乌龟了。

  这个故事让我们明白了不能投机取巧。

六年级第五单元作文3

  我喜欢读书,因为读书能使我感到很多乐趣,这种乐趣伴随着我的每分每秒。

  小时候,我就喜欢听妈妈讲故事。可是,爸爸、妈妈都工作忙,我只好自己看书。妈妈说:“要想看书,先要学会识字。”从那天开始,我便开始识字。学会了字,我就开始看书,我被书里的故事深深吸引住了,完全迷住了。

  每次读书,都让我开阔视野、增长知识。懂得了什么是善,什么是恶……《白雪公主》、《丑小鸭》都是我爱看的。我为白雪公主感到愤愤不平,看到丑小鸭的凄凉,感到悲哀。故事书让我回味无穷,受到了许多启示。

  随着年龄的增长,我读的'书也越来越多,有散文、诗歌……《理想的风筝》告诉了我们:无论发生了什么事情,也要对生活有信心。从《桃花心木》我懂得了:人不能有依赖性……

  读书让我快乐!在学校里,同学们遇到难题,也爱向我请教问题,我就像一位老师。

  读书充满乐趣,我喜欢读书!愿书伴我终生!

六年级第五单元作文4

  暖,这是一个神圣且平凡的字眼。生活处处包含暖,而暖也是一种真切、伟大,可以使人心灵上得以安慰的情感。

  暖是春天的春雨,是明媚的春光,是滋润心田、滋润生命、滋润大地的雨露。在万物复苏的春天,一丝暖,便是这春天里使人陶醉的。用暖融了冰雪,融了人心。

  暖是夏天的柳荫,是夏日的鲜花,时时让人倍感舒适,时刻使人感到赏心悦目。虽炎炎夏日,但暖的不止是身体,更是心灵,使人感到从未有过的慰藉!

  暖是秋天的秋风,是满园的秋色,是漫山遍野的五彩缤纷。暖是我与小朋友摘下的硕果,是咬在嘴里甜丝丝的`味道,是绽放在脸上的笑容。

  暖是冬日的阳光,是幸福的火种,小时候,寒风中,爸爸接送我上幼儿园,总是把手捂的很热、很暖。那时还不知,爸爸饱经风霜的大手,给了我多少的温暖!那股暖流,至今记忆犹新。那如阳光般炙热的暖,正是千万父母,对孩子的爱抚!那暖,点亮了我的内心!

  友情的暖,亲情的暖,师生的暖,爱情的暖,人与人之间的暖。每人献出一丝温暖,便会照亮人心中无尽的黑暗!

六年级第五单元作文5

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力向地上一摔,跳上去用脚用力地踩,一边踩还一边气急败坏地说:“让你踩我的小木船,我也踩!”直到地上那精致的小木船变成一片木屑,我才扬长而去。陈明抱起地上那一片木屑,泪珠也一滴滴地落在上面。

  从此,我们已不再是好朋友了,每天我们都不再形影不离了。以至于互相都不愿意再看一眼对方了!可是,由于那一天放学的一件事,使我们又重归于好了,但是我们永远不能见面了!

  那一天放学,我像往日一样走在回家的路上。在一个小巷的拐弯处,我看到了陈明,他手里拿着一张纸,嘴里正嘀嘀咕咕地说着什么。因为那件事,我不想见到他,于是转过身去,向另一条通往我家的路走去。“嘿,方军!”可我却装作耳旁风,继续走着。陈明一路小跑赶了上来说:“我知道你生我的气,但你看看这个!”说着,陈明塞给我一张通知单,上面写着“转学证”。看到这三个字,我早把那件事甩到了脑后,追问陈明:“你……你要转学?”“是的,因为我爸爸被调到了另一个地方工作,所以我也要跟着到那个地方上学!”陈明说,“我们以后可能再也不能见面了,今天来跟你道个歉”其实我心里已经原谅了他,但我故意装作很冷淡地问:“你什么时候去?”“就在明天中午吧!你可一定要来哦!”说完,陈明转身跑远了,瘦小的'身影消失在朦胧的夜色中……

  我如期来到了机场,没想到来迟了!飞机已经起飞,陈明从机室里探出头来,大声喊叫着:“方军,我走了!再见!”我也挥舞着双手,泪珠已湿透了衣领。

  第二天,我来到学校,意外地发现我的课桌上有一只精致的小木船,上面还有一张纸条,我拿来读了起来:“方军,我想跟你说对不起,但我没勇气!桌上那小木船是我特意给你做的,希望你能喜欢!——陈明。”

  这时,我望望天空,却不知道泪水已滴落在那美丽的小木船上……

六年级第五单元作文6

  解佳雨

  我有一个好朋友,她叫梦芳。她长着一双水汪汪的大眼睛,红红的小嘴巴,圆圆的脑袋上扎着小辫儿。白白的.皮肤,美丽极了!

  有一天,我们在一起画画,她画的画那么美。话上有蓝色的天空、白白的云朵,还有绿绿的草地。

  她的手真巧啊!

  指导教师崔梅茹

六年级第五单元作文7

  “书”是我们人类的老师,是我们的朋友,也是我们的营养品。我愿意一生与书作伴,有了书,我们就不会那么孤独,那么烦恼。有了书我们就会无比快乐、开心!

  记得有一次,我在房间里看书,妈妈叫我去拖地,我看书看得津津有味,妈妈叫我我没听到,妈妈生气地冲进我的房间,我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒,我没听到,妈妈拉住我的耳朵说:“快给我去买,快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的跑了下去,结果我买错了,妈妈叫我买啤酒,我却买了饮料,妈妈骂了我一顿。

  每一次去书店我都念念不忘地想买书,可我又不敢和妈妈说,有一次,我壮胆去跟妈妈说,可让我意想不到的是,妈妈竟然答应了。

  还有一次,妈妈带我去书店里找一位阿姨,我叫妈妈给我买书,妈妈不答应,周围的.叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈,妈妈有一点不好意思了,就答应了。我开心地笑了起来!

  我想起了高尔基说过的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。

  我爱读书!

六年级第五单元作文8

  下课了,小文、小明、和小信三个好朋友一起在学校的操场上踢球。他们正玩得起劲,这时小文一不小心把小明撞倒了。小文赶忙走过来把小明扶了起来说:“对不起,小明。摔伤了没有?”小明说:“没关系,我没事。”

  最后小文和小明握了握手,又接着继续踢球,他们还是好朋友。

六年级第五单元作文9

  我和**不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾。可是,那天却发生了一件不愉快的事情。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。**见我的小木船做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下。这时,他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被**摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道:“你赔我的小木船!你赔我的`小木船!”**红着脸,有些不知所措。他低下头,诚恳地说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说:“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向**打去。**本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。

  然后背起书包,头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

  后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理**,还和别的同学一起勾肩搭背,故意冷落**。而**好像有什么话要对我说似的,可就是开不了口。就这样,我们度过了一天又一天??有一天,在体育课上,我在训练跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时,**正好从操场前经过,他看见我抱着

  膝盖,一个人蹲在操场上,便大步向我跑来,急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾,于是我告诉了他。**听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且不断地安慰我。望着**满头的汗水,我心里既感动,又内疚。真想对他说:“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌遍满脸,就这样,我们又重归于好了。

  在以后的日子里,你总能看见我和**一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定:要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!

六年级第五单元作文10

  每年、每月、每周,我们都在不停的成长。在成长的过程中,我们能体会到成功的喜悦、达到目标后的快乐、战胜困难后的欣慰……然而,在种种收获的背后,一个个挥之不去的烦恼随之而来。在这些年里,当我遇到困难,奶奶鼓励我;当我犯错误,奶奶教诲我;当我在人生路上被道路所迷惑时,奶奶教导我;当我失败时,奶奶安慰我……不管我做什么,奶奶总是陪在我身边。但是,当我升入初中以后,科目增多,身上的任务也随之而重,离奶奶也疏远了许多。

  有那么一天,我在不经意间发现奶奶衰老了许多,额头上的线条渐渐地增加了,脸上的皱纹也增多了不少。奶奶的力气随着年龄的升高在不断减弱,但是奶奶却每天干一些比较重的活,我都会劝奶奶别干这么重的活,别把身体累坏。可奶奶却说自己不干这身体才会受不了呢。

  冬天的.时候,我跟奶奶说,让她戴上帽子再出门,可奶奶却说她本来耳朵就不怎么好,再戴上帽子会听不见别人跟她说话。

  我烦恼奶奶快全白的头发,我烦恼奶奶脸上的皱纹,我烦恼奶奶额头上的线条,我烦恼奶奶日渐衰弱的身体,我烦恼……我快乐我的成长,我欣慰我的人生,却希望奶奶您能“走”慢一些。

六年级第五单元作文11

  他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的`肚皮儿,说话,你一定会注意他那圆圆的小嘴,一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二个印象仍是圆,第三个印象还是圆??这就是我的小伙伴──爱管“闲事”的蔡少栋。

  他和我同校、同级、同班。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享、有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”喽。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

  那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少栋碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别人听见这,都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。

  过了好长时间我终于发现,蔡少栋管的并不是闲事,而是真正应该管的事,是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选阳光少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里。蔡少栋,他才是真正的“阳光少年”。

六年级第五单元作文12

  今天,我又拿起了我珍爱的小木船,想起了一断被分裂的友谊:

  我和陈明两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔。陈明红着脸分辩说:“我不是故意的。”我生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下。陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

  转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的'错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

  陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

  我不要小木船,我要陈明!

六年级第五单元作文13

  有人觉得,生活是甜的、是咸的。而我觉得,生活是带点苦的。苦不仅体现在味觉上,更体现在我们的生活里。

  还记得有一次暑假,我和弟弟坐火车来到了生活在农村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天,我和弟弟厌倦了学习的苦,奶奶带我们来到了园子,看到奶奶摘菜,我们也跟着摘了起来,因为是夏天,所以非常热,我被晒的脸上都是汗。手上很脏,弟弟受不了了,用手不停的扇着。弟弟委屈巴巴的.说:“奶奶,我们快回去吧,这里太热了。”但是奶奶没有带我们回去,让我们继续干活,我们身上又热又闷,手上很多汗。奶奶意味深长地说了一句:“你们现在不好好学习,长大天天干这种脏活累活。”现在想想:就算吃不了学习的苦,长大还有社会的苦。

  学习中也有很多的苦。每天早上六点左右便起床抓紧吃早餐上学。课上的每一节课都要绷紧了,全身心上课。不认真听讲就会落下许多知识点。每天是繁忙的功课。

  现在脑袋里还回想着那句话,“吃得苦中苦,方为人上人。”生活中总是会受点苦的,小时候要受学习苦,长大要受社会的苦。

六年级第五单元作文14

  陈明是我的好朋友,他长着一张瓜子脸,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那双眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我们一起学习,一起玩耍,形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。

  一天放学,我到陈明家做作业。做完作业,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致,陈明爱不释手,拿着船翻来覆去地看。忽然,只听“吧唧”一声,我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏,把陈明用力一推,陈明往后打了一个趔趄,正好踩在小木船上,原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说:“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了,他吞吞吐吐地说:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔坏了我的小木船,你要付出代价!”我说完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一脚,恶狠狠地说:“哼!你摔坏了我的小木船,我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起书包冲出了他家。

  第二天我就后悔了,心想:“陈明是不小心摔坏了我的船,我却故意将他的船摔坏,真不应该。”我连夜做了一只小木船,想找他道歉,可最终扯不下面子来,总是想:“是他先把我的小木船摔坏的,我为什么要先向他道歉?”拖了好几天,我都没能说出来。这只小木船就一直呆在了我的'书包里。

  期末考试结束那天,陈明找到我,说:“那天的事是我错了,我不应该把你的小木船摔坏,对不起,这只小木船是赔你的,我们做回好朋友吧!”我也赶忙将小木船拿出来,说:“没关系,其实我也有错,我不应该那么冲动,这只小木船也是赔你的,我们还是好兄弟!”

  从此以后,我和陈明又成了形影不离的好朋友。一年以后,我们毕业了,陈明去了外省读中学,我们俩再也没有见面。我把陈明送我的小木船珍藏在书桌上,每当看到小木船,我就想起那件事,想起陈明那双秋葡萄般的眼睛和我们比海还深的友谊。

六年级第五单元作文15

  那个夜晚,狂风呼啸,雪花漫天,寒气逼人,但那个夜晚,我却感受到了无边的温暖,并将其定格的记忆的深处。

  那天,我和妈妈回老家去看望生病的外婆,离开外婆家时,天色已晚,妈妈帮我把帽子口罩手套全副武装好。

  我看见妈妈急急忙忙的,没有戴口罩,手套也是薄薄的,便说:“妈妈,你这样会很冷的。”

  妈妈笑了笑说:“没事儿,我能挺过去的。”于是便骑上了电动车,带着我回家了。

  我缩卷着身子坐在车后,耳边寒风呼呼的吹着,冷啊,冷啊!我全身上下瑟瑟发抖,双手双脚早已被冻得失去了知觉。

  半路上,漫天雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来,仿佛要把世间的一切皆化作冰雪。

  “妈妈太冷啦,我受不了啦,早知道这么冷,我就不去看外婆啦!”我竟有些后悔和妈妈一起回老家了。

  “我们去看外婆,她多开心啊,精神和气色都好了很多!”确实我,我想到白天外婆看到我们,脸上的皱纹都舒展了,气色真的好了很多。“孩子快贴近妈妈,我替你挡着,这样你就不会被冷风吹了。”

  妈妈这句话飘进了我的多里,在这寒冷的夜里显得很普通,然而它包含着一个母亲对自己孩子所有的.爱,这种爱是多么纯洁,多么无私,妈妈的爱在这寒风凛冽的夜晚,仿佛黑夜里的“阳光”给了我无限的温暖和力量,使我突然感觉到周围的一切都不那么冷了。

  “常回家看看,回家看看……”妈妈竟然还哼起了歌。

  “妈妈,你不冷吗?”我诧异地问。

  “冷哦一一啊一一不冷。”听着妈妈似乎矛盾的话语,我顿时明白了,一股浓浓的暖在我心中流动着。

  是啊,妈妈心中的爱战胜了寒冷,战胜啦冰雪,也让我在这无边无际的寒风中感受到了温暖。

【六年级第五单元作文】相关文章:

语文第五单元作文【精选】06-09

语文第五单元作文05-29

六年级下册第五单元作文11-23

下册语文第五单元作文11-02

[优选]语文第五单元作文06-09

语文第五单元作文【热门】06-09

第五单元教学反思04-15

六年级语文上册第五单元作文06-25

(集合)六年级下册第五单元作文06-22