考试作文(精选6篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的考试作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文 篇1
今天，我们考试了，我们个个怀着忐忑不安的心情进了考场，考试。
第一节：数学
7：20的时候 ，电铃响了，我们写完名字，便答题了``````过了半个小时，我答完了，没事，还剩50分，我就检查了，没有错，老师就让我们睡大觉，过了15分，我看见邱瑞正在看我写的“仙境传奇”，别的则在玩``````终于到了下课的时候了，我们交完卷，就开始对答案``````真是无聊，考试时，我还在发烧。
第二节：语文
到了二节，我们最想看的`就是作文考什么了，我一看，我倒！！！！！！是我就拿手的“建议书”，我就开始答了，完了，我没背小草，只好蒙了，没办法，老师说过，蒙也得蒙上，哎，真无聊，答完了，学习委员周启航还为我题，我靠！我俩都是学习委员，他怎么不会呢！！！！！！
第三节：英语
终于到了第三节，我就开始答卷，趁老师放三年级听力，我把卷子答完了， 就开始做听力，可是放的时候，老师在那说话，我听不清，~~~倒霉！！！！！！！！
考试作文 篇2
上午，李老师说：“下午考试，一二单元都有，上午出去的人太多了。”听到这话，我觉得是骗人的因为因为今天是愚人节！于是我就放心的回家了。
下午，李老师发了试卷“真的要考试？！不是骗人？”可是，他又说：“五分钟。五四三二一，开始计时。”大家一听，着了急，像写草书一样开始奋笔疾书。
写完班级姓名后，我开始读题，直到读到第四题四大发明有什么的时候感觉不太对，没学啊？于是，我懒得往下继续读了，“因为我猜下面的'题一定更难！”我自我安慰道。
才做完第二题，李老师接下来的一句话让我傻眼了：“还有四十秒！”这句话让我哭笑不得，我现在才知道读题的重要性，并开始拼命读题。
读到第十题只做1·2小题“”我沉默了。“都快做完第三题了你跟我说这个？！”我在心里大叫着。
结果李老师干净利落的说了一句：“时间到。”便把我和王紫烨的试卷收走了。我和王紫烨两个人小眼瞪小眼，十秒后才反应过来发生了什么。“我还没写马诗作者呢！”
从这件事，我知道这不仅仅是一个玩笑也告诉我们考试先读题，不能一味的做题，吃一堑长一智，以后不能再这样了。
考试作文 篇3
第三节课就要考试了，看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室，我的心就怦怦跳了起来，忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么，一到考试就心情紧张，心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了，真该好好复习复习，可是世上没有后悔药卖，咳！下次考试前我一定不再贪玩了。
老师发下来试卷，我收回紧张心情，认真地看起题来。还好，不是很难，渐渐的，我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间，我终于把试卷做完了，又重头到尾仔细检查，还把作文也看了几遍，就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起，我吓了一跳，在老师的催促下，我赶紧把试卷传了上去，一场考试结束了，希望这次成绩不要让爸爸妈妈当然还有老师失望。
几天后，我发现讲台上放着几叠卷子，我偷偷翻看了一下，这不正是几天前考过的语文试卷吗，我看了一些试卷的分数，心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分，看来我也好不到哪里去了。上课铃声响起，老师把试卷发了下来，我心情紧张，都不敢争眼看分数。没办法了！我睁开眼睛，一组红红的数字跳入我的眼中，“92”一看这个分数，我大大松了口气，这个分数超过了我的'预想，这下爸爸妈妈不会生气了。我看了看我的错题，都是我粗心大意才造成的错误，我深深地叹了一口气，看来，我这马虎的毛病要好好改改了。
这次语文考试，我虽然得了92分，但比起班上成绩更好的同学，我还是差得很远，我会加强学习，改掉粗心大意的毛病，这样下次考试就不会那么紧张了，争取考得更高分数。
考试作文 篇4
窗外，太阳炙烤着大地，知了也在树上不知疲倦地叫着。窗内则是一片安静，同学们怀着忐忑不安的心情等待着，等待着……
“叮铃铃……”，考试铃声响起来了。
听到这个声音，早已在考场等候的我们像战场上的战士听到了冲锋号，各个都蓄势待发。试卷发下来以后，我们立刻奋笔疾书。笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的`湖水声一直在我的心中回荡……今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧……
考试之前，我已做了充分的准备，所以，对于这次考试我是胸有成竹，势在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要顺利结束答题的时候遇到了“拦路虎”。我先是心头猛然一紧，顿时手足无措，额头上居然也有了豆大的汗珠，脑子也越来越乱了。但是，我明白关键时候不能紧张，所以不断给自己心理暗示，渐渐地，我冷静下来。继续仔细读题，继而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起来了。原来是我忽略了一个暗含条件，我先找出了这个暗含条件，然后再把它运用到原题中去，发现原来我做过类似的题，而且不止一次。终于，我又找回了信心，继续答题，不到五分钟我就顺利解答出来了。然后，我看了看时间，发现我居然还有充足的时间再检查一遍。所以，我又静下心来认认真真地检查了一遍。
“叮铃铃……”铃声再次响起，我刚好检查完卷子，还改了几道因粗心而写错的题，我把卷子交给监考老师，松了口气。我迈着轻快的步子走出了考场……
考试作文 篇5
1.辗转腾挪。就是将原来写过的习作，在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。时间不够时，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去。
2.将错就错。在应考作文时，写了一半突然发现文章跑题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其重新再来写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
3.陈列提纲。留给大作文的时间已经所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
4.填空后续。写了一半写不下去了，没有时间让你冥思苦想。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的一种对策。
5.首尾呼应。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。有一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。结尾可采用照应开头的`方式来写，也可用相关的议论来点题，再或简单地以抒情号召的方法来进行。抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的五种方法。不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
考试作文 篇6
考试结果出来后,我的脚上好像灌了千斤重的铅,怎么也迈不前一步,天空暗淡无光,花儿凄凉凋落，万物都失去了勃勃生机，我陷入了茫茫沉思…… 以前我总是骄傲自满，不知天高地厚，不把别人放在眼里，总觉得我比别人强，一次次地测试，我不以问然。妈妈知道成绩后对我语重心长地说了一席话，这席话就像千万根针，狠狠地扎在我身体各处，我感到万般疼同。每当妈妈看到我上网玩游戏，心里总是想：孩子好长时间没上了，上上轻松轻松，也没事。可我却得寸进尺，一次次地上网；每当妈妈看到我在那看报纸的时候，脸上总是露出灿烂的笑容，可我却意识不到妈妈的那种愿望；每当我考试考砸了，总是看到爸爸那慈祥的`面孔在安慰我说：“没事闺女，老爸相信你是最棒的，每次考试都吸取教训，一次次地进步，这才是最关键的。”当爸爸这样说的时候，我心里想的却是：总算逃过挨骂了。我是多么得幼稚！
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