考试的作文【必备3篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的考试的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
今天,我们这些基础班的小记者学员,开始考小记者证了。这个考试说大不大说小不小,但却关系着各位学员能不能顺利的领到小记者证。因此,考试的前一天晚上,我迟迟不能入睡……
今天的考试分为4个项目,考了基础知识、写新闻稿、模拟采访、才艺展示。
我们早上考了基础知识、写新闻稿。基础知识的问题我做得得心应手,没有一点儿难度,可是基础知识考卷的.后面,还附带着拟采访提纲!幸亏这次的题目是我去过的一次活动,要不然都不知道我会死过几回了。接下来还写了新闻稿……
下午要考模拟采访与才艺展示。考模拟采访的时候,大家看起来都挺紧张的,考完的几位学员都笑着走回来,大家都松了口气。陈老师来叫我了,我早早的在楼梯口等候,所以不会那么紧张。我抽到的是“时尚运动”这个主题,我心想:怎么办怎么办,这个主题完全没有接触过。心里的“小兔子”一直在乱跳。后来,在紧张的气氛当中,各种终于拟好了问题,这时候也轮到我去考试了。我在教室里顿了顿,放松,整理好心态,微笑着走进去,完成了这次的模拟采访。所有学员都考完模拟采访后,休息了5分钟,开始考才艺展示。各位学员的才艺展示各种各样:诗朗诵、武术、小提琴……我的才艺展示是魔术表演。轮到我的时候,我已经在楼下了。我快速的找了一把附近的椅子,把各种需要的材料放上去,抬进了考场。首先我自我介绍了一下,然后报上了自己的才艺展示,于是就开始表演了。第一个魔术被各位评委老师看出了破绽,接下来的3个魔术很成功。最后,林老师给我悉心点评了这个才艺展示的好与坏。
真是个令人胆战心惊的考试。希望我能一次过关,顺利的考上正式小记者!
考试的作文 篇2
一次考试近期来,咱们班考试了。之前我倒还是高高兴兴,喜气洋洋的,怎么知道,后果是非常的惨。
考试前,我已做好心理准备了,心中充满了激动。我在想:假如我考了100分,爸妈该怎样奖励我呢?是买现在最流行的“铠甲勇士”炎龙侠的烈焰刀?还是给我玩游戏?还是买游戏机?可惜天有不测风云,这些题目比上几次的试卷题难多了,我只好拼命去做。考试了,我遇到了各种难题,可我都克服了它,我开始有点骄傲了。遇到了作文题目,它叫我写一篇关于书信的,这下可糟糕了,我可不知道写啥好。我看到,别的.同学也愁眉苦脸的,显得非常失望。没办法了,只好去撞撞“运气”了。考试后,各各同学心里都是“ 十五个吊桶打水-七上八下”的,这也包括了我。老师说,这张考卷咱班在全年级里考的最差,没一个同学拿到一百分。这给我心里更加受到沉重的打击。“黄玲,95,小彤,91,辉志,90····”90分都说完了,还是没有我的名字。“开发,83。”忽然听到老师说到这句话时,我心里似乎被雷电击中了。我很悲伤,这种心情简直无法形容。不知谁说了一声:“开发真差呀·····”我暗暗地流下了眼泪。老师看到我这样的心情,来安慰我,可我的苦恼有谁会明白啊!
失败仍是成功之母,我以后绝对不会这样了,要加强学习,努力,才能拿到最好的成绩!
考试的作文 篇3
随着日月的流逝,一转眼,离期末考试只有一天的时间了,在这一天里要抓紧复习。东边露出了鱼肚白,我早早地起了床。读背《字词句篇》和《语文》书的内容,朝读了半小时的复习内容,感觉头脑里又多了一些东西。来到学校,听见同学们朗朗的读书声,给人一种心旷神怡的感觉。走进教室,我也拿出书,读了起来。考试前一定要有准备,我们还做了复习卷,晚上回家背语文、看数学,争取考出好成绩。
我和一些同学被调到了别班,我放松心情走进了考场,上午是语文考试,前面的题我一扫而完,可中间看到……
教室里的空气死气沉沉的,敞开的窗户竟透不进一丝儿风来,如坐针毡的我简直快憋疯了,因为中间一道题是“修改病句”可我实在找不到第七处。我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我改了一个“糊涂”的错,本来漫不经心的.“漫”是对的,可我却把这个“漫”改成了“慢”。唉……
最后5分钟了,有的长长叹了口气,如释重负;有的眉头紧锁,显得焦急,厌烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷,开始进行检查核对。我呢!则直挺挺地坐在座位上,检查有没有错别字,句子是否通顺,有没有加字减字、句子重复呀等错误。检查完毕,欲待交卷,这时交卷的铃声也正好响起,我信心十足地交了卷。
考完了上午的语文,准备迎接下午的数学,考数学我是胸有成竹的。“叮零——”离开考只有几分钟的时间了。我“整装待发”欲接挑战。试卷一发下来,我一看不难不难,我一气呵成。正在检查,发现忙中出错,这次我可不敢“大意失荆州”呀!检查完毕,我又信心十足地交了数学试卷。
走出考场,我们的步子全都轻快了起来。因为从现在开始,大家又可以痛痛快快地“疯”它几十天了。
终于到了问分的那一天,爸爸打电话问了老师,哈哈!语文86。5+10分(96·5分。),数学90+10分(100分)。
数学是满分,“功夫不负有心人”,这句话我终于明白了。我的数学这次总算没有“差三错四”,“漏洞而出”,而我的分数也与满分不差毫厘。
总算过完了紧张而又快乐的五年级上期的学习生活。
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