考试的作文优秀10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
在第6周星期三，我们正在考试。时间一分一秒的过去，过了眼保健操，有过了10分钟的“自由时间”还过了10多分钟的上课时间，终于写完了3页的试卷，“啊！终于写完了这试卷。腰有点痛，手有点酸，玩到下课吧！”我小声说。我在扫视着全班同学，“嘿，没有人写完，爽！！！”我心里说。过来一分钟，我再次扫视全班同学，每个同学都在埋头“苦干”，他们大概想和我一样写完吧！
时间一分一秒过去……
嘿！终于有一个人抬起头来，伸个懒腰，又拿起试卷“苦干”了我心里在他是个笨蛋、傻瓜，我错了，因为傻瓜和笨蛋正在向我逼近，但是聪明也在向我逼近，我看了我同桌做到哪题了，哇！才写到阅读的第三题，嘻嘻……，他写字的速度比乌龟爬还要慢，哈哈！
只剩五分钟了，我又看了我以前的同桌，他才想写作文，我马上告诉他：“喂，小钟，”我小声叫他，“只剩5分钟了，你还不赶快写。”“我知道了！”他也小声说。
教室一点声音也没有，只听见“滴答滴答”的秒声，“呼—”的一声不断。最后一分钟了，也是最后一声“呼—”，这是出之我以前同桌的，我准备和他说话，没想到他没理我，又去检查了，我气呼呼得不理他。我问他为什么快下课了还要看？他说：“多玩一遍，不比上多检查一遍。”
收试卷了，他看出了几个不对的，但又要收了，他只好收上去了。
第7周的'星期2公布了成绩，我89.5分，小钟是80分，看上去我分数高，但，我有一项输了，那是“检查”，这20笔的字，我撤底输了，老师应扣我20分，这是叫我知道“检查，是跨想成功的第一密诀！”
考试的作文 篇2
这次期末考试令我非常难忘。
公布成绩那天，我走在回家的路上，边走边想：“这次又考了个好成绩，不知道爸爸妈妈会奖励我什么礼物呢？是表扬我几句呢？还是送给我一套图书呢？或许给我买一个新书包？但我想如果能带我去海南岛度假那是最好不过的了。”一路上，我感觉天格外的蓝，云格外的白，就连雪花也纷纷扬扬地从天空上飘落下来，好像是在恭喜我取得这么好的成绩呢！
一进家门，妈妈赶紧放下手里的活，满面笑容地接过我沉甸甸的书包，关心地问：“宝贝，考得怎么样呀？”
我拿出卷子，高兴地走到妈妈身边，把卷子交给她，自豪地说：“当然好了，又得了个奖状。”
爸爸从书房走了出来，拿过妈妈手里的卷子，仔细地看了一遍，笑呵呵地拍着我的.头说：“女儿，别骄傲，继续努力！到书房看看爸爸送你的礼物。”
我走进书房后，发现一台崭新的笔记本电脑摆在我的书桌上。我欢喜的跑上前，只见上面还有一张纸条，写着：“祝宝贝女儿又一次取得好成绩，希望你再接再励，让我这台电脑充实你的课余生活吧！”
我立刻坐到电脑前，“叭”得一声打开电脑，边盯着屏幕，边移动鼠标，嘴里说：“谢谢老爸”，我不会让你失望的，下次会取得更好的成绩。”
爸爸笑了，妈妈笑了，我也笑了。笑声在我家的房子里回荡着，回荡着——
考试的作文 篇3
这次的期中考试，对我造成了很大的影响。面对女儿不尽人意的双科成绩，我忍不住落泪了。
考试前，数学老师就短信提醒家长：考试的目的在于检验学习，不要太重视成绩。所以，我提前给自己打了预防针，不管孩子成绩如何，都要坦然面对、冷静对待：考得不好，不要着急、责怪孩子；考得好了，不要得意、掉以轻心。可是，陆续拿到语文、数学的期中试卷后，我还是没能控制自己的情绪：
语文试卷，我略感遗憾，对女儿唠叨了两句“多动脑子”。数学试卷，女儿在交卷前就发现了自己的一道错题，我已做好了面对不是满分的准备，可是，96分？我吃惊了，心里一下子就灰云氤氲了起来，不一会，那些灰云里就集聚了充沛的水量，等待降落。努力回想着老师的提醒，自己的约定，但终于还是忍不住询问某某某考得如何，某某某是不是满分，向女儿投来了冷漠、责备的目光。
心中的那些积雨云终于承受不住自己的重量，开始频频投下酸涩的雨点。老师让写卷面分析，我们让女儿自己总结，自己分析。当女儿独自一人在书房，用稚嫩儿有力的笔写下“下次要考100分，为班级争光，为老师争光”的话语时，我和孩子爸又再次心酸起来……
是不是我们给孩子的压力太大了？可是，不是有压力才有动力吗？是不是我们对孩子的要求太高了？可是，不是应该不断向着鲜花和掌声前进吗？是不是我们给孩子报的兴趣班太多了，占用了她太多的精力，影响了她的基础学习以及自由玩耍的时间？可是她如果喜欢的兴趣不应该支持吗，孩子不是需要全面发展吗？是不是我平时对孩子的管教太过细致了，以至于她在学习上形成了依赖性而制约了她的自主学习性？可是，低年级不是需要家长的引导与辅导吗？是不是我精神过于敏感，有些小题大做了？可是，小问题不及时纠正不是会成为大隐患吗？是不是我的脾气过于气躁，面对孩子太没耐心了？是不是我的虚荣心作祟，被一纸成绩所左右了？是的，是的，可是即使知道如此，我的心情一时间还是难以平复。无数的问题在我的脑子里横冲直撞、自相矛盾，我一时间不知所措，举步维艰。
然后，我与女儿的老师好好交流了一番，让她当作我的听众，听取了我的种种倾述，她又给了我好多的安慰和点拨，吹散了我心头的厚厚云层。然后，又过了两日，在夫妻的交流、阅读的取经和自我的思考中，暖洋洋、金灿灿的阳光终于又回到了我的世界。
保持初心
女儿的老师告诉我：找找自己最初的心态。最初？最初，我们只想做好自己。做好自己，不一定是最优秀的，但一定拥有自己的特点，拥有良好的'习惯。做好自己，不一定是最闪耀的，但一定拥有自己的目标，拥有足够的自信。做好自己，不和别人比较。做好自己，不断取长补短……可是慢慢的，当别人开始观望我们，拿我们做比较，我们也不由自主地和别人比赛，并且总想跑在最前面。
找回初心，保持初心，正确看待孩子的性格特点和优缺长短，用宽容的心态督促、支持、陪伴孩子成长。以前，我们总会说：每天进步一点点，每个今天的自己比昨天有所进步就是最棒的！
找回初心，保持初心，真心地为别人的进步而高兴，如毕淑敏老师所说：“别人的进步值得我们为之欢欣鼓舞，并让对方毫无意义的感知我们的赞美和欢愉。”但却不去盲目的想去超过谁，比过谁，没有常胜将军，如拿破仑所说：“人生的光荣不在用不失败，而在于能够屡破屡起”，人最大的敌人是自己，最大的困难是战胜自己！孩子如此，家长也是如此。抛却攀比的虚荣心理，面对孩子的分数，孩子的失误，算得了什么事情呢？不过是再正常不过的正常表现罢了。分数之下的问题，是粗心，是不会，是紧张，还是如何的原因，才是家长需要和孩子一起分析讨论的根本问题。耐心地和孩子一起看一看、查一查，让出现过的问题不再出现，中考之后的自己比以前有所进步，这也是一种100分的结局！
找回初心，保持初心，平静的心态、成熟的心智、温暖的心情，积极的心声……
正面管教
在一本《正面管教》书里，作者告诉家长：没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
我们总是有太多美好的愿望，虽然知道孩子并不是天才，却还是希望着会培养出一个什么什么家，什么什么家，于是，从小开始帮她打基础，上什么什么班，什么什么班。还有自己未能实现的愿望，也转嫁到了孩子身上，希望她代替自己实现那些自己成年后仍未完全磨灭的瑰丽的美梦，于是，从小就开始帮她做规划，学什么什么有用，学什么什么有用。然后，自己全力以赴、竭尽全力，看似多么多么辛苦，多么多么用心，可是，孩子真正的意愿又是什么呢？
孩子现在小，根大多数孩子根本无法设想自己的未来，正如同我们小的时候一样。正因为小的时候没有努力，所以才造成了很多遗憾，现在又出于为孩子的未来考虑而帮助她避免那些遗憾。但是，谁能保证她长大后没有别的遗憾呢？没有一个自由在的童年？没有看过什么什么动画片？谁的人生能完全避免遗憾呢？
《正面管教》告诉我们要理解孩子的感受，表示对孩子的同情但绝不宽恕，告诉孩子自己的感受，让孩子关注解决问题。我认为培养孩子自己解决问题是最重要的。让孩子自己感受，自己判断，自己选择，并且要为自己的选择而负责。
原本我苦恼着兴趣班的取舍：认为女儿目前的兴趣班较多，想为她减负，又为放弃哪科而惋惜，毕竟已经学出了一定的成绩。但是，转念想想，永远有学不完的兴趣班，人生就是一道“取舍”的选择题，有取就会有舍，有舍也会有得。真正矛盾的估计是女儿自己，因为，我们尊重她的选择，让她自己选择学什么，她在做出决定前一定也经历了一段矛盾的取舍徘徊。然而当她做出选择后，就要坚定不移地向前看，为自己的选择而负责，让自己的选择实现应有的价值。
正面管教，就是客观而正确的面对孩子的各项事宜。有些事情需要家长帮助辅导，有些需要点拨引导，有些只需要静静观看、细心聆听，有些则可以完全放手。家长既不可能做脱手掌柜，也不能够面面俱到，总要有亲子互动的温馨时刻，也要有孩子自己独立思考与规划的进步空间。只有如此，她才能慢慢成为她自己！
快乐成长
在和孩子爸交流之后，我们感慨到：不能给孩子太大压力，孩子快乐是最重要的。是啊，快快乐乐地学习，快快乐乐地成长，这才是家长们所希望看到的孩子的状态。可是，孩子如何才能快乐呢？是不是可以尽情地做自己喜欢的事就会快乐呢？是不是自由玩乐的时间越多，她就会越快乐呢？是不是和学习有关的事情就不会是快乐的呢？是不是即使成绩不理想，孩子也能快乐呢？
原本以年龄越大快乐就会越少，成年之后，单纯的快乐就会成为一种奢求，现在却感悟到：快乐和年龄无关，快乐来自于心态。100分是快乐的，80分也可以觉快乐。无拘无束地玩是快乐的，刻苦地学习并收获成绩也会感觉快乐。快乐的单纯的，快乐也是深奥的。有益地放松是快乐的，放纵地玩乐却会造成未来的悔恨；自主地学习是快乐的，被动地受教就会成为痛苦的过程。表层的快乐总是短暂的，内心的快乐才能成为持久的正能量。摆正心态，明白自己真正快乐的是什么，勇敢地尝试，尽情的享受，无论过程会有怎样的付出，结果又会有怎样的出其不意，在这个成长的过程中，终是快乐的，始终拥有一颗积极乐观的“快乐之心”，这才是难得宝贵的。
在一本名为《斯宾塞的快乐教育》的书中说：“教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇，你从这一头输进去的是苦涩的汁液，在另一端绝不会流出甘甜的蜜汁。”想让孩子快乐，家长必须快乐。不要把不良情绪传染给孩子，不要让孩子对父母察言观色。给她一个温暖的笑容，给她一个关切的眼神，给她一个大大的拥抱，给她一句中肯的赞美，给她你的快乐，她也会变得快乐起来。
不是每个人的努力都会成为100分。不是一个100分都可以肯定一个人的一生。单纯而盲目的追求100分，是对孩子的苛求，对数字的执着。试想自己的小学又有几个满分呢？是分数重要还是分数之下的问题才是关键呢？在教育之路上，抛弃形式主义，抛弃完美主义，孩子的问题才能得到根本的解决，想要的快乐就会和你如约而至。
最后，想对女儿说：孩子，谢谢你，总在妈妈好不开心的时候用各种方法逗妈妈笑，我是如此爱你。我和爸爸都爱你！
考试的作文 篇4
这事发生在星期三的上午，老师说要考数学了。
“不好”“呀，要考试了”“好日子没有喽！”班上从安静中爆发出吵闹的世界。“安——静——”，一个洪亮的声音让班级平静了下来。“好，现在开始考试。”我们班的同学眼中流露出了恐惧、害怕。
考卷发下来，我心想：完了，我的好日子要结束了吗？没办法，我只好拿起笔，硬着头皮，小心地答着各个题目，生怕有错题。
当我这只“笼中的小老鼠”交了卷以后，坐立不安。于是就来到老师的面前，可想了一想，又坐回座位，“算了，认命吧。”
回到家后，只听妈妈说：“这次考的不错，98分，不要骄傲哦，要继续努力！”原来是98分，害我虚惊一场。
强兵是打出来的'，骏马是练出来的。要想获得好成绩，还得靠平时的努力呀！
考试的作文 篇5
今天，我估计要发试卷了，心里很紧张，不知道自己有没有考好····································
来到学校吗，我的心里更紧张了，心里想如果今天不发试卷就好了。我问同桌紧不紧张，他说他紧张的心都飞到孙悟空哪里了。他还说他的语文保证考不好。上午第三节课数学试卷发下来了，我考了98分，高兴极了。苑争辉考了90分，她高兴的手舞足蹈，我的心放松了一点点，下午，我们语文试卷也发下来了，我考了94分，心里又放松一些，可苑争辉他早上猜对了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都烟消云散了，英语我得了96分，可是我看苑争辉的可怜样，我对他说加油，争取下一次考到一个好成绩，他看看我点了点头说了一声，好，我一定会努力的 。 ····················· 今天，妈妈看了我的试卷非常 高兴 说第一我的.字写的比以前 好看 第二 我的成绩也大大提高了。也祝我学习更上一层楼，我的心比吃了蜜还甜。妈妈一笑，我感觉她脸上的皱纹也没有了仿佛一下子年轻了十几岁呢。我心想到以后一定要好好学习，不要让妈妈为我操心，晚上我好像还听见妈妈说梦话了呢 。 这一次，我考了高分，妈妈很高兴，我决定，以后争取再拿高分。 ·············
考试的作文 篇6
1月15号星期三，是期末考试的前一天，作业跟以往一样，读书的作业是最占上风。
在这成堆的作业面前，我就如同一只无头苍蝇，抱头鼠窜，不知所措，但为了期末能的一百，我拼了，只见我从小山一般的书包掏出了一本厚厚的'提纲开始非一般的速度。我的眼睛飞快的掠过提纲上的每一个字，手把提纲翻得“刷刷刷”响，不一会，一本提纲就被我读完了，但望着那还未读完的一大叠提纲，我只好叹气继续读。
星期四的期末考试已经迎面冲来，同学们一副满怀信心的样子坐在座位上，认真的看着试卷。经过紧张的考试。我自信满满的把试卷交了上去。随之而来的是英语考试，在这茫茫的单词中，我找不到任何办法能走出。我就如同无头苍蝇，东窜西窜。一场考试后，我的心瞬间冷却了。下午，是两门项目：数学，科学，不过还好都很顺利。随着时间的推进，已经到了放学，我满怀兴奋地走出学校。
考试的作文 篇7
6月3日，星期二，天气很好，阳光暖暖地照着，心情也很好，四岁时的特殊考试。拿到了当天的文汇报，习惯地翻看着，忽然《文新问卷调查活动结束七万读者参与，千余读者中奖》的新闻跃入眼帘。就像是有心灵感应，我迫不及待地翻到第八版，在第一时间里看到了自己的名字。“文新特别奖”，幸运就这样在不经意间降临到我的头上。
什么时候第一次听说文汇报？想来已经有十几年了。还依稀记得，那个时候自己太小，不认识繁体的文汇的“汇”字，但这并不妨碍它在我心中留下不可磨灭的印象。那时的我，还是千里之外一个北方都市里的懵懂孩童，文汇报是带着上海人特有的优雅知性、明朗大方走进我的生活的。儿时的我，对报纸、对书刊、对任何一样有文字的东西都表现出特别的崇拜和痴迷，于是有了我生命中第一次特别的考试。
1984年，我四岁刚刚上幼儿园中班，却着迷一样要跟着邻家的姐姐去上学，直至宣布“罢园”。人还没桌子高，又远远不到规定年龄，怎么可能上学？爸妈苦口婆心地劝，软硬兼施都没有用，我宁可被锁在家中也决不再踏进幼儿园一步。无奈之中，妈妈认真地和我作了一次谈话：“如果你自己能说服校长收你上学，那你就去吧，教育论文《四岁时的特殊考试》。”我真的去了，站在校长宽大的办公桌前面，自豪地表示：“我会读报纸，会做算术题，所以我要上学！”校长笑了，他也许觉得这样小的孩子太可爱，甚至太好玩，于是他从桌上拿起一张报纸：“你念来听听。”那是一张文汇报，尽管不太能理解全文的意思，尽管在断句上显得上气不接下气，我还是念完了整整一版的报纸。在校长惊异的眼光中，我如愿以偿跨进了小学校门，成了一个坐在椅子上还够不着桌子的“袖珍”学生。时光久远，我早已不记得当年读过的文汇报是什么内容，但或许从那时起就种下了缘分的种子。
十几年过去了，我长大了，离开养育自己的家乡，在上海求学一转眼也已有六年。再次读起文汇报，已是一种见到家乡人般的亲切。不知不觉中，我的呼吸、我的情感，已经深深地烙上了上海的印迹，文汇报已成了我生活中不可或缺的'组成部分。
后来，文新集团举行“文汇报进高校、进社区”活动，我也和千万学子一同成了受益者。报纸毕竟有限，可想看报的同学太多，楼长想的办法是卫生评比，只有得满分的优秀寝室才能“享受”到获得报纸的待遇。记得那时我们每天干劲十足地大扫除，像关注国际大事一样关注评分的黑板；有一个星期因为忘了把窗帘拉开被扣了0.5分，得不到报纸的我们每次路过楼长时，都对拿着报纸的同学投去羡慕的眼光。
这个春天，我住进了学生公寓，每天中午看文汇报成了寝室中的头等大事。与炮火中的伊拉克“零距离”接触，关注来自北京“两会”的消息，一直到SARS的阴云突然笼罩在祖国的上空。
考试的作文 篇8
说到考试，它就是老师对付学生的终极武器，是杀人不见血的刀，是学生的死对头。
我们就快期末考试，虽然经历了大小考试无数场，但也没有期末考试那么严格，那么恐怖。
自从副科考试结束后，语文老师和数学老师就开始出大招，虽不来亲自占课，但是他们总是提前把作业布置好。副科老师一来就说：“做你们老师布置的作业”。那叫一个苦啊，老师啊老师，这是你们谁想出来的办法，太缺德了。
这些还不算，真正可怕的是语文老师那恐怖的抽背，只有一有空闲时间，语文老师就从课文内容到课文重点，再到诗词，总之抽背内容海阔天空，无穷无尽。
原本以为数学老师会让我们轻松一点，但万万没想到会复印一大堆试卷，一到数学课就做试卷，做试卷，以致我做得一看试卷就想吐。
晚上的作业更是堆得有泰山那么高了，可我们却敢怒不敢言！毕竟这也是为了我们好啊。像我这种做作业慢的同学更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作业。
终于要到头了，好日子就要来了，谁知语文老师又来了一个马后炮说：“这一次考试，考到九十五分以上的两本寒假作业，一篇不少于两千字的.读后感，九十分以上也是两本寒假作业，还有三张自己出的试卷……”此言一出更是吓坏了班上不少同学。
老师啊，考试复习是对的，但是你不能这样啊，我们要的是合理的时间安排，让我们调整到最好的心态。这样，我们才能好好发挥啊！
考试的作文 篇9
小升初这场没有硝烟的战争结束了，我以优异的成绩考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一学校考试，可是，考试结果，却令我很失望，虽然基础知识部分，我考得不错，但是有些我从来没接触过的题，我做得差强人意。
后来，我妈妈告诉我，那些题我不会做，是因为我没学过奥数，于是，我妈妈四处打听，知道奥数网对奥数的教学有独道之处，后来，妈妈便给我在奥数网报一个奥数班。
一开始，我有点儿跟不上，我便每次下课，都认认真真完成作业，有不会的题，就问老师或家长，做完了作业，我还要把那天老师讲的内容重新再做一遍，这样更好地复习和巩固了所学的知识。
就这样，经过了半年的时间，我可以做奥数的中等题了。
后来，老师让我做奥数网上的练习题，于是我便每天做一套，从来都没有间断过。
在六年级的寒假里，我上午学习奥数，下午学习英语，我的`奥数水平是更上一层楼，英语也有了很大的进步，我的英语词汇量大大增加，我也懂了许多语法。
到了二零零七年三月份，已经要到了关键时刻，我便开始到各大重点中学去考试，有十一学校，十三中分校，一零一中学等，丰富了我的考试经验，最终，我被十三分校录取了。
现在，我要更加努力学习，因为今后，我还要面临更多的考试，七月十日，十三中分校的分班考试，我要取得优异的成绩。
考试的作文 篇10
这一次的考试让我更加努力，这一次的成绩让我变得更加自信和快乐，让我给你们讲讲我的这次考试经历吧！
这一天，我像往常一样高高兴兴地走向学校大门。刚进校门，我就在想：新的'一天会不会有考试呢？我想了又想，最后放弃了这个念头，因为每一次的考试不是89.9分，就是91分，没有一次拿高分，更不要说100分了。我走着走着，不知不觉就到了教室门口。进了教室，我看到同学们的表情有喜有悲，我就找了一位同学问：“怎么回事？”同学说：“要数学考试了。”我听后吃了一惊，坐在位子上准备着迎接考试。
刚发了试卷，我就快速地写着。不一会儿我就写完了，然后检查了一遍又一遍，都没有发现错误。老师走过来，看了一眼就说：“审题。”我发现了一处错误，刚改过来，老师又走了过来，看了一眼就走了。考试时间到了，我把试卷交了上去。
发试卷的时候我大吃一惊，我考了100分。我刚回到家，爸爸妈妈允许我写完作业可以玩一小时的手机，原来他们都知道我考了100分。玩完手机，我就去小区玩了。我看见许多大树的叶子随风飘动，好像在说：“恭喜你考了100分！”
我爱考试，是因为我考了100分，这次考试使我更加有动力认真去学习。
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