考试作文精品3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的考试作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
对于我来说，考试时间总是不够用，考试的时候，别人总是早早的写完出去了，就只剩下我孤零零的`一个人，孤独地对着考卷发愣，我总是叹息：时间怎么不够用呢？
“大家可以开始了。”老师冷冷地抛下一句话。同学门摊开语文考卷，我以考卷为战场，以笔为战斗工具，与一道道题目展开了“斗争”，教室里回荡着“唰唰”地笔声。我刚开始还是应付自如，可是没多久就停笔了，那个扬振宁形容邓稼先的是什么呢？我苦苦地在脑里思索着，突然，蹦出一句“爱国爱民，为国捐躯”怎么会呢？他又不是烈士，又想了一会儿，难道会是“艰苦奋斗，自强不息”？我又陷入苦苦地冥思，可是，不知怎么的，就是想不到“鞠躬尽瘁，死而后已”我呆若木鸡，却不知时间正在流逝，这时，老师开了口，“同学们，加油了啊！半个小时过去了。”
我回头望了以下电子钟，真的，而我只写了几道题目。“惨了”这两个字眼顿时在我眼前徘徊，现在的我，只有努力地和时间比速度，可是，时间却象奔马一样追也追不上，总算到了文言文这一关，这一关过去了，就是作文。呵呵，基本赶上正常进度了。正在高兴之余，考卷却不给我一个面子，第一题又让我栽了一个跟头，郭茂倩是哪个朝代的？我正郁闷着。
监考象整点报时一样“同学们，只剩下半小时了，没有写作文的同学要小心了。”我回过头，看了一下钟，头上便开始冒冷汗了，这下急了，手抖动着，看来“考试癫痫病”又开始发作了，时间怎么老跟我急呢？我不管三七二十一，奋笔疾书，随便地把答案一升亿 ，草草了事。到了作文了，我又忍不住回头看一下钟，还有二十分钟。看着题目，我脑子找不到半点灵感，我心急如焚，如果这时候，再给我一个小时，我付出什么都行。只剩下十分钟了……这下我不能再磨蹭了，在作文纸上写起了“狂草”，写离题了也不管了。考试的“终声”响起了，我摇摇头，将考卷依依不舍地交了上去，看着眼前的电子钟，我真想让时间停步。
考试作文 篇2
喧闹的马路上，一条车龙往左走，一条车龙往右走，而我，背着沉重的书包呆望着那条往左走的车龙。眼前的车交错着。我却一直想着那两个矛盾的数字——一个闪亮的是99，另一个暗淡的是81.
妈妈很重视我的`成绩，每次考完试后的那几天，一见面就追问成绩。上一次的数学测验，我拿了85分，妈妈就毫不嫌费气地唠叨了几天，搞得我连饭都吃不下，觉也睡不着。
唉！我重重地叹了叹气。待会儿肯定又该被训了。那也该受，谁怪自己那么的粗心呢，怎么这么简单的题目也会错呀！真窝囊！忽然感觉身后一阵刺骨的怪风吹过了。随即，传来一把熟悉的声音：女儿！女儿！我的心好像被一块岩石压得凹下了个深渊，周围是缺氧了吗？我边应着边缩着缩着过去了。坐到车上后，妈妈第一句就问：有期末成绩了吗？我胆怯地答道：嗯。是哪些科？都几分？历史和数学。我咽了咽口水，历史是99分。我不安地答道。太棒了！我的女儿真聪明这番似赞又似贬的话像千万支箭射向我那可怜的心，总觉得暗地里在讽刺着什么。我的双手被刺骨的寒风吹得冷冰冰的，。我的眼珠无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着自豪的微笑，心里就更难受了。
那数学几分呀？我打了个寒战，吞吞吐吐的挤出几只字：数数学妈妈甜滋滋的说：我女儿的历史这么好，那数学肯定不错！这句话实在让人难堪，那个可恨的数字怎么说得出口呢？是是81分。我的声音渐渐低下去了。妈妈什么也没说，我也跟着沉默着。
一路上，我不断地暗自笑自己的笨，同时，害怕着这种不寻常的静。突然，车子刹了一下，我的身子向前倾了倾，抬头一看，差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清晰，头脑中一片空白。妈妈好像想了什么一会儿，然后说：下次要努力，争取好成绩，千万不要灰心，这次考不好没关系我简单的回答一句：哦。这番话却已深深地铸在心中。妈妈好像也懂了什么似的，再也没多说了。
考试作文 篇3
今天，我们举行了至关重要的考试——期中考试。升入了六年级，三门主科当然必考无疑，每一场都让人万分紧张。其中，让我印象最深刻的，是英语期中考试。
在考试之前，Miss郑特地从四班赶来给我们再次复习一下动词的三种形式，句子中的“金箍棒”、什么时候加“三毛”、语音题……
“叮铃铃”，伴着一阵令我们再熟悉不过的铃声，第二场考试开始了。同学们全都按照Miss郑的要求认认真真在做题：当做语音题时，嘴巴都在默默地动，把单词的音拼读在心里，反复对比着；当做到根据所给单词选择适当形式真空时，同学们都在揣摩，要填的单词的形式是三种当中的哪一种，在心里反问自己；当做到首字母填空时，是要根据前后单词、句子的意思填那个字母开头的单词，同学们抓耳挠腮，在自己准备的草稿纸上写写想想，最后确定再填上去；当做到阅读理解的时候，同学们都用铅笔指着每一个单词读过去，生怕漏了什么细节，看到短文下面的题目时，再回上去拿着铅笔、直尺在文中地毯式搜查答案；当写到作文时，我们眼大眼睛看清题目：Then and now（过去和现在），要求写8句，我们用Miss郑的方法，先不管开头和结尾，还有6句，在草稿纸上3句写过去，3句写现在，把语言组织好后，再认真抄到卷子上。不一会儿，同学们就完成了。但最最安静的.时候不是检查的时候，而是在做听力的时候。同学们全神贯注、屏气凝神、注意力全都集中在那个广播里，听一题，就马上写一题，教室里已经不是连一根针掉在地上都能听见了，似乎连张纸掉到地上都能听到。
这是一次重要的考试，以至使我们紧张透顶了，希望我们半学期的努力就见证在这张试卷上。
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