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（必备）三年级语文第五单元作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级语文第五单元作文，希望对大家有所帮助。
三年级语文第五单元作文1
在生活中，爸爸妈妈是那样疼爱我们。因此我们也要爱我们的爸爸妈妈，做一些力所能及的事情来报答他们。
下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。有一天，下着雨，妈妈晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。于是我叫妈妈坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的'背。过了一会儿，妈妈转过身，微笑地对我说：“你真是妈妈的小宝贝!”听了这句话，我心里美滋滋的。
还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在替别人修电视机，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那样甜。
在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈，而且用实际行动来表达这份爱。
三年级语文第五单元作文2
动物园是人们最爱去的地方之一，那里有很多种动物，今天我就给大家介绍一种动物——松鼠。
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢，它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小脸蛋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油一般。一条毛茸茸的大尾巴总是翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢吃素，主要以红松、榛子、橡子的干果为主，春季吃树芽，夏季吃蘑菇，秋季吃浆果，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是红松果仁。
松鼠的可爱不仅表现在吃相中，还表现在藏食物，玩耍中。
到了秋天，松鼠会挖洞藏食物，在天气好的.时候，再将食物拿出来晒。
松鼠玩的时候，他会在白天很活跃，到了晚上就会进入睡眠，特别是在早上它会表现得非常兴奋，而且还会显得非常敏感。
他最喜欢在树木之间跳跃，跳累了，他就趴在树上偷懒，把脸贴在树上，一副懒洋洋的样子，从底下看，发现她那小嘴一噘一收，非常可爱！
听了我的介绍，真希望妈妈能同意让我养一只小松鼠。这样每天都可以告诉你们小松鼠的情况呢！
三年级语文第五单元作文3
“人间的甘甜有十分，您只尝了三分，生活的苦涩有十分，您却尝了十分”，这首歌唱得多么动听。白云奉献给蓝天，流水奉献给山川，种子奉献给土壤，而我，拿什么奉献给你--父亲。
---题记
“1，3，8，0，9……”我用颤抖的手指在键盘上拨着电话号码。我的手指每按一次，我的心也就会往上蹿一截。
这是我第一次拨打父亲的电话，以前我从末想过有一天会拨打这个号码，因为我觉得和父亲无话可说，因为父母在城里上班，将我留在爷爷身边，我很少与父亲见面，感情并不深，要不是后来发生的一些事，我根本就不知道什么是父爱。
就在上周五下午在上课时，我的身体侧面突然一阵疼痛，我难受不已，同学将情况告诉给班主任，班主任便给我的父亲打电话，父亲接到电话后，放下手中的活，连衣服都没来得及换，就马上到学校送我到医院。到了医院后，父亲急忙跑上跑下给我找医生，不断急切询问：我的孩子怎么样？病要不要紧？
这就是父亲说的话？似乎这是我第一次听到的`如阳光温暖的话语。那一夜，我辗转难眠。
第二天早晨，我一边给父亲泡茶，一边想着他昨天的行为。
“哐当”！我脚下一滑，手中盛满热茶的杯子重重地摔在地上。父亲赶忙走过来问：“怎么了，有没有烫到手？”我看着父亲焦急的神情，偶然发现，皱纹已悄悄爬上了他的额头！这一刻，我才读懂父爱！禁不住鼻子一酸，热泪夺眶而出。父亲看见了，忙说：“让我看看烫到哪了！”而我早已泣不成声了，只是拼命地摇头，在我的心里，有一种声音在呐喊，父亲啊！这是儿子积蓄已久的幸福的泪水啊！
此刻，我读懂父爱，我拥有了幸福。我知道我该拿什么奉献给父亲了。
三年级语文第五单元作文4
在一个宁静的夜晚，我躺在床上，望着窗外的星空，心中充满了无尽的遐想。突然，我感觉身体轻飘飘的，仿佛被一股神秘的力量吸引，穿越了时空的隧道，来到了一个奇妙的想象世界。
这个世界充满了奇幻的色彩，天空是五彩斑斓的，云朵像棉花糖一样柔软，轻轻一捏就能变形。大树的.树冠像雨伞一样，为我遮挡住了强烈的阳光，树干上镶嵌着各种宝石，闪烁着迷人的光芒。草丛中，小动物们快乐地嬉戏，它们都有着奇妙的超能力，能够随心所欲地变形、隐身或是飞翔。
我漫步在这个奇妙的世界里，感受着它的美好与神奇。突然，一只可爱的小精灵飞到我的身边，它长着透明的翅膀，眼睛闪烁着智慧的光芒。它告诉我，这个世界是由人们的想象创造出来的，每个人的想象都会为这个世界增添新的色彩和元素。
我深受启发，开始想象自己能够拥有超能力。我想象着自己能够飞翔在天空中，与云朵亲密接触；我想象着自己能够隐身在草丛中，观察小动物们的奇妙生活；我还想象着自己能够变形成为一只小动物，和它们一起嬉戏玩耍。
在我的想象中，这个世界变得更加丰富多彩。我感受到了想象的魅力，它让我能够创造出无限可能，让我能够在心中构建一个属于自己的奇妙世界。
当我从想象中回到现实，我意识到，虽然我不能真正拥有超能力，但我可以用自己的想象力和创造力，去创造一个更加美好的世界。我可以用文字描绘出美丽的景色，用画笔勾勒出奇妙的画面，用双手创造出独特的艺术品。
这次奇妙的想象之旅让我深刻体会到了想象的力量。我相信，只要我们敢于想象，敢于创造，我们就能为自己和他人带来更多的美好和惊喜。让我们一起展开想象的翅膀，在奇妙的想象世界中翱翔吧！
三年级语文第五单元作文5
从前，有一颗小土豆，秋天来了，小土豆成熟了，可它怕被吃掉，于是它准备掉在地上，开始一次旅行。
小土豆滚啊滚，滚到一个吵闹的广场上。小土豆以为安全了，正要休息时，突然，蹿出来一只猫，害得小土豆满地滚。小土豆见了，赶紧滚到一家颜料店，把自己画成一个小球，陪小猫玩游戏。等小猫玩累了、睡着了，小土豆才溜出去了。
小土豆继续滚，它一边滚一边想：我好不容易才逃出了小猫的魔爪，接下来，我应该去哪里看看呢？不知不觉中，小土豆来到了一片树林里。小土豆抬头看看：这里绿油油的叶子、粗壮的`树干、悦耳的鸟鸣声，都比田地里好多了。可正当小土豆想的时候，不知从哪里冒出来一群鸡，争先恐后地想吃掉小土豆，小土豆只好左滚滚、右滚滚。忽然，小土豆看见了几个藏在鸡窝里的鸡蛋，就伪装成一个鸡蛋，又逃过了一劫。
“唉，外面的世界这么美好，但也充满了危险！”就这样，小土豆连夜赶回了农场。“事物各有自己的价值，要发挥事物的价值。像我就应该每天待在农场里，为人们提供营养。”从那以后，小土豆每天都在重复这句话。
三年级语文第五单元作文6
一天夜里，我正在睡觉，忽然觉得有人在对我招手，我定睛一看，看到一位相貌非常奇怪的人。他长着一个鸡蛋头，一张苹果脸，一个鸭梨鼻子和一张樱桃小嘴。他的牙像是玉米粒做的，头发是稻草，四肢是萝卜，身体是蛋糕做的。他对我说：“我是食物王国的国王，我请你去参观我们的国家。”
说完，他就带着我乘上茄子火车，沿着莲藕轨道出发了。到了食物王国，我首先看到的是五颜六色的'山川。这里有棉花做的彩云，还有巨大的牛奶湖，落叶是草莓干，石头是芋头。
我又发现食物王国里有两种不同的房子，就问国王：“为什么这两间房子的建造材料不一样呢？”他说：“有钱人住生日蛋糕屋，没钱的只能住吐司面包屋。”
接着，国王带我去王宫玩。刚进门，我就看见用白菜茎做的窗帘，他的太太正用粉丝和鱼刺织毛衣么！她身旁的球是橘子，弹珠是龙眼。
当时钟敲了10下时，王后领着我到糖果屋睡觉。这里的被子是生菜叶，枕头是奶油面包，桌上点着核桃座、香蕉蜡烛，床头还挂着莲藕铃。
正当我躺下床时，我突然醒了。奥！原来，这是一场美梦！那里真是奇妙、有趣啊！
三年级语文第五单元作文7
我的梦里有一个最好玩的王国，每次睡觉的时候都会梦见这个王国。王国里面有可爱的精灵，还有会魔法的仙子。
一次我睡觉的时候，又梦见这个王国。那里有一本有魔法的书，你想要什么，魔法书就可以变出来。
一天，我看见精灵们都生病了。我就想让精灵们都好起来，我就把这个愿望写在魔法书上，最后精灵们都好起来了。
对了，那个王国里面还有一棵树。精灵梦和仙子们都不知道那棵树怎么了。那棵树生长在小河边，每当有一人从那个桥上过去的时候，那棵树总会抱一下那个人。一个神秘的'人告诉我，我就把那个人告诉我的全写在那个魔法书上，最后那棵树就不再抱过桥的人。
还有一次，我在王国的山上玩，走到悬崖边脚下没踩住，滑了下去。可吓死我了，幸好是梦。
你们喜欢这个王国吗？反正我很喜欢！
三年级语文第五单元作文8
从前，有一片土豆地。一天风雨交加，电闪雷鸣，一道光闪过，雷劈到了那个小小的土豆，让它拥有了变身的能力。
小土豆想逃离这里，因为以后会被人吃掉的！
于是，它纵身一跃，蹦了出来。它滚啊滚，滚到了集市上。人们争先恐后地抢着小土豆，还有的也在一旁议论论纷纷。小土豆紧张地变成了小小球滚走了。
小土豆滚呀滚，滚到了溪边，鱼儿们看见了小小球，以为是鱼食便上前去争抢。小小球非常害怕鱼儿们把它吞下肚，于是它又变成气球飘啊飘，离开了溪边。
小土豆飘到大树下。这时鸟妈妈飞了回来，小土豆怕鸟妈妈尖尖的嘴把它戳破，就变成了鸟蛋。鸟妈妈说：“我是眼花了吗？，怎么多了一个蛋？”小土豆知道露了馅儿，便逃之夭夭了。
小土豆滚到大海边，看着广阔无边的海面想：与其去干喜欢而不适合的事情，还不如当一个小土豆。
那个小土豆又变回了土豆，回到了自己的.故乡：土豆地。
小土豆安静地躺在土豆地里，想着曾经的过往往，心里美滋滋的。因为它知道，自己当土豆最合适也看到了那个更好的自己！
三年级语文第五单元作文9
教学目标
1、学会在生活中寻找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学重难点
1、学会在生活中找习作素材，记录真情实感，学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
教学课时：2课时
教学过程
（教学互动设计）
一、再现生活
1、话题导入，让学生回忆近期开展的探寻生活中的传统文化这一活动。
（学生回忆）
2、引导学生选择出自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听，请他们提意见。
（学生在自由交谈的氛围中进行学习）
【新课标提出“学生是学习的主体”、“倡导自主、合作、探究的'学习方式。”由此设计，是为了让学生在交流合作的氛围中，把来自他人的信息为自己所吸收，自己已有的知识被他人的所唤醒和激活，各自充实自己的知识，整个表达的过程就充满创造色彩。】
二、描述生活
1、指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。
（学生倾听、评价）
2、介绍同一传统的同学可以相互补充，也可以说说从哪几个方面介绍。
3、指导整理写成一篇文章。
【此设计让学生各抒己见。既加深了对内容的记忆及掌握，又训练了口头表达及思维能力。】
三、回味生活
1、指导学生在小组内互相批改，提出修改意见，学生根据所提的意见进行修改。
3、选取优秀作文，加以评价，发现带共性问题，适当指导。
（学生主动参与评价，发表自己的看法。）
【让学生在互评过程中语言和思维能力得以提升。】
四、创造生活
1、把自己的习作介绍给更多的人，做一名祖国文化的传播者。
2、班里选出优秀习作，形成文集。
【让学生感受到学习的快乐，体会成就感，让学生真正喜欢上写作。】
三年级语文第五单元作文10
母亲是大树，用高大的身躯将我护在它繁茂的枝叶下，母亲多么伟大!小编收集了人教版三年级下册语文第五单元作文400字，欢迎阅读。
有句诗说，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母爱像是一丝阳光，照亮着我的前方。
记得有一次，晚上下着倾盆大雨，狂风哗哗地吹，天空一片朦胧。忽然我肚子疼了起来，我在床上一个又一个打滚，爸爸也在温州，妈妈连忙拿了一块温毛巾放在我的头上，又去烧了生姜水，不过没什么用，妈妈着急的把我送到医院里，妈妈的`衣服湿了，而且满头大汗了，给我挂了急诊，虽然我的情绪缓和下来了，但是妈妈非常担心我，他用衣服把我搂起来抱在怀里。我霎时感到了一股强大的母爱。渐渐地我睡着了，当我醒来时，妈妈的眼睛里有一条条的血丝，我问妈妈：你怎么啦?妈妈说：没事，你的身体已经好了，我们回家吧!我不知不觉地潸然泪下。
母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。一生过于漫长，此刻就是幸福。
三年级语文第五单元作文11
父母的爱是无私的，是从一个小巧别致的生日礼物里透出的，是从早晨一杯热乎乎、香喷喷的牛奶里散发出的，是从那温暖的大衣里传递出来的.……点点滴滴，暖在心头。其中一件事让我始终记忆犹新。
那天下午，我一不小心从学校的台阶上摔了下来，顿时，一阵钻心的疼痛向我袭来。我一屁股坐在台阶上，轻轻地掀起裤脚一看：呀！小腿上破了一道长长的口子。我心想：哎，我得赶快去打电话。想到这里，我急忙起身，拖着腿一摇一晃地向大厅走去。打完电话，我乖乖地坐在教室里看书。忽然，我看见爸爸急匆匆地从门口进来，爸爸用那温暖的大手牵着我走出校门。一路上，他一直问这问那：“有没有摔疼？怎么摔的？有没有流血……”爸爸的话引来众多目光，我很难为情，加上努力忍着的痛，我不耐烦地说：“行啦！行啦！回家再说。”爸爸顿了一下，只是握紧了我的小手。回到家里，爸爸不停地责备自己：“都怪我太晚去接，否则就不会发生这样的事情了。”幸福的泪水从我的脸颊两旁滚落。
第二天中午，我走楼梯不方便，所以留在教室里,一个人孤零零地看着书。突然，一个高大的身影出现在窗前。爸爸正微笑着跟我打招呼呢！我赶紧放下手中的书，走过去，兴奋地扑进了爸爸的怀抱里。我和爸爸有说有笑，不知不觉中，我们度过了一个愉快的中午。我依依不舍地看着爸爸远去的背影，一阵温暖涌入我心中。
爸爸，我爱您！
三年级语文第五单元作文12
很久很久以前，有一个贪婪的国王，他的玩具整整买了五个屋子那么多。
有一天，一个大臣过来说：“城里的老百姓快被饿死了，您可得管管啊。”“你烦不烦？没看见我在玩玩具吗？”大臣一脸委屈地走了。
又有一天，国王过四十一岁生日时，大儿子过来说城里的部分老百姓已经被饿死，他还是不理会。
偶然的一次，国王出去玩，发现城里的老百姓少了很多，他这才发现他做错了事，然后他开始管理朝政。
一个好的.国王，应该爱护子民，保护国家，让自己的国家繁荣昌盛，人丁兴旺。
三年级语文第五单元作文13
一架飞机从夜空中飞过，不料，却不小心撞到了天上最调皮捣蛋的星星。星星落下，躲在草丛里，悄悄开始了它的恶作剧。
小兔子和小狐狸正在争吵是胡萝卜美味还是肉美味？捣蛋的星星偷偷把手伸了出去，“呼”的一下食物就全部消失了。小兔子、小狐狸连忙急匆匆地去寻找。
小松鼠、小刺猬带着红宝石和珍珠路过这里，它们听说有一颗星星躲在草丛里变魔法，于是很警惕。没想到星星这次把自己隐藏了起来，找来一根柳条将自己绑在上面，又找到一片荷叶将脸蒙起来。风一吹，它飞到空中，“呼”的一下，红宝石、珍珠又全不见了，把小松鼠气得直跺脚。
过了一晚，小鸭子和小鸡带着羽毛做的漂亮衣裳从这里走过。淘气的星星又盯上了它们的衣裳。它变出一间服装小店，小鸭子和小鸡不禁被吸引过来，趁它们换衣服时，星星把衣服偷走了。
收获满满的星星开心地带着东西唤来好朋友猫头鹰，请他将自己送回家。回到了天上，星星将躲在草丛里获得的.“战利品”分给了别的星星，别的星星见了，也打算下次有空也落下来逛逛。
三年级语文第五单元作文14
父母是我们的长辈，他们总是呵护着我们，父母对我们的'爱，我们永远也报答不完。
记得有一次，我生病了，妈妈和爸爸二话没说，拉起我的手就向医院迅速赶去，爸爸妈妈时不时地问我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答说：“头晕，想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步，到了医院，妈妈焦急地问医生：“她怎么了？是不是甲流感？”医生说：“她没事，但发了高烧，要输液。”
妈妈取过药后，爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖，我有些饿了，爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了，妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时，这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了，可他们还是去给我做午饭了。
望着他们走去的背影，我的眼泪情不自禁的掉了下来，我总觉得躺在床上有些不安，可爸爸妈妈就是不让我去外面，这时，我懂得了什么才是父母的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们这么多年来对我的关照，我永远爱你们！
三年级语文第五单元作文15
从前在一片森林里，住着一只爬着很慢很慢的蜗牛，最近森林中马上就要召开飞毛腿大赛了小蜗牛多么希望自己能跑得很快很快。
有一天他在森林里散步的时候遇到了一只小精灵他大喊着水水，我快要渴死了小蜗牛急忙给他水。
小精灵说谢谢你救了，我可以实现你一个愿望，小蜗牛说你能让我跑得跟飞毛腿一样快吗？
小精灵说当然可以啦。只要你睡一觉就会有飞毛腿的特性了。小蜗牛抱着疑问来到床边，睡了一觉，醒来后，他来到森林中快速地奔跑起来，竟然真的和飞毛腿一样快，他满怀信心的参加了飞毛腿比赛。
他刚来到现场。其他的小动物们就说蜗牛，怎么也来了，他一定是倒数第一名比赛开始了豹子，最先奔跑出去，然后呢是老虎而小蜗牛呢，还在做了热身运动，等他们跑出几十米小蜗牛才开始跑只见他用肉眼根本看不见的`速度，超越了老虎和豹子，最后赢得了胜利。
之后小蜗牛找了一份工作是快递员。给森林的动物们带来许多方便。
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