考试作文

考试作文10篇[合集]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的考试作文10篇，欢迎阅读与收藏。

考试作文 篇1

　　一个眼神，让朱自清潸然泪下。一次考试，让我悚然汗下。初三，拉紧了我们的神经，刚才还在楚汉相争的战场，忽然就进入了万有引力的迷宫，这一节还没结束桃花源的游赏，那一节平面几何的殿堂便拉开了帷幕……

　　考试频率越来越高，可是，还是不知道该拿数学咋办。每次该考数学，那种心情啊，真是不言而喻。不过还是硬着头皮把题做完了，虽然脑细胞死了一大半，不过我的很重的心也算放下来了，身体也舒展到说不出的大，看着其他同学还在一个个算着题，心里真是爽啊！“离考试结束还有五分钟，离考试结束还有五分钟”音响忽然传来声音，还真是把自我陶醉中的我吓得不轻。就剩5分钟了，还检查不检查，内心里就像有天生和恶魔在斗争，眉头都皱起来了，手里也是纠结的翻着试卷。等下！这道选择题咋回事，不对啊“考试结束，考试结束”哎呦！别啊！让我在看看，好像错了，这是什么情况。在千钧一发之际，心急之下随手抓起来答题卡就把原来的答案擦了，反正还有33%的可能性呢，先随便选个吧！时间啊，在过得慢点吧。我像个热锅上的'蚂蚁急得满脸通红，不过还好赶上时间了。交上答题卡后我又看了一遍题，妈呀！我担心都快碎了，这三个答案都恰巧跟正确答案避开了，我内心蠢蠢欲动的火山和满脑子的浆糊 一起爆炸了。

　　走出考场，我们激烈的 讨论答案，分数，想知道成功的游赏经历，失败教训的心情与秒具增。心被 悬起来了，听了七嘴八舌的讨论，又心烦意乱，直到成绩公布了，而那时刻又是几家欢喜几家愁。

　　夜幕降临，整栋教学楼灯火通明，在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他。

考试作文 篇2

　　今天一上课，周老师就笑眯眯地说：“我们来玩一个有趣的游戏，好吗?”教室里顿时沸腾起来，大家纷纷猜测是什么游戏，周老师听着我们的答案， 微笑着频频摇头。见我们实在猜不出来，她只好揭晓答案：“今天玩的.游戏叫‘我们都是木头人’!

　　讲完游戏规则，周老师在黑板上写下了一首儿歌：我是木头人，不许说话不许笑，不许动，不许叫，谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人，看谁做得最最棒!

　　游戏开始了，大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌，念到最后一个字时，教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的姿势 ，真是五花八门。周子越两只手伸向前方，脚放在桌子上，真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人，躺在了地上;刘棋栎双手握拳，眼神直视前方，像一个运动员正在跑步;我呢，双手叉腰，脚尖点地，像一个小模特……

　　周老师对着我们做鬼脸，她一会儿拉拉耳朵，把双手立在头上，学小兔子;一会儿一只手捏鼻子，另一只手放在身后，弯着腰，学公鸡打鸣;一会儿又伸出手在我们面前晃来晃去，故意逗我们。我们使劲憋着笑。

　　后来，王鹏棋实在忍不住，第一个笑了出来，这下其他同学也憋不住了，全都哈哈大笑起来。周老师手一挥，说：给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上，王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。

　　这个游戏真是太有意思了，一整天我们的心情都特别好。

　　现场感十足

　　写话极具现场感，那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点，你发现了吗?其一，小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二，周老师在游戏中对着我们做鬼脸，那动作、那神情，实在是太生动、太形象了!

考试作文 篇3

　　再过三天就期末考试了，我却一点都不紧张。爸爸妈妈非常着急，正为我的'学习发愁。 放学回家，妈妈叫我在电脑上找题目复习，我有点不赖烦，总觉得在电脑上不能直接输入答案，要写在本子上，一点都不好 。正当我翻阅网站时，发现几个大字‘‘快乐学堂’’我注册了一个账号，网站办理员陈老师打了电话，说可以试学几天。我认认真真地复习了，每天晚上都很晚睡觉，终于有了成果。在考试中我的总分达到了273，还得了‘‘三好学生’’奖呢！

　　多亏了这个学习网，我才取得了良好的成绩。以后，我一定要好好学习，天天向上.

考试作文 篇4

　　在我们平静的生活中，老师的一句话，打破了往日的宁静……

　　我们的老师随着我们班乱哄哄的声音走了过来，板子“当”的一声敲响在桌子上，教室里马上鸦雀无声。

　　“别吵了，下个星期就要考试了！”

　　大家愣住了，半天没动。一会儿，教室里炸开了锅，大家像小鸟一样唧唧喳喳地谈论着。

　　没办法，大家只好努力复习了，教室里传出琅琅的读书声，声音亮而齐，可心里却想着：苦啊！虽然大家没有丝毫兴趣，但为了考高分，只好复习语文课本了。

　　那一天终于来到了。考试那天，如魔鬼的降临，我的心跳越来越快。考试开始了，我便马上开始做，正准备做，老师大声说道：“把桌上的语文书收起来！”吓了我一跳，打断了我的`思绪，害的我忘了答案，只好先做下一道题。

　　考场紧张极了，没有半点声音，只听见“沙沙”的写字声。

　　终于考完了，我终于松了一口气。心里还在默念：“希望我能考好……”

　　考试成绩发下来了，我才考了73分，同桌考了80分，我在班里排了43名。

　　我泄气，自责，但又想想，不应该气馁。这次失败，还有下次。我要为自己加油，我一定会胜利的！

考试作文 篇5

　　再过一段时间，就是期中考试了。我觉得数学和科学还要记住重点知识，否则，不但自己考不好，还拖全班后腿。

　　到了考试前一天晚上，我更加抓紧复习，先背重点知识，再看日积月累，每门练习册和快乐园，还有后面资料袋。每单元词语盘点。数学公式，老师总结规律，在做几张口算和应用题，保证万无一失。

　　考试早上，同学都早早来了，教室里中有背书声音！

　　考试时间到了，有同学信心十足，有抓紧看几眼书本，还有在呆呆想事情，好像考试对对于他来说很简单，不重视一样。老师把卷子发下来了，我认真看了一下，觉得还行。开始做了，做着做着一只“拦路虎”拦住了我去路，我又仔细读了题，终于让我破开了迷。考完了，我一直都很害怕，又怕自己考不好会被批评。又觉得没什么大事，我就放松了，去找别同学问了一下不肯定答案，竟然对了，我就沾沾自喜，一定要考出好成绩呀！

　　通过考试让我知道了考试前一定要好好复习，还要有自信！

考试作文 篇6

　　自小，我的好胜心就比别人强，在各个方面，我总要争第一。名次、分数对于我来说实在太重要了。在我的脑海里，“第一”这两个字时刻在漂浮，时刻提醒着我：“要拿第一，否则，你就是一个失败者！”在小学五年的学习生涯里，我几乎每次都拿第一。冠军，实在太吸引我了！

　　但，那次，使我跌得最伤的一次，我，失败了……五年级，小学五年级，那个让我跌得最痛的.地方，那让我尝试到失败的地方！眨眨眼，一个学期就这样过去了，考试，又要到来了。在考试上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三张试卷，我知道，这一次的成绩可能……回到家，我便躲进房里静静地哭泣……可怕的一天来临了，我无精打采地来到学校，当我得知在全级排名第四的时候，顿时呆住了。过了好一阵子，我才勉强一笑：“不要紧，下次努力。”

　　但又有谁知道，我的内心，是何等的自责、何等地悲痛！终于，我钻入了牛角尖，对人生充满了悲观，何等的良辰美景，在我眼里就像一个枯城，花，不再笑，树，不再唱，草，再也不像往日那样朝气蓬勃。正当我百感交杂、千头万绪的时候，我亲爱的老师出现在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心灵！他告诉我：“‘胜败乃兵常事’，不要把得失过分看重。只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞！”回到家，家人用笑脸来迎接我。与我说了同一个道理，同一番话。他们把在悬崖边的我拉了过来！

　　难道，我错了吗？

考试作文 篇7

　　今天下午老师把考试卷发到了我们的手里，我考了一百加二分，我真的`很高兴，因为我没有辜负老师和爸爸妈妈对我的期望。

　　以后我也要好好读书，因为读书不但能给我带来快乐，还能给我力量。只要你在读的过程中认真了，用心了，就一定会象现在一样有收获的。小朋友，你们说我说的对吗？

考试作文 篇8

　　虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数）

　　今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

　　可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的'失误！

　　唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

　　考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

　　时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

　　我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

　　但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

考试作文 篇9

　　今天老师公布了数学和英语的考试成绩，数学考试成绩：99分、英语考试成绩：96分。我准备是考100分的，结果没有得100分，我很失望。数学题错的是把13＋6＝几看成13——6＝几了，结果这道题就做错了，只得了99分。英语题错的'是两个单词弄错了，一个是忘了单数和复数，另一个是把你跟我弄混了，结果只得了96分。

　　以后我要吸取粗心的毛病，要仔细审题，争取考个好成绩。

考试作文 篇10

　　“叮铃铃——”上数学课了，只见老师抱着一沓厚厚的试卷走进教室，眼里带着笑意。我放心了，不用说，这次考试我们一定是考得很好了。

　　不一会儿，试卷发下来了。拿到试卷的同学喜笑颜开，我也急忙打开试卷。当那鲜红的分数映入我的眼帘时，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做错了？我的目光在试卷上扫了一遍，终于停留在错误的`地方。有一道选择题，是求环形里面的圆与外围的环形的面积比，可我由于粗心，求环形面积时忘记减里面圆的面积了，不错才怪！因此白白扣掉了2分。我拿来同桌的试卷一看，100分！我再一看前桌的试卷，也是100分！我顿时感到非常惭愧。我想：我们都是同一个老师教的，为什么他们能得100分，可我却没有得100分？原因是我太粗心了。可仅仅是粗心吗？一定是我没有记牢知识。老师只是负责讲课，背记知识是学生自己的事，老师也管不了。唉！我能怪谁呢？只能怪我自己，我心里充满了自责。

　　找到了错误的根源以后，我顿时感到豁然开朗。我将改正我的错误，以后认真学习知识，牢记知识，争取下一次考试取得令自己、家长和老师都满意的成绩！

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