【优】考试作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的考试作文3篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
我爸爸今年快40岁了，高个子，成熟的脸上长着一双智慧的眼睛。他总会出一些难题来考我们。 记得有一次天空中飘扬着鹅毛般的大雪。我高兴着拿着考了一百分的成绩单，欢天喜地地往家跑，一进门看见一桌丰盛的晚餐早已摆好，我连忙放下书包，跑到外屋准备洗手吃饭。哎呀，脸盘里怎么都是脏水，大冬天的谁愿意出去到水呀？正巧哥哥回来了，我想：如果我去倒水岂不是让哥哥占便宜。再者说，我的手很干净，所以我就装成洗完手的样子坐到旁边。等哥哥去换水，没想到哥哥就用毛巾擦了擦手就坐到桌前。吃晚饭了，爸爸先神秘地笑了笑，然后问：“你们俩的成绩？”我连忙抢着说：“我得100分。”哥哥也得意地说：“我也是100分！
”平时鼓励我们的爸爸今天却不动声色。我心里正纳闷呢，爸爸猛然地说：“你们两个全都不及格，只有你们的妈妈考了一百分。”哥哥不服气地说：“怎么会呢？妈妈要不上学！
”盘里的脏水是我故意放的，没想名列前茅的你们竟“私”字当头。现在我和哥哥不仅要在学校里品学优先，在家里面也要谨慎行事呀！
因为我和哥哥怕爸爸又设下“陷阱”。名师点评：小作者和哥哥虽然都在学校的考试中，取得了满分的好成绩。然而，在爸爸精心设计的家庭的考试中，却双双没有及格，让小作者和哥哥在这次特殊的考试中，知道了自己的问题所在，并及时地改正了缺点。小作者的作文，选材非常新颖，表现出的中心也非常深刻，让读者从日常生活的小事当中，看到了现在常常被大人们忽略的.孩子身上存在的问题。作文的内容发人深省，能够给读者带来非常大的启迪作用。“盘里的脏水是我故意放的，没想名列前茅的你们竟‘私’字当头”，从内容上分析，这句话应该是爸爸对“我”和哥哥所说，原文中缺少了双引号的标注。“妈妈要不上学”应该是“妈妈又不上学”。“品学优先”改成“品学兼优”更合适。
考试作文 篇2
有一句话是这样说的：成绩是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是我们也不应该把成绩看的太重。
期中的考试成绩发布了 有看过的同学跑来告诉我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊！随后我就“噢”了一声，并附上一句“谢谢”。同学们诧异于我的平静，但马上就带着满足的微笑离开了。我仍旧淡然，尽管我知道这个成绩在我们班也是个精英。但我仍旧有想哭的饿冲动。
半期的考试卷发下来了 我没有理会这种成绩的，或许你会认为这是我在为自己逃避的借口。但我可以很肯定的.说这是事实。因为我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分！当我细下心来检查时，才发现原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸，我不甘心，我为自己寻找答案！这是为什么?当时的我真的想不出来！经过我跑到老师那里问时！答案问出来了?我的心舒服多了！因为答案很容易，我怎么会这么傻！这种情况还不明白！我跑到我的坐位真的很想痛苦一场！但我并没有流泪！因为我不应该为这种成绩而流泪！
我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不可能了。
半期的考试前十名公布了。
半期考试总成绩前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在第二。也将是全级的第二，如果这是往年的我的话，我一定是喜出望外的高兴，往年的我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今天的我怎么却是垂头丧气的呢?(原因一：这个学期我可以说比上个学期努力了很多。原因二：这次我的目标是第一。原因三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我！)
于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我沉默了。我只是重复着自己讨厌的生活，我并没有改进！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。
考试作文 篇3
当我听到这个成绩着实让我诧异的很，尤其是本班的平均分，更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了，以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧！
1. 英语听力：明明告诉自己要专心，可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来，有时候甚至听到下一题的时候，还在回想上一题是否正确，这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的，在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。
2. 单项选择题：这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。
3. 完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，专心理解吧。
4. 阅读理解：先看题目再读文章，这是初中英语老师教我的`，谢谢他，这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是，读文章时，不能被打扰，不能中断，不能一心二用，心平气和地做题才好。
呵呵，虽然我都知道这些方法，可是每次做题都会出现漏洞，希望老师多多指教。
班上的同学的时间都花到理科上面去了，所以考这个成绩也是情有可原的吧，希望老师原谅。
再之，不质疑老师的教学能力，只是纪律好，会更有效率。
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