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六年级第四单元我的心愿作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级第四单元我的心愿作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第四单元我的心愿作文1
有一样事物在我心底闪闪发光，它像山涧的清泉，它是甘甜的晨露，它是我前航的劲风，它是一直埋于我心底的愿望。我愿成为一名记者，一个记录生活，观察世界的记者。
我若成为记者，我会阅读更多优美的故事与诗集，将我的文字也充满生命的力量。将我想传达的故事，染上花的香气，土的气息，生的味道。到时候我的小书房会堆上满满的书，经济、政治、人文、历史、小说……我要遍览思维的精华，从中汲取知识的营养。可能会有很多灰尘，不过我一点儿都不担心，因为听说许多优秀的作品都是从这些灰尘中破土发芽。
我若成为了记者，我会和许许多多的'人交朋友。无私奉献的医生，勤勤恳恳的老师，才华横溢的作曲家，早出晚归的建筑者，忙忙碌碌的学生，碌碌无为的失意者……每一张平凡的脸后都是一个个精彩的故事，每一个被风霜打磨的灵魂，都有一段可歌可泣的历程。我想用我的笔杆写出他们的故事，记录他们的人生。
我若成为了记者，我不会止步于钢筋混泥土的水泥世界。而是来到自然的旷野，聆听溪水洒逸的清鸣，鸟儿们宛转悠扬的歌唱。将古树的忧愁与松鼠的离伤谱成一篇篇记叙的篇章，咏叹最真实的自然。
我愿成为一名记者，一个生活的观察记录者，一个精彩人生的书写者。
六年级第四单元我的心愿作文2
每个人都有自我的心愿，仅有努力追求、拼搏才能实现自我的心愿。我也有自我的心愿，我的心愿是当一名NBA的球员，像乔丹一样把NBA冠军戒指戴满一只手。
首先，我必须要在此刻打好必须的篮球基础。可是这也不难，因为我在学校参加了篮球训练班。每一天一到学校第二课堂的时候，我就认真地学习一些上篮的动作，比如两步上篮……并且体育教师会拿些雪糕筒让我练好运球，教师有时还会教我们一些篮球技巧，使我的篮球技术有全面提高。
我还要经常练习投篮，教师告诉我们一天最少要投50个篮、200个胯下运球、五圈围着全场跑，就这样，我不停的按照教师说的这样做。果然，我的`基本功有了明显的提高。此刻，我还能投10个2分球，就有8个是空心球。还能闭着眼睛连续打四个胯下运球，怎样样
我此刻幻想着，我的未来必须是一名NBA球员，被人们称为新一代的“篮球之王”。乔丹戴6枚NBA冠军戒指，我要戴10枚，带到手指都不够戴。让那些球迷们都对我赞不绝口，不再提那“老将”乔丹，我将会是下一个“空中飞人”！我每一天打着NBA球赛，让那些外国佬对上我都怕，对上我就感觉倒霉，因为我已经能够百战百胜，在NBA的场上没有一个能打败我蔡信杰，让那些篮球杂志都讲着我蔡信杰把某某队给打得落花流水。
这就是我的心愿，期望我的未来能跟我所说的一模一样，可是还是要靠努力的，我期望看过我这篇作文的人，都祝我梦想成真吧！
六年级第四单元我的心愿作文3
每个人都有一个心愿，或许是对自己的，或许是对家人的，而我的心愿却是对世界的，我希望全球的环境问题都能被妥善地解决。
自从人类进入工业时代，环境就开始了被污染的道路。为了建设工厂，粗鲁的人类成片地破坏了绿林，让弱小的鸟儿们居无定所，工厂日复一日，年复一年地排放废气、污水，把清澈的海水搅得黑乎乎的，甚至有些恐怖。
些许年后，便捷、易变形的塑料问世了，在当时的人类眼里，这种材料便宜还容易携带，要比纸制品好多了，但当时的人们并没有认识到，这种不可再生材料对环境污染的恐怖性。
而故往人类肆意的所作所为，在如今遭受到了大自然的报复：长期大量排放的废气使得全球变暖，数座冰川融化，各国的沿海城市都受到了被吞没的风险；地球上70%以上的垃圾都属于塑料垃圾，一些国家无处置放，只得把大部分垃圾一点点的.排入大海，无数鱼虾、海洋生物误吞到了肚中，最后只能痛苦的死去，地球已经造成了不可逆转的灾难。
虽然人类已经逐渐的了解了过去人类的错误，并开始改正它们：各国签订了限塑的条约，许多商店，餐厅都开始使用了纸质的袋子，工厂排出的浓烟也越来越少了，地球在人类的保护下已逐渐开始变得越来越好。
可不久前，日本还是宣布要往大海里排放有毒的核废水，看来人类还是要加强对地球的保护，争取夺得一个美好灿烂的明天！
六年级第四单元我的心愿作文4
在记忆的银河里，总有那么一颗闪耀着无限光芒的星星，它的光芒，指引人们踏上梦想的道路。
我最近就有一个小小的心愿——那就是能有同桌小刘一样的`自律性。
小刘是一个不太爱搭理人的人，可老师说他这叫自律，不过，他总是不管周围多么吵闹，却也总能“稳坐江山”，不受别人的干扰，依旧能认真、一丝不苟地完成自己的事情。而我则相反，面对身旁的环境，我却总不能静下心来，不一会儿就会被周围事物吸引过去，似乎非掺和进去不可。
这不，前几天可就吃了一个闷亏，中午数学老师提前发下练习册，暗示出了我们今天的家庭作业，我却不放在心上，一心只装着与同学未聊完的话题，一会儿就把此事抛到了脑后。而小刘面对前面旁边的杂音则岿然不动，一声不吭拿出作业，如同一块淹没水底的石头，不再出声。十几分钟过去了，我正与别人聊得火热，可斜刺里冒出了一句话：“我写完数学了，你可也快点吧！”这句话顿如一桶冷水浇在我身上，扑灭了我所有的欲望。在这冰凉的感觉下，懊悔自己怎么又没有控制住自个儿呢？
不仅平时作业，考试之时我的心也没他冷静，考出的分数也自然比他差了几分，心里便冒出了一个小小心愿的种子——学习他的自律。
为能有他这样的自律，我必须要做到，做任何事都不要受影响：在空闲时间与书本为伴，在第一时间内完成老师布置的任务……
为了实现这个心愿，我必须付出努力，不然，它再怎么容易，最终还是遥不可及，或化为泡影。
六年级第四单元我的心愿作文5
世界上有许多职业，我的心愿是其中一种，那就是成为一名饲养员。
每当我和家人们去动物园游玩时，常常看到饲养员们跟动物一起玩耍，给他们喂食，而我却只能站在笼子外面观看，那一刻，我多想自己也能进笼子里跟饲养员一起给动物们喂食呀！
一次，爸爸妈妈带我去动物园玩，当我走到猴子山时，一只猴子的叫声让我扭回了头，我发现它确实是朝我叫的，于是我把爸爸妈妈喊来问：“你们看，它为什么要一直朝我叫呢？”妈妈回答道：“哈哈，因为你长得好看呗！”爸爸却忽然开怀大笑，说道：“你手里拿着一根香蕉，猴子们饿了，吵着问你要香蕉吃呢！”
我笑了笑，想着把香蕉扔进去，但是笼子上面的'四个大字让我浑身不自在，上面写得清清楚楚地：禁止投食！我只好狠狠心咬牙走了，但我觉得直接走了很难过，扭头一看，饲养员已经进去给猴子们喂食了，心里一瞬间欢快了许多，看着它们开心地玩耍，我心里就暗暗地想，长大了一定要当一名饲养员，绝不让小动物们再挨饿。
这就是我的心愿，我希望有一天可以梦想成真，那么我就可以照顾小动物，和它们一起玩耍，我一定会把它们照顾得井井有条，不让它们收到一丁点的伤害，我要用我的实际行动赢得小动物们的爱戴，我一定会成功的！
六年级第四单元我的心愿作文6
每个人都有一个心愿，它像一盏亮堂堂的明灯照在我的心中；像一艘小船在我心里远航；像一颗种子在我心中生长发芽……
现在虽是世界和平，人们都过上了幸福安详的生活，但各个国家竞争十分激烈，许多国家已经发起了战争。到处都是炮火的爆炸声，人群的呐喊声，呛人的硝烟接连不断地升上天空。就拿最近的中印边境战争来说吧，这次的战争两方都有人员伤亡，中国虽赢了这场战争，但却有许多家庭支离破碎。听到死者家属撕心裂肺的哭喊声，有谁能不生出怜悯之心呢？还有一次，缅甸又一次发生内战。几个种族之间打得不可开交却又没有打出一个胜负来。急红了眼的缅甸军队无可奈何，只好训练出童子军，让孩子们也去参与战争。就这样，缅甸军队艰苦战斗打了多年，却没有打出多少胜负，反倒是科技发展比邻国落下了一大截……
我看着因战争而硝烟四起、人员伤亡的地球已经面目全非，开始期盼人们能够和平相处。如果人们可以不分种族、不分国界、不分地位，彼此之间友好相处，我相信世界上将再也没有浓烈的硝烟，再也没有绝望的哭喊，也再也没有支离破碎的.家庭，我们可以和外国的朋友一同学习、玩耍。那时人们一定会后悔当初自己沉迷战争，会变得努力让自己好起来。
使人们和平相处，就是我的心愿。它虽然听上去不可思议，但我相信它总有一天会实现的。
六年级第四单元我的心愿作文7
心愿是一盏路灯，照亮我们前进的道路；心愿是一团彩织，编织着我们“心”的世界；心愿是一条小船，行驶在我们“心”的海洋。而我的心愿则是环境不再被污染。
为何我希望环境不再被污染？且听我慢讲。我还清晰的记得家乡的一条河流清澈透明，连河底的沙石都能清晰的看见。而现在我每次路过城市里的一条小河边看到的'不是清澈见底的河水，而是被环境污染的、肮脏的河水，相对来说我还是喜欢家乡的河水。但现在像家乡那样清澈、纯净的河水又有多少呢？答案是少之又少。
我们应该更好的保护环境。还依稀记得去年暑假去外婆家做客时，我发现外婆家附近的一条小河被环境污染了。因为我想把那条河流变回原来那样美好，所以我设置了三个方案。方案一我对小河的污染进行了总结，发现人们因为常到小河边玩耍，但因河附近没有垃圾桶，人们想扔垃圾但要走很远，所以干脆直接扔到河面上。方案二用一个废弃的纸箱做成简易垃圾桶，放在人们走向小河的必经之路。方案三，用坚硬的纸板制作一个木牌，上面写上“保护河流，禁止往河面仍垃圾”几个大字，做好后插在河边的草坪上。
后来在众人的不懈努力下，小河有了改变，有鱼儿在水中嬉戏，河水变得越来越清澈。
如果在未来的某一天一道流星划过天空，我会毫不犹豫地许下心愿：希望未来的环境越来越好，河水不再被污染，空气越来越新鲜。
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