考试后作文

时间:2024-08-06 18:42:13 考试作文 我要投稿

考试后作文8篇(通用)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的考试后作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试后作文8篇(通用)

考试后作文 篇1

  考试过后 昨天考了一天的试,考试前抱很大的希望,也许是希望报的越大,失望也越大吧!不知从什么时候开始,自己对自己总是有很多的期待 ,考试过后_作文。不知道是好事还是坏事呢?

  今天好像知道自己的分数了,考的好像不是那么好 。在那到试卷的那刻,自己的心好像 “砰”的一下掉到了深渊,他们说我考的很好了。可我为什么还是那么不舒服呢?是没达到自己的期待?还是和他相比起 差那么多,不开心?也许两种都有可能吧!毕竟他是一个十分聪明的人嘛!真得好好像他学习了。不过我也不差啊!

  中午回到家,妈妈就逼问我:“考的怎么样 ?”本来心情就不好,加上又来一句,我更加不爽了。不过,我还是无奈的告诉了她 。她好像也不是那么 生气。但可以看出她那股严厉。然后,妈妈又问:“谁考的最好?”话语中透露又透露这几分温柔,我说:“XXX,他考的最好吧?!应该是的,嗯。”妈妈又问;“上次也是他吗?”我说:“是的。”她又来了一句:“你要像人家好好学习啊!上次考的那么好,这次滑了这么多,别人还是稳居不动啊!听到了吗?”我说:“嗯嗯嗯。”又是他啊,我既感叹又无奈。看来以后我妈妈要经常拿他跟我比了啦!

  中午到了学校,同学们好像早把昨天考试的成绩抛到了九霄云外了。都在玩唉,班主任来了看见他们都在玩,便很生气,我很少看见老师发这么大的脾气。没过多久,老师就说要我们参加英语竞赛的去考试了。试卷刚发下来,我一看,好难啊!我从没感觉英语考试会有这么难啊!我只好硬着头皮上了,在漫长是一个半小时里的考试中,我终于写完了。看看他,早写完了。终于下课了,在这里面我一刻也不想呆了。不过,我认为我考的还可以吧!回到教室,看到没参加考试同学一身的汗水,我立刻明白了:又是体育课,老师肯定要他们跑步了的,还有俯卧撑,推小车.......突然之间,我又很庆幸自己去考试了的,。那样我就可以不用尝试魔鬼一般的体育课了。我问了问同桌,果然不出我所料,可是还有一点不同的是:男生女生一起跑,哪个男生跑到女生的后面就要唱歌唉!哈哈哈.....我同桌就是一个,想起他唱歌的样子我就想笑,五音不全。更可笑的是他竟然唱《两只老虎》,放学了,他去老师办公室问了一下他的分数。看着他脸上露出了一点笑容,我就知道他肯定考的很好。经我一问,一点也没错.。我很佩服他,难怪老师都给予他很高的评价唉!

  哎! 他真的很棒唉!在接下来的学习中我要好好向他学习!加油吧!Come!

  不知道她的'心情好些了吗?她怕她的爸爸说她,毕竟自己是班主任的女儿嘛!肯定要考的很好啊!不过她和我差不多粗心大意丢了好多分啊!我希望她的心情能好一点。我今天心情也不大好,不过后来我明白了:我一生中要经了多少次考试,不可能每一次都能完完全全的考好。这次没考好,下次继续努力。就像数学老师说的,“不是看你这次考多少分,而是看你上次错的地方这次同样类型的又错没,这次是不是比上次错的更少了,那才叫进步!”真的,不能期望 太过于大了,否则就都变成了失望!

  我想改变自己,但是,我发现要想改变自己真得很难很难!要想完完全全改变自己那是难上加难啊!还是现在的我好一些!

  他,她还有我还有我那么多的同学们,我希望我们在接下来的学习生活中共同努力,共同创造辉煌!

  初中生活是多姿多彩的。虽然考试频繁,但可以在其中体会快乐!那种感觉是美好的,是幸福的!

考试后作文 篇2

  夕阳虽灿烂,可它无法阻止自己掉进黑夜的深渊。放学了,天空是那么阴沉,仿佛压在了我的头上,我迈着沉重的步伐,缓缓前进,真想找一个角落失声痛哭,在寒冷的傍晚,我得不到温暖。我不敢回顾今天。上午,一往热闹的教室里,却鸦雀无声。老师的.面无表情和犀利的眼神,令大家不敢直视,同学们失魂落魄地看着鲜红的分数。老师敲了敲黑板:“你们的成绩让我很失望……”我们沉默无语,有的同学已流下了悔恨的泪水。“叮铃铃——”放学铃打响了,同学们没有了往日的欢呼雀跃,陆陆续续地走出教室。

  我还是回到了家,迎接我的没有棍棒,但那双双失落的眼神,还不如拳脚相加来得痛快!面对无边的黑夜,我开始自责,我开始反省,这么简单的题,我为什么马虎?我做这么充足的准备,可我为什么得不了高分?我不怪父母对我责骂,也不试图找借口获得原谅,这一切,都是我应有的惩罚。从此时此刻开始,我要努力学习,认真做题,改变自己的坏习惯。天亮了,太阳升起来,越来越高,越来越高……

考试后作文 篇3

  时间过得飞快,眨眼间其汇总考试就过去了,关于这次我的期中考试,我有一些感想。

  这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多,可能是我太粗心大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了,我需要认真,细心,专心…因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错,那可是不该丢失的分。大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多,又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。

  我的数学考得最好,是因为我上课认真听讲,经常多做练习,考试的.时候得心应手,所以才会考得好。所以,从现在起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。让粗心,大意,马虎。见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。

  以上便是我期中考试的一些感想,我从现在开始要更加努力认真的学习,争取取得更有益的成绩!

考试后作文 篇4

  两天前,我们期末试结束,今天早上去看卷子。

  数学老师进来了,她板着脸,踏上讲台,卷子狠狠的网讲台上一扔,我心里想到:这次完了,老师这么凶,一定考砸了。老师把那些自以为是的好学生挨个批评了一顿,原先靠96的全级第一,考了81,不用想,我又是70几了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我学习差不多的同桌竟考了67分,60几的有十几名,之后是不及格的,我双手紧捏,汗水直流,天哪比我学的好的'同桌都考了60几,我万一是不及格咋办,我感觉都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口气,我考了75。语文老师终于来了,他也板着脸,我咽了一口唾沫,语文老师没有骂人,我临到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,语文老师发话了:赶紧看看分数有没有加错的。我看到最后一题时,我算了一下,每空0.5分,错了四个,怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我们都扣了十分,别人都扣三四分,我为啥要扣八分?我上讲台去了,可是由于人太多,老师说:心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来,只说了一下分数,我考了85分。

  我一定要发奋图强,好好学习。

考试后作文 篇5

  "你呀,怎么总是那么粗心啊?!"听着爸爸的训斥声,我心里好象打翻了五味瓶,真不是个滋味.爸爸接着说着:"每次考试不是粗心就是大意.如果每个人都像你这样,连数数都会数错了."我低着头,像夏天的小草-------打焉了.我心里好象压着一块很大的岩石,压得我喘不过气来,此时此刻我多希望有一个能让我藏的大地洞啊!

  "我也多次和你说过考试一定要仔细,可你根本是左耳进,右耳出,一直把我的话当耳旁风,唉,你这孩子,真不懂父母的心啊......"爸爸的声音渐渐地变得缓和了,可我却越发觉得那声音和语气中夹着失望和责怪,我把头埋得更低了.我好先大哭一场,就让我哭得淋漓至尽吧!就让泪水一次又一次把我内心的粗心大意冲刷掉吧.

  我开始回忆那次考试的'情景.那次考试我一看题目便很不顾一肖,那么简单的题目,谁不会做啊?!于是我想也没想,刷刷刷几下字就做完了,然后我连看也没看就交上去了.可没想到成绩居然出人意料......回家的路上,小树向我沙沙作响,可我却觉得它杂一响我指指点点......

  我回忆着这些事,后悔不已,可这有什么用呢?过去的就过去了,再也不会重复出现了.唉,我一个劲的叹息着,我在心中默默发誓:以后再也不粗心了,真的.

  ……

考试后作文 篇6

  昨天考试完了,可心里却始终不能恢复平静。

  以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。

  于是我就采用了临时抱佛脚的方法,专攻我的弱项,于是就形成了一个顾己失彼的.局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。

  我知道现在后悔已经来不及了,可是现在知道错了也不晚啊,因为现在只是一次小考,人生中还有无数次大考在等着我们,所以只有努力了。

  考试时,望着那些雪白的试卷,我心里非常的紧张,害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目,心情平静了不少,因为那些题目我都做过,只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试,我觉得我还没有到那种无可救药的地步,只是上课不太认真罢了。

  从考试中中,我知道了宁愿上课认真点,也不要临时抱佛脚了,因为这样会失败。

  走出考场,我释怀了,因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许考试中即使失败了,也能给我深刻的启示和影响。

考试后作文 篇7

  语言

  学习书本上的知识。

  学习是最重要的阶段排练。换句话说,之前的老师在课堂上,你是来学习的文本来主动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与老师,学生的研究和讨论类。课本,要读一遍,直到问题彻底了解。

  二,重视课外积累。

  适当的课外阅读是必要的。到紧张的学习阶段,我们不能有很多的空闲时间来阅读,因此,有选择阅读。广泛浏览各种图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获取信息,待办事项。应关注社会生活,了解社会动态,使自己的思想进步。这将不仅使我们能够积累更多的知识,同时也丰富了我们的生活。

  三,加强写作训练。

  学习我们的语言是写作的一个重要目的。提高写作能力,从点点滴滴。课外积累写作学习细读的文章,最好能背诵精彩的篇章。如果腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章。此外,观察生活和对生活的感悟,锲而不舍地写日记,写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径。写文章要反复,也可以问老师,学生,更好。

  英语

  在课堂上,我们应该执行以下操作:1。听。上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态。 0。2。积极参与。英语是一门实用的学科,这种做法应该是大胆的,敢说,敢读,积极回答老师提出的问题。类积极发言对我们是大有裨益的,每一个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案。通常举起了手,也让老师印象加深了自己。出席是必不可少的在课堂上,老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握。 3。洗你的笔。教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲课,做笔记,而不是其他。 4。多开。的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解越来越多,否则漏洞,最终导致英语成绩滑坡。

  学习一门外语,但也请记住以下原则

  1。学习不中断,甚至可以挤出10分钟,每天早上是一个千载难逢的机会。

  2。枯燥的学习方式或形式可能会改变。

  3。不要摆脱隔离以下死记硬背。

  4。请务必写下来,记住那些常用的句子。

  5。要敢于讲一门外语,不要害怕错误,请别人纠正,不要不好意思,不要气馁。

  6。要相信,他将能够实现自己的目标,相信他的坚强的毅力和学习一门语言

  历史

  首先,学习历史的人,你必须明白为什么要学习,学习什么。

  二,学习历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和联想,甚至是毫无根据的乱加猜测。要做到这一点,它需要的学生的知识要扎实,精心组织说清楚,逻辑应该是一致的。真的很困惑,有深厚的历史基础知识,无法理解的文字,第一个想到为自己准备的历史问题,在此写下来,明天问老师。辩证法它是什么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的东西,因为它们是特别有效的,它认为存在的东西对立双方,甚至转换。在七年级的文件,而不是一个全面的了解,“焚书坑儒”的测试,以半?这一措施,一方面维护民族团结,巩固政权,但另一方面,摧毁削减思想文化的后代带来不良影响。因此,它是不难解决的问题,只要你使用的方法了解历史问题的辩证法。

  第三在历史课上,学生必须主动参与教学活动中,勇敢的问题,大胆辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。

  多看课外书和历史影视剧,不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧,。

  生物

  建立适当的生物学的观点来看

  树立正确的生物学的观点来看,是学习生物,正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器,用正确的生物学的观点来看,可以学得更快,更准确的生物学知识。在生物学上,学习要注意建立生命物质,结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一,持续,高效发展,生物进化和生态学观点。

  掌握科学的学习方法

  必须掌握科学,高效的学习方法的优点和缺点,学习成功的关键,以达到预期的学习成果学习方法。观察方法和学习生物学的密切关系,学习方法,记笔记的方法,方式,思维和记忆方法。

  注重理论知识,理论联系实际

  生物学与自然,生产,生活有着密切的关系,在生物学学习,接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中。实践学习,既有利于掌握扎实的生物学知识,也有利于提高他们解决问题的能力。

  政治

  首先,有进一步的了解非常熟悉的标题,以及黑色和部分教科书的'教科书目录。

  然后做一些课外书,其实,并不需要做大量的课外资料,教科书做好

  (1)看看目录,不看身体,根据目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固。不变温故而知新,可以使您的政绩不断提高! (2)政治不能死记硬背,因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶。像他这样的科学习的前提,至少不讨厌他! (4)请记住,必须有一个身体的知识,所以它会使你的思路清晰。

  学习政治应重视的基础上,加强知识的骨干。关注时事,突出的主要问题集中在学术思想,提高人文学科。加强培训,提高学科能力

  教科书上的原则一定要记住也是很重要的,背后的原则,制定和实例。不同的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题。经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的基本思路?分析问题。你可以看到一些参考书,看看这本书是如何分析,从哪个角度开始,如何表示。哲学的研究,特别要注意的联合收割机和时事。政治学,要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的,因为说一个字完全不同的区别。

  地理

  首先认识到学习地理的重要性,自觉地对待学习。我们希望参加社会主义建设,与中国地理知识是不够的。想象一下,一个地方,那里的自然地理学,人文地理学点不明白,为什么手搞建设?世界事务的知识,我不知道我们这个世界的地理环境,没有工作。

  要学习地理,最重要的是读图和学习绘图,图表来帮助自己理解和记忆,做记“,”图。

  其次,联系人视图学习使用,例如,气候和农业,矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关。各种自然条件的关系,如:气候和水文,水文和植被等,不能孤立地学习,而不是死记硬背。要理解的基础上记忆。

  地理是一个非常复杂的问题,它涉及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科。例如,计算的时区,改造土壤,气候和天气,以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识,奠定了坚实的基础,进步得更快。

  地理最重要的是细心。随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太容易错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色。山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚。为了争取记住的第一道关口。因为记得有一个特征图,并不会轻易忘记曾经记得。

  数学

  出席课程强调,课后及时复习。

  接受新知识,数学能力主要是在课堂上进行,所以要特别注意课程的学习效率,寻求正确的学习方法。为了跟上的想法?老师的课,就开始认真的思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师说。特别要掌握的基本知识和基本技能的学习。知识复习之前,首先可以做各种各样的练习,老师说的回忆再次,正确理解的各类公式的推理过程,应尽量记住,而不是一招,目前还不清楚立即翻开的书。每个阶段的学习进行梳理和总结,综合知识的点,线,面交织成知识网络,纳入自己的知识系统。

  其次,要适当多的问题,养成良好的解决问题的习惯。

  要学习数学,做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题。从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上,找到一些课外练习,以帮助开拓思路,提高他们分析问题,解决问题的能力,掌握一般的解决问题的法律。他们的精力高度集中,所以大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态。

  调整心态,正确对待考试。

  首先,应主要侧重于基础知识,基本技能,基本方法这三个方面,因为每次考试的绝大多数是基础的学科,并认真考虑,尽量让自己混乱的总结完成的问题。调整好自己的心态,以便在任何时候镇静,思路有条不紊地克服浮躁的情绪。一些简单的基本问题,把握第十二双赢,对于一些所谓的问题,我们应该尝试得分,要学会尝试在考试中的得分,自己的水平正常甚至是非凡的游戏

考试后作文 篇8

  听我们班的赵帅说:“今天就要发试卷了!”这个消息似乎一瞬间一传十,十传百······知道这个消息的我们议论纷纷、交头接耳,我的心像吊篮打水——七上八下,更像一只小兔子在身体里乱跳。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课了,只见老师抱着一沓厚厚的试卷,表情严肃的走进教室,顿时教室里鸦雀无声,就连平时调皮的学生也坐的端端正正,不敢发出一点声音,大家都屏息凝视,掉根针都能听见。望着那一沓厚厚的试卷我的脑海里出现了许多问号?老师会不会吵我?同学们会不会嘲笑我?父母会不会······我不敢往下想。

  只听老师沉重地说:“我来读分数。裴子涵,94.5,”听到这里我心里不禁一颤,就连一向成绩优秀的'裴子涵才考了94点多,那我会考多少?一眨眼就读到了我的名字,“肖岳迎”我的心都快跳到嗓子眼了,我像小兔子一样竖起了耳朵,认真听我的分数,“肖岳迎,89.05,”听到这个分数,我的心一下子坠落到了山底,我领卷子的时候,虽然就那么几步,但我觉得好像过了几个世纪一样,我红着脸,低着头,双手接过卷子回到了座位上,我看着那卷子上的红色的差号,就像一根根刺一样扎着我的心。

  看着我的错题,老师都讲了好几道题我却依然犯错,那道给“蒙”加部首的题我竟然没有想起来,还记得那天晚上妈妈让我复习,我却不听妈妈的话,仍在看书,才导致了这样的错误。还有阅读,我没有深入地读进去,所以我才马虎地一错再错。

  望着那湛蓝的天空,飞翔的小鸟,我暗暗下了决心,下次一定取得优异的成绩!!!

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