考试作文【集锦6篇】
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的考试作文8篇,希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
“下周一要期中考试!”星期五一上课,班主任彭老师就宣布了这个重大的消息。“啊,又要考试!”“惨了!我的妈呀!”……同学们听了,个个唉声叹气,叫苦连天,愁眉苦脸。
我也不例外。我的成绩在班级里不好不坏,但我的妈妈又望子成龙,对我的要求较高。每次考试,她都要我考到80分到95分之间。如果我考了80分以下时,妈妈就会找一个成绩比我高的同学来和我对比。所以我也害怕考试,怕万一考砸了,妈妈会数落我,会让她伤心。可是怕有什么用呢,该来的还是要来的。我还是好好准备吧。
一回到家,我就开始做作业,大约做了三四个小时,我才把作业做完了。星期六,我一大早就起来复习。我拿起语文书,把该读的读了,该写的写了,该背的'背了,该默写的也默写了。一上午,语文书几乎被我复习完了,我心想:这下应该复习好了吧。
我去爸爸的房间里睡觉去了,睡觉时我梦见语文期中考试,我在班上考了前三名,我开心得都笑醒了。
上帝保佑,让我美梦成真吧。
考试作文 篇2
ets给我4。13号考试。这个时候离考试还有一个多月。
我的底子是,托福作文只有4。5,作文一直不太好,从高中就被老师批评。到了大学作文课也只有80多分吧。2。20前看过几篇范文,没有写过一篇。
2。20号报名之后,准备开始作文了吧,开始还想的好,想和笔试一起复习,但是好象根本不可以(可能有自制力的牛人可以哦)。我一般是逃掉课,在学校的图书馆准备考试,战术也简单,先看了看一些前人的经验帖子,看了之后头昏昏的,然后去打印了ets给出的官方范文36篇中的5,6分文章。资料就这么多啦。
一、复习argument阶段
一开始我准备的argument,因为我3月过生日和很多朋友分别聚了下,就耽误了快一个星期吧,所以我准备5天写写argument,熟悉下,然后花15天准备issue,最后留15天模拟考试。 事实上我也是这么做的,虽然时间只有一个月左右吧,但是因为逃了基本所有能逃的课程,没有其他事情烦,加上我也没有花一点点时间来准备笔试,所以这个月的时间还算是充分。
先说前5天的argument(计划是一天一篇),看了一些范文之后,我开始写,开始走了个弯路,就是我用了模式写作,模仿范文。前两篇,我发现一模一样,而且我想,大概很多人都这么写,都这么用闪光句型,那不是很多人写一样的文章了?
然后刚好这个时候我看了gter上imong的帖子,说模式作文不好,没有个性,我很认同他的看法,就改变了我的argument风格,先是多看一些比较精彩但是不拘一格的范文,然后思考,这些作文特殊在哪些地方,然后我也试着写一写比较特殊的。写了几个,就开始有了自己的特殊风格,然后自己的`模式也浮现出来。
计划是5天的argument训练可能用了7,8天吧,但是模式基本出来了。虽然还是不太清楚,但是这个时候因为时间紧了,必须转向比较难的issue了。
二、复习issue阶段
然后是issue吧,计划是15天弄好它,结果因为argument占用的时间多了些,我就改成了10天写10篇的计划。 第一次写,一个人在图书馆写了好久,写不下去了,真正体会了什么叫完全没有话说,然后我提着电脑回了宿舍,在大家都睡了的时候,又用电脑把第一个写完了, 来来回回可能写了好几个小时吧,第一个写的还挺多,800多字,很多废话,而且跑题很多,而且例子不恰当。 我这个时候认识到了issue需要一些和argument不一样的准备,就是需要准备一些基本知识和例子。
我用了一个作文分类,把 issue分了几大类,然后规定自己每天看一类,学习类。教育类啊之类的。 我看了别人的写作内容和提纲,网络上有的。 有些启发,自己的想法就写在本子上,一个类一个类的分好。然后回去问我的同学,什么什么的问题,比如什么是教育的目的啊,什么是比较好的教育手段啊,别看这些问题很commonplace,每个朋友都有每个朋友的想法。我一共就问了两个类的,就基本知道了大概思考思路,然后继续看我的类。
看完之后,基本对所有gre作文有点想法了,不象以前无话可说了,但是这八天我就只有零星地写了几个issue,和我计划的issue写作数量差很远了。时间也到了我开始想的模拟考试阶段,没有办法,硬着头皮到下一个阶段吧。
三、模拟考试阶段
然后是模拟考试阶段,个人认为这个阶段最重要了,开始都是没有限时的,一个issue我经常在图书馆写一半,回宿舍和朋友出去吃夜宵,然后打游戏,然后晚上再写另一半。模拟一定要开始注意时间了。 最后差不多15天里,我基本天天都写了argument,然后写了10来个issue
每天我上午不一定能起来,没有办法,大学的堕落生活让我很懒惰。但是我一起来,就一般是收拾好就直接去图书馆了。下午我一般写一个argument,然后开始看issue资料,晚上写issue。每天基本都这样,argument的模板越来越清楚的出现了,写的时间也越来越标准,30分钟。 issue越来越觉得难写,但是话是越来越多。
这里特别提醒下,例子的准备我推荐用 微软百科全书。 里面东西很多,英文的可以直接用的,名人名言很多,你可以直接搜索一个 教育,然后出来很多关于教育的东西,自己就去好好看看哪个适合自己写吧
例子开始多了,我开始着重记得自己喜欢并可以记得牢的例子,因为考试的时候现想例子好麻烦哦...... 比如你想写个盘尼西林的例子,但是你不记得这个例子的时间啊,细节啊之类的,只知道个大概,那就去用上面说那个百科全书搜索吧。出来就是英文的,然后自己把好的句子留下就ok了。 自己的例子最后肯定有比较熟悉的几个,考试能用就用,因为比较熟悉的例子写的顺手,让自己心情比较舒畅吧。 我考试的时候,issue的例子都是自己以前想过或者写过的,没有即时想新的,呵呵......
而此时的argument就是要细化了,每段,每段的开头结尾句,都最好有个想法,到了后来我的argument开头结尾都一样了。可能是我懒,不想变化了,但是最后看来效果还不错。
到最后,issue要控制在43分钟吧,argument最好要26分钟吧,但是我的argument每次都是刚刚写完它,最多剩一分钟。然后语法错误很多,我很郁闷,所以后来写的时候开始注意自己的打字准确率。后来有一定进步。 issue呢能稳定写完,然后思路比较清楚了,例子能基本做到写的详细。
最后提醒下下,用笔记本写作文的朋友一定要在最后回到台式机上写,这样比较真实,我个人经验是,笔记本我打字快些。 还有晚上11点熄灯,我就10点20开始用pp3写argument玩,熄灯之前写了寸下来,这样可以算是偷时间吧
后来和一个准备作文的朋友去学校机房,模拟了两次吧,这个就是我考试前的最后准备了,写出来,issue写680—780的字数,argument是 600多字。字数可能多了点,和朋友专门讨论过,他们都说作文贵在精不在多。我的想法是,精当然好,多也不错,如果可以打字打多一些,就不用刻意去节省字数吧,男同胞们就拿出打魔兽是操作空隙打字的速度。女同胞们就拿出和朋友讨论shopping的速度。多打些字,个人觉得只要不跑题了,应该没有太大坏处,反而觉得字数少了不好。
四、上考场
上考场,我自己去的,那天天气很好,进去了看到一大堆人,有紧张的还在看资料的,有轻松的还在和男朋友亲密的,呵呵,我就拿出一些自己喜欢的名言看了看,然后就放好了东西,坐那开始开始等了。 进入了老师check我的时候,还嘟囔一句,你重庆的?最近没有重庆的考啊。我说,怎么可能,我们重庆的考的多着呢。进去了开始有点紧张,后来就自然了,还在转转椅上边转边写issue 。 都不知道监视器里的我是什么样子......
考试作文 篇3
夕阳轻轻地坐在天的尽头,慢慢地将整个城市染红。街道旁的芒果树淡定地立着,偶尔传来一两声蝉的哀鸣,似乎在解释一个说不清的痛处。
期末考试的失败给了我重重一击,瞬间将我的骄傲、我的自信化为泡沫。独自来到这个南方的城市,想要舒缓心中的痛楚,却又徒添了一丝离家的凄凉。
我在洁净的街道上漫步,毫无目的。可是它就这样悄悄跑入我的视线。这是一家乐器店,古老而有气势的装潢深深吸引了我,不自觉地推门而进。从大街走入室内,一股热风扑面,室内竟然没有空调。在这个炎热的城市,人几乎是依靠空调生存的,这儿是怎么了?
老板是一个中年男子,带着江南人特有的气质,笑着向我走来。我向他提出了疑惑,他没有说话,将我带到店的里间,一张古筝呈现在我眼前。它被两只木架架起,通身被漆成古典的黑色,边缘上雕着暗红的'梅花,二十四根弦淡淡地挺立,优美而有气质。
“这是古筝。”老板说完便坐下,轻轻拨了一下琴弦,随着琴弦的触动,美妙的琴音宛如流水一般在空中流淌开来。他弹奏起《高山流水》,我呆呆地坐着听。
多么美妙,每一个乐符似乎都在随着琴弦的振动而跳跃,音乐如烟雾一般漫过我的耳,我的眼,我的心,我听得痴了。
一曲毕,老板问:“怎样?还热吗?”
经老板提醒,我才想起刚才的闷热感,但此刻有的已不是夏天的闷热,而是春日的凉爽。那感觉颇似军训时的情景,经过一阵紧张的操练,休息时来到绿阴下,轻风徐来,席地而坐,好不快哉!
“冷热随人意,心静四季春。”老板淡淡地说。
老板的话让我的心微微一颤,我想起一件事来。小学三年级时暑假里,舅舅说送我一只MP3,要我自己去拿。中午,我去舅舅家,拿了MP3就要回家,舅舅说天气热,等太阳下下再回去,我说:“不热,有MP3呢。”说得一家人哄堂大笑。说真的,那天中午在火热的太阳下行走一点也感觉不到热。
有MP3就不热了,想不到几年前无意中说过的话,在这里却被老板上升为一种哲理。是的,冷热随人意,心静四季春,可我们的心常常被枷锁锁定在庸常的境界里,以忧愁怨怼为伴,让冷热烦恼相随,自觉在困顿中煎熬,远离幸福和自由。
感知是物质的,也是精神的。让我们的心灵抛开“纸枷锁”,进入自由王国,永享生活的甘甜。
考试作文 篇4
考试对我们每一个小学生来说都是家常便饭。这次考得好,那次考得差,都是一忽而过,根本留不下多少印象。可那次考试却让我记忆犹新。
因为我是转学生,所以进学校时必须考一次试,可考试那天我根本没带那些“笔墨纸砚”,所以只好坐在座位上等待妈妈买笔给我,可左等右等始终不见妈妈来,终于就在老师说话的那一刻妈妈把笔送到了我面前。这是老师开始说话了:“下面请四年级同学做到外面两排,五年级同学坐到里面两排。”“你因为要留一级,就坐在外面的`两排。”妈妈说,我随便找了个位子坐下来,旁边是位女生,我问她紧不紧张,他摇了摇了头,可我却紧张得不得了,因为我一个字也没复习过呀.....试卷发下来了,一张语文,一张数学,我看了一下内容,“呀,这些我都没学过呀!”我惊讶极了,数学还好,都是些应用题和计算题,那些填空题我也有些印象。可语文却截然不同了,那些按课文内容填空我可一概不知,手中的笔顿时重了几万金,放也不是,写也不是,这一刻我终于体会到重笔难下得感觉了。特别是那个问题——《绝句》中的哪句话体现了作者怎样的情感,“《绝句》?有这首诗么?作者是谁呀?是不是电脑打错了?”这时的我真是二丈和尚,摸不到头脑呀。没办法,时间到了,我只好把那张空着许多题的试卷叫了上去。
当我把试卷交给老师时,老师面无表情,可我知道,我一定考坏了。
考试作文 篇5
期末考试后,大家都希望自已考一个好的分数,老师手里拿出考试卷,整理了一下,发出‘唰唰’的声音,当时,我一脸平静,心里却想,不会这回有差一点就考100了吧?回家被妈妈骂的滋味是不好!万一又考了100分了呢?这个可能性也不大。同学们一个个摆出一张张期盼的脸并带着紧张的.表情,有的同学手不停的揉来揉去。
老师在念成绩单时,我紧张地不停地冒出鸡皮疙瘩,老师念:“本次考试全对的同学名单:王禹喆、赵安琪、秦歌、范依然……。什么?我得了满分?我心里高兴的开了花,有不少说不出的快乐。希望数学也能得到这么好成绩,但数学可是我最容易马虎的地方!我心里像放了一个100吨的哑铃要砸在心里,我一时手动了一下,害怕的动了一下铅笔。老师说只有6名同学全对,他们是赵安琪、王禹喆、秦歌、范依然……YI!我心里高兴地忍不住地说:“我已经两百喽!下面的英语可是我的强项!应该是100分。我不太担心英语的事,只不过,心里稍有害怕,万一马虎又怪丢脸的,唉……什么时候说呀!我心里刚想这些英语老师LILY进来了,看她脸上兴冲冲的表情一定就知道我考了个好成绩,我紧张的心情放下了许多,老师说:“全班除了张子铭,白雨琪,康朝伟和陈纪隆以外,全是100分!
OH,YI!我刷新了自已以前的记录,我真为自已高兴啊!我终于考了300分,我情不自禁的笑了,笑得比蜂蜜还甜,笑得比太阳更灿烂!
考试作文 篇6
书法考试星期四,我意外地接到了一张准考证。原来,我的那张字帖通过了!我非常激动,放学铃响过后就一鼓作气用最快的速度飞跑回家,把这个好消息告诉妈妈。电话里妈妈很高兴,恨不能把我亲个遍。
我盼星星盼月亮地等呀等呀,终于等到了考试这一天,星期六。我兴冲冲地赶到了考试地点--宝塔路小学,发现门口挤得水泄不通,小同学们摩肩继踵艰难地行走着,只为给自己的争取早点进去,好好准备。大概十几分钟过后,门卫叔叔终于给我们开了门,我们争先恐后地进去了,在2号考场排队等候老师。监考老师走过来,把我们带进了一间教室,每人发到两张草稿纸,一张试卷。我写了两首诗《游子吟》和《清明》,紧张的我抓笔的手都忍不住的发抖,我一个字一个字认真的写,一边写一边心里安慰自己不能急,慢慢地我完成了考试内容。这时监考老师喊道:时间到了,同学们,请交卷吧。我高兴的`把试卷交了,心里暗暗地松了一口气,然后收拾好自己的学习用品,快步走出校门口,妈妈正在那里焦急的等着我。我冲上去给了妈妈一个大大的拥抱,万岁!
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