考试的作文（汇总5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
教室里静悄悄的，没有一点儿声音，同学们都皱着眉头，暗暗思索着。只听见时钟滴答滴答的声音，只听见写字的沙沙声。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵悦耳的铃声打破了教室的沉寂，教室里顿时沸腾了起来。监考老师手一挥，说着：“考试时间到，收卷！”同学们一下子忙碌起来。我交了卷，心里的大石头扑咚一声掉了下来，感觉好轻松呀！
交完卷，同学们三三两两据在一起，兴奋地议论着答案。“哎呀！我问你一下呀，英语试卷，笔试，反义词的那道题，BEFORE的反义词是什么？”“那道题呀，应该是AFTER吧！”“真的，我对了！”听着他们的交谈，我不由得担忧起来，那道题我写错了！整个下午，我都耷拉着脑袋，望着别人兴奋的神情，我却怎么也高兴不起来。
第二天早晨做早操的时候，熊老师走到我面前，说：“倚南，这次的语文考试正常水平，英语考试呢，你考得还不错！” YES！！！熊老师的话顿时使我踏实下来——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悦之中，细细品味熊老师的话。咦，不对，正常水平是多少？还不错又是多少？可千万别是八十八、八十九的呀。
第三天，英语课时，刘老师拿着一叠试卷念分数，当念到我的时候，我紧张极了。“SUSAN，92分！”才92分，我惊讶极了，当念完所有同学的.成绩时，发现自己是第2名，我才比较满足。语文课上，同学们都拿着自己的试卷，我是96.5分！好样的，吴李倚南！考试之后，我的心情真是复杂多样。
考试的作文 篇2
紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…
也许以我这次的'考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低高。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了
再说说政治。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆…特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。
考试的作文 篇3
2年级的段考快到了，妈妈说得对，我一定要把前面学过的一些东西复习复习，否则又怕是不够100分。但是我只想着要考到100分，几乎连睡也睡不着。
考试了，我的心一直停不下来，几乎又把一切学过的忘得一干二净，老师看到我那紧张的表情，连忙来安慰我，说：“程程，不要紧张，慢慢来，放轻松。”我听了才镇静下来。
过了几天，成绩终于公布出来了，当老师读到我的`名字时，我突然吓了一跳，可悲可悲！数学才97分，语文稍高点99分。真是大伤人心啊。
我非常难过，拿着试卷根本不感进家门，生怕爸爸 妈妈把我“活吞了”不可。
我低着头进家门，偷偷摸摸地想把试卷藏到书柜里，谁知半路杀出个程咬金??爸爸，看来我不死也难逃如来佛的手掌心了，便立即“自首”，把试卷交了出来。我双眼紧闭，等待惩罚，谁知……
爸爸亲了我一口，说：“不错！女儿，97.99，高分了，下次继续努力！”
我吓了一跳，居然……
我直到现在才了解父母，原来他们是爱我的。
考试的作文 篇4
那一天语文课上，老师说要考试，我感到有些紧张，心里乱成一团。
老师发下试卷，考试开始了，我想这次我要努力考一百分，为了防止做错，我认真地做题，做一道检查一道，可是做着做着，拦路虎出现了，有一道题，我突然不会做了，该怎么办呢？看看同位的行吗？不行，这样做不配做一名少先队员，于是我根据上课老师讲的和平时所学知识认真地思考，终于，我想起来了，我怀着激动的、喜悦的心情做完了所有的题，并把试卷重新检查了一遍，确定没有错了以后，才放心的等待组长收卷子。
下课铃响了，我怀着疑惑的心情交上了卷子，就出去玩了，可在这以后上的两节课，我都有些忐忑不安，终于到了第四节课，老师要发卷子了，每次发卷子老师都会分成两批，一批为考一百分的，一批为需要改错的， 老师先发的需要改错的，我的心怦怦的跳个不停，心想但愿这批里面没有我的.，老师念着念着，忽然，我听到了自己的名字，在去领试卷的那一刹那，我感到心里犹如打翻的五味瓶，很不是滋味，可是当我翻看试卷一看，上面竟清清楚楚地写着一百分，我惊奇地对老师说：“老师，我考了一百分，怎么还改错呢？”老师和蔼地说：“你拿过来我看一下。”老师看完后还在试卷的封皮上给我写了一百分。
考了一百分之后，我心里无比高兴，不禁感到：只有平时下功夫，考试时才会有优异的成绩，我将继续努力，争取每次都考一百分。
考试的作文 篇5
期末考试就要到了，这是一个学期的一个最关键的阶段，在这个阶段最重要的就是复习，最重要的就是让自己的学习知识充分的掌握，牢记。
这个关键的时候应该值得注意，这个关键的时候值得自己注重，因为在这个时候会有很多的人在鼓劲，会有很多的同学在加油，我们要想有好的成绩，有好的表现，就必须要在这个时候制作一个属于自己，适合自己的学习计划。
一个好的学习计划会让一个人复习的很好，一个好的学习计划会让一个人的复习很轻松。制作一个适合自己的学习计划真的很重要。我是这么制定的。我更是这样制定的。之前学习过的东西不够扎实的地方要加强，以免在遇到了类似的问题的时候没有一个很好的答案。对于学习过的地方不要厌倦，要保持一种谦虚和新颖的一种态度来学习，这样的不仅仅会使得一个人感觉得到这样做的意义。更要让自己对这些知识加深印象。这样的防止的是在以后的学习上不会再次的受到了误导。
一个问题的出现就要正确的去面对一个问题，而不是迷糊过关。这样的计划就会失败。用心是关键，用心才是第一步，接下来就是要把学习的知识很快的吸收，这样的吸收就要自己用最快的方法来接受，接受之后对待以后遇到这样的问题的`时候能够正确的快速的写出问题的答案，必须要达到这样的效果，才是完成学习计划，就这样的复习完整本所学习过的知识。
这样的学习计划很有效果，我感觉这样的学习计划才真的适合我，才真正的适用于我的复习，这样的才能获得优异的成绩。
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