考试的作文(精华8篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的考试的作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
在这节课快要学完的时候，我们的期末考试就快来临了，最近这几天的时候，我们所有的副科全都不上了，只上语文、数学、英语。把我们班的同学们都快愁死了。
在今天早上的时候，王怡赫说：“在下个礼拜二的.时候就是我们的考期末试啦！”此时的我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，回家会被大人训；也憧憬着放假之后能天天睡懒觉，玩。可是现在还没考试呢？我脸上的笑容瞬间就凝固了，真希望今天就考试！
最近这几天，妈妈总是让我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。
我的妈妈总是拿我和别人攀比，说：“你看徐佳、王怡赫她们，现在都上补习班了，咱在家里就更加得加油了，知道吗？”不是我说，这一句话我都听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习的时候，她都会说这句话，真烦！
不过这一次期末考试快要来临了，我还是要加油！加油！再加油！我经常鼓励自己：一定要保住前五名，争取前三名，当然最好的还是考第一名！
考试的作文 篇2
今天总算站在GRE的考场了，我料定近40天的复习时间给我心中注满的是激动和迫不及待，而绝非紧张不安。I know I am ready。至少心理暗示在进场前是有百利而无一害的'~回首过往40天，除去考前一个星期发烧，平时上课兼职，总的复习时间25天左右。个人觉得只要方法得当，心态把持好，不用担心考场上乱了阵脚。此外切忌闭门造成，要善于借鉴前人的经验加以内化总结。
考试的作文 篇3
今天是个重要的日子——考试。
考试前，同学们有的说说笑笑，好像在减轻自己的负担；也有的抓住每一分每一秒在复习。“叮铃铃……”考试铃响了。只见监考老师迈着沉重的步伐，拉着古板的脸，捧着一大堆试卷说：“同学们，考试现在开始。”
同学们迅速地传发着试卷，开始了紧张地答题。教室里十分安静，好像连一根头发丝掉在地上的声音都可以听得到。同学们不停地答题，只有笔磨纸发出的“沙沙”声。时钟的指针一圈圈地走着，提示同学们要争分夺秒。同学们有的紧锁眉头，有的用笔头点着脑袋在思考着。我的心“砰砰”直跳，好像立刻要跳出来似的，连笔头也在抖。
“还剩15分钟。”监考老师说道。教室里的“沙沙”声音越来越响了，还不时伟来一些同学懊恼的声音，幸亏我已经做完了，不然也会被这着急的声音吓到了吧！
“请最后一位同学收卷。”最后一位同学把其他同学的试卷收好了，送到了老师的手里。这时，只见同学们有的是一副苦瓜脸，心里好像有说不出的苦；有的露出了满意的.表情，好像在为自己自豪；那些贪玩的学生早已在教室外面玩了起来，而更多的同学是几个人在一起讨论着试卷上的难题。
紧张的考试终于结束了。
考试的作文 篇4
“考试”，不知道是谁发明的。我只要听到老师说：“明天要考试！”心里就大声的呐喊着：“拜托！可不可以不要啊？”
考试的准备就很辛苦了，我前一天就紧张兮兮的念书，就怕第二天拿到考试卷写不出答案，或是发考卷时，老师恶狠狠的瞪着我，就像我有多不可原谅，就像我考得有多差似的。万一真的考砸锅，回家看到妈妈难过的眼睛，我更难受。如果她还生气的骂我不用功的话，我马上就会嚎啕大哭。这都是可怕的考试惹出来的.风波，所以，我希望老师永远都不要说：“明天要考试！”
另外，我不喜欢做坏事，跟“偷”有关的事情，拜托别叫我去做。比方说，帮你偷看别人的考试卷，或是去偷看别人的书包或日记，这是坏人的行为，我只想当个乖乖牌，别怂恿我去做坏事，我会把你也看成是坏蛋。
我的心思很简单，做个没有考试的快乐小女孩，希望大家别来扰乱我，谢谢！
考试的作文 篇5
每次考试，心弦都绷得紧紧的。考前巨大的压力把我压得都快断气儿了。这无形的压力似乎也有他们的个性，一点点一点点的汇集成了一个有声有色的四季……
考试前老师的叮咛，如春风般和煦；父母的嘱咐，如春雨般细腻；朋友的微笑，如春花般灿烂。我在花丛中奔跑，逆着风，感受他的`自由，回过头，看看父母、老师、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心头……
汗，不断往下淌；红，不断向脸涨；苦，不断靠我走。面对一张张红如苹果的连，面对一滴滴曾流淌的汗水，面对所有曾经付出的一切，嘴角不禁露出一丝微笑。想到夏天的太阳与风的炽热，我的心里头有了一种越过学海的冲动。于是，我手持书卷，在柳荫之下，口诵玑珠，心里充满夏的激情……
一天考试过去了，宛如心头有一块冰正裹着。我无奈地思忖着，我付出了，理所当然会得到收获。可为什么我到头来却知识得到失败呢？心头的悲凉正如凋零的落叶，任其随风飘散……
次时，得到的是无住，心里正有一种飘飘然的感觉，被凛冽的寒风吹散了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朋友送上一句很亲切的时局。是啊，只不断学习，才能达到新境界；只有付出了，才会有收获；只有经历了风雨，才能见彩虹啊！冬天来了，春天就近了呀！霎时，我醒悟过来了，抖擞了精神，洒去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，继续想前奔去……
走过考试的四季，我如同长大了一岁。
走过考试的四季，我的心石一味落下。
走过考试的四季，我的天空一片湛蓝。
考试的作文 篇6
考试，考试是什么呢？
考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的希望；考试，考试是老师心中的期盼。
考试，考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么，孩子们又是怎样来评判与思考它呢？“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试，但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对于“考试”的想法。
其实考试并没有这么糟糕，只是他(她)们的这种想法，来源于家长给予的`压力：
有些家长喜欢拿自己的孩子与他人的孩子相比，说自己的孩子这不如他(她)们好，那不如他(她)们好。其实家长在说这些话时，是否想过孩子们的感受，这些话可能在家长眼里算不了什么，但是它有多么伤害孩子们的自尊心呀，家长们！
有些家长喜欢给自己的孩子制定目标，制定目标了也还好说，但是有的家长制定的目标太高了，比如说全班第一，全校前五等等。这给予孩子们的是一种多大的压力呀！孩子考好了也还好说，如果没有达到家长的要求，那么，在假期的时候，家长又要给自己的孩子，上“思想”与“政治”课了。
有些家长了，在考试之前，什么也不说。但是，在考试之后，如果没有考好的话，那么后果，将和第二种家长一样了，上“思想”与“政治”课了。
你们看，家长们这样做，怎能不使孩子们产生厌倦考试的这种思想意识呢？
所以说，其实不管是学生，还是家长，都应该正确的对待每一次的考试。每一次考试，学生们都应该认真对待，当是对自己的一次检验。每一次考试过后，家长们都应该正确对待成绩。考好了，家长可以适当奖励；如果考差了，家长也不能说孩子，或者抱怨，应该鼓励孩子，和孩子一起总结原因，使孩子增加信心。
希望每一位家长和孩子都正确对待考试，使孩子的成绩不断提高。
考试的作文 篇7
一天下午老师高高兴兴地走进教室，神秘地说：“今天做个特殊的考试。”我们很好奇，问老师，什么叫特殊的考试，老师说：“你们问我问题，我来回答。考试规则是：句子要通顺，第一节课到第七节课随便问。”
考试开始了，我们每个人都抢着问问题，我终于抢到了机会，“董老师，我想问你，长城长约多少米？运河呢？”董老师满脸笑容地说：“这个我知道，长城长约6700千米，运河长约1747千米。”我们说：“对！”老师让秦川说的`时候，董老师好像有点害怕，我猜董老师一定是害怕题目太难了，他答不上来。果然，秦川出了一个高难度的题目给董老师，秦川问老师：“刘翔是几月几日出生的？”董老师摸了摸后脑勺愁眉苦脸地说：“这个我不会。”我们大家一起说：“是1983年7月13日出生于上海。”董老师一下子脸红了。
下课了，我的脑海里还在想着各种各样的问题问董老师，也问我自己，通过这次活动，帮我又巩固了所学过的内容。这次活动真有意义。
考试的作文 篇8
期末考试来临了，然而也带着我心中的考试来了，这关系着我过年的好坏。
我满怀信心地一个箭步跨到了考场，望着那不知淋过多少粉末的“苍老”的黑板发呆，我又忽然拿起已穿过“衣服”的课本，复习那已经看过百遍的.知识，但依然百看不厌，这可是期末考试啊！我贪婪的看着...“铃铃铃铃...”一阵悦耳的铃声打破了寂静，考场上也不落后，像炸开了锅，讨论着考试会出什么样的题。“肃静，下面发数学卷纸”监考老师气势汹汹。大家顿时安静下来。
发卷纸时，我的心像被什么揪着似的，终究放不下来。
在经过“考试恶魔”的考验后，我渐渐支撑不住了。啊！！！终于考完了，我心中的大石头也随之放松了下来。刚经历了期末考试，这心中的考试又一次向我发起进攻，我用我坚强的意志抵挡着，但...我还是失“守”了，数学、历史、地理、政治的进攻还算小，保住了，但语文、生物、英语三“国”联军不知哪弄来的“红夷大炮”，最终还是破守了...看来，这年是过不好了。我还是输给了心中的考试......
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