实用的考试的作文3篇[精华]
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的考试的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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考试的作文 篇1
6月3日，星期二，天气很好，阳光暖暖地照着，心情也很好，四岁时的特殊考试。拿到了当天的文汇报，习惯地翻看着，忽然《文新问卷调查活动结束七万读者参与，千余读者中奖》的新闻跃入眼帘。就像是有心灵感应，我迫不及待地翻到第八版，在第一时间里看到了自己的名字。“文新特别奖”，幸运就这样在不经意间降临到我的头上。
什么时候第一次听说文汇报？想来已经有十几年了。还依稀记得，那个时候自己太小，不认识繁体的文汇的“汇”字，但这并不妨碍它在我心中留下不可磨灭的印象。那时的我，还是千里之外一个北方都市里的懵懂孩童，文汇报是带着上海人特有的优雅知性、明朗大方走进我的生活的。儿时的我，对报纸、对书刊、对任何一样有文字的东西都表现出特别的崇拜和痴迷，于是有了我生命中第一次特别的考试。
1984年，我四岁刚刚上幼儿园中班，却着迷一样要跟着邻家的姐姐去上学，直至宣布“罢园”。人还没桌子高，又远远不到规定年龄，怎么可能上学？爸妈苦口婆心地劝，软硬兼施都没有用，我宁可被锁在家中也决不再踏进幼儿园一步。无奈之中，妈妈认真地和我作了一次谈话：“如果你自己能说服校长收你上学，那你就去吧，教育论文《四岁时的特殊考试》。”我真的去了，站在校长宽大的办公桌前面，自豪地表示：“我会读报纸，会做算术题，所以我要上学！”校长笑了，他也许觉得这样小的孩子太可爱，甚至太好玩，于是他从桌上拿起一张报纸：“你念来听听。”那是一张文汇报，尽管不太能理解全文的意思，尽管在断句上显得上气不接下气，我还是念完了整整一版的报纸。在校长惊异的眼光中，我如愿以偿跨进了小学校门，成了一个坐在椅子上还够不着桌子的“袖珍”学生。时光久远，我早已不记得当年读过的文汇报是什么内容，但或许从那时起就种下了缘分的种子。
十几年过去了，我长大了，离开养育自己的家乡，在上海求学一转眼也已有六年。再次读起文汇报，已是一种见到家乡人般的亲切。不知不觉中，我的呼吸、我的情感，已经深深地烙上了上海的印迹，文汇报已成了我生活中不可或缺的组成部分。
后来，文新集团举行“文汇报进高校、进社区”活动，我也和千万学子一同成了受益者。报纸毕竟有限，可想看报的同学太多，楼长想的办法是卫生评比，只有得满分的优秀寝室才能“享受”到获得报纸的待遇。记得那时我们每天干劲十足地大扫除，像关注国际大事一样关注评分的`黑板；有一个星期因为忘了把窗帘拉开被扣了0.5分，得不到报纸的我们每次路过楼长时，都对拿着报纸的同学投去羡慕的眼光。
这个春天，我住进了学生公寓，每天中午看文汇报成了寝室中的头等大事。与炮火中的伊拉克“零距离”接触，关注来自北京“两会”的消息，一直到SARS的阴云突然笼罩在祖国的上空。
考试的作文 篇2
有句话说的好：“考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。”今天。老师就带来了一个“好”消息，过几天考试！
这个消息如同晴天霹雳，劈进了我们的生活，随即便掀起了一场作业风暴，我已不记得那几天晚上我有没有合过眼，只记得，一个闪电划过，我回到了家，一回到家，我便于“四大试卷”：单元检测卷，文言填空卷，句子理解卷以及期末检测卷大战了三百回合后，再硬生生的做了五页计算，解决问题，最后，还要面对一堆知识点如洪水般的侵略，结束战斗，我怅望灰天，月亮早已不见身影，天边好似还一升起了一丝鱼肚白，先不说这些，那几天我吃了些什么？白水？米饭？馒头？好似没有了吧！这噩梦般的日子何时才能过去啊！
当第二天我拖着由仅存靠最后一点意念，强撑的身体，来到学校，还要横眉冷对作业本，俯首甘被老师骂，日子是一天不如一天。原本还有欢乐的歌声里的教室，如今只剩一个正科老师与一堆死气沉沉的学生，原本桌子上放着五彩的画笔，七彩的画卷，而现在取而代之的，仅是一张张苍白的试卷，原先那灵动的课堂，早就被无数枯燥无味的正式占领这时，所有副科皆不见，只剩正科霸课堂了。
不仅如此，我们除了正面迎击整个学期的知识难点，还要提防从背后进攻的老师家长的威逼利诱，顶住老师家长一直施加的`分数压力，可谓是腹背受敌。被两股压力前后交击。
在这样艰苦的环境，强大的压力下，我们要强撑起早已千疮百孔的身体，走进考场，迎接恶梦的侵袭和那面无表情，冷若冰霜的试卷迎战，出来后，我们还要陷入一段死寂而又长久的恐惧中，被分数这种万恶的东西折磨得身心俱裂。
考试，是学生的梦魇，是一种不该出现在世上的物品，如同潘多拉的盒子，放出噩梦，锁住希望，让人间变地狱，考官便是死神。分数便是刑器，用刑者则是家长，我们每个接触考试的学生得到一张门票：成绩单。坠入无边的恐惧中，品尝那罪恶的苦果，陷入万劫不复的噩梦中……
考试这东西是谁发明的，我咒他一辈子吃方便面没调味料。
考试的作文 篇3
今天的作文课上，老师让我们做一个小测试，题量只有半张A4纸那么多，我心想：“这么多点，真是太少了吧！”可老师接下来的话把我吓出了一身冷汗，老实说：“考试时间只有一分钟！”我有觉得题量又变多了。
考试开始，老师让我们背着传卷子，我想：“老师的'葫芦里到底装着什么药啊？搞得这么神秘。”传下卷子后，老师一声令下：“开始！”我右手握着笔，左手拿起卷子迅速翻了过来，居然是密密麻麻的半张纸！我“龙飞凤舞”地写字了。我做了几道题后觉得怪怪的，这种题幼稚可笑，问的是：你在哪个学校上学？你在几年级几班学习？你喜欢那些学科？这不明摆着的调查表吗？但我顾不了那么多了，笔下飞快地写着。
这时传来了老师的声音：“停！”同学们都在唉声叹气，我只做了五道题啊！这时，有一位同学还满脸笑容，老师请他说，他说：“请大家看到第十题。”我看到第十题，上面写着请只做第三题，我有看到了第三题上面写着：请写出自己的姓名。这时教室里是开了锅，同学们直拍桌子大叫：“可恶，被耍了！”看来我们得在做题前还是要认真审题啊！
通过这次特殊的考试让我明白了做是要全盘考虑，要求做到事半功倍，不要事倍功半。
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