考试后作文

时间：2024-10-21 18:08:21 考试作文我要投稿

考试后作文合集9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的考试后作文9篇，希望对大家有所帮助。

考试后作文合集9篇

考试后作文篇1

　　最近几天，我们班进行了期末考试。我对考试成绩有点满意，但我觉得我会考的更好。我语文考了93分，数学考了90分，班里两个科目的最高分都是97分。

　　这学期刚开学时，我写的.字有点认真，态度也很端正，还积极回答问题。可是到了临考试这段时间，就不认真了，因为我写字光想着写的快，不想写好。态度也不端正，不回答问题了，只有问题很有趣时才回答。这次语文考试我有一道题最不该错：用关联词把两句话改成一句话。这道题我做错了，因为我粗心没加关联词。这种事情在我身上发生过了无数次。比如把“会”写成“回”，有时计算题做上好几遍也做不对。

　　我打算，今后要端正态度，上课认真听讲，积极回答问题，而且做作业仔细认真。今后每次考试，我要认真审题、用心思考、仔细答卷、认真书写，每一题都小声读五遍，争取每次都考到95分以上。

　　下次考试如果考好了，也不要笑话考不好的，因为虚心使人进步，骄傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因为总有一次会实现愿望的。我一定要好好学习，下次考试达到95分以上。

考试后作文篇2

　　今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

　　我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的'能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

　　我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

　　下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

考试后作文篇3

　　丁零零——上课了，教室里鸦雀无声，一个针落在地上都听得见。

　　“吱”——门开了，老师面无表情的走上讲台，把手上的一本卷子往台上一放，两手一撑，对我们说：“这次考试考的不错，比上半年的分数高了很多，但还是有的同学考的不好！”

　　这时，我好像听得见我的心跳声了，生怕自己考的不好。

　　老师开始发卷子了，看到这次的分数我比上半年的高了很多，我这才松了一口气。

　　可我的同桌可不一样了，她一直都是老师最好的学生，这次她的成绩下滑了很多。她拿到卷子之后一句话也不说，爬在桌子上，脸白的像一张大白纸，全身抖动着。

　　我的.前桌，他的分数一直很好，这次他也不例外。他拿到卷子之后脸就像绽开的花朵，左左右右的问着别的同学的分数，炫耀着。

　　虽然这次我的分数高了很多，但我还是不大满意，下半年我一定通过努力达到90分以上。

考试后作文篇4

　　我们终于考试了，一个学期就要结束了。我们心里又开心又失望，开心的是我们又可以好好地玩了，可以轻松一下；失望的是又要与敬爱的老师和亲爱的同学们分开了。

　　我们上午考语文和英语，试卷发下来以后，我大体看了一下题，心里不禁放松了许多，原来这些题孙老师都给我们复习过了。铃打过后，我们便开始做题了。第一道题是判断题，小菜一碟，我马上落笔，考场上十分安静，就连“沙沙”的写字声也听得十分清楚，看来同学们都复习的.不错。不一会，我过五关斩六将一路闯到了阅读题，这可是关键，落了题可不行，我按照老师教的方法认真读题，一道也没落下。不一会这道题马上败在了我的手下。下面就遇到了语文大本营的主将——作文，写作文是我的强项，我看了一下要求，写有趣的——。我可没写过这种作文，怎么办呢？这时，我眼珠子“咕噜”一转，突然想起看过的黄金宝典上面的作文中有一篇有趣的——。对了，我仿照一篇吧！幸好我爱读书，读的书也比较多，不然古人说的“书到用时方恨少”就要在我身上应验了。我三下五除二就把主将打得落花流水。

　　对了，忘了告诉你了，昨天下午考的学科出成绩了、我们考得很好。大部分同学都是“A”，老师开心的都合不拢嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是没有以前的努力，我就感受不到成功的喜悦了！”我们下回一定要再接再励，考得更好，让老师更加开心。因为我们爱老师，老师笑得时候十分美丽。

　　考试让我们看到了自己前一段时间的努力，也让我们看到了自己的不足，我们在以后的学习中一定要更加进步。

考试后作文篇5

　　“张雪娇，99分。”老师报到了我的分数。“哇……”全班同学都叫了起来，很羡慕我的分数。我很高兴，心想：妈妈这次一定会表扬我的。还会给我买礼物的。“叮叮叮叮叮……”下课铃响了。老师把试卷发了下来。当我拿到试卷的时候，我感觉我的脸象火烧的一样，火辣辣的。我恨不得再回到这次考试时，重新考一次。我恨不得把这道题检查10遍。因为，我错了一道口算题，而就少了一个零。

　　同学们纷纷来到我的座位上，祝贺我，说了一些羡慕我考的好的话，可是我一句也没听进去，心里想：为什么我检查的时候，没有检查出来这个错误呢？拿到试卷后，心情一落千丈下课了，同学来祝贺我，可一句也听不进去试卷发下来了，我的心情很不好下午的第二节课是数学课，这节课主要讲这次考试的成绩，“这次考试，同学们考的非常好，特别是张雪娇同学考的很好，考了全班第一名。

　　但是有点可惜，没有拿到全年级第一，你再细心一点，就好了!”听了老师的'话，我的心情更加一落千丈了，一个下午都心神不宁，心里总是在想：为什么我考试的时候，那么粗心，没有检查出来？放学了，我一个人走在回家的路上，忽然，我感觉有人在叫我，我便回头看了看。原来是二班的黎明，他用嘲笑的口气对我说：“哈哈！你这次没考到全年级第一吧！”“我考不考全年级第一关你什么事啊！”我不甘示弱地说。“你正是我的手下败将啊！黎明讽刺我说。这是，我恨不得在地上找个洞钻下去。我真后悔。为什么我考试时没有检查出来。当时，我想找个洞钻下去放学路上，黎明嘲笑我没有考全年级第一名我回到家后，哇哇大哭。妈妈问我说：”你怎么了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地说给了妈妈听，妈妈语重心长的说：“孩子，你知道么，人的粗心是由生活的一些习惯而养成的。如果，你在生活中不管做什么事都很细心，你在考试中自然也不会粗心了。

考试后作文篇6

　　今天是星期五的下午，我们高高兴兴的来上这个星期的最后一节课，心想：马上就可以回家了，别提有多兴奋/高兴。

　　平常每个星期的最后一节课都是来写联系本和评小白鸽的，可是这次与重不同，是公布这次考试的成绩，这既让人高兴，又让人伤悲。我感觉我考得不理想，我知道再学校噩梦将要来临，在家里悲剧又要重演。斯老师扫视了整个教室后，勉强挤出一点笑容对我们说：“这次同学们考得都不怎么理想，当然也有考得好的，废话我也不多说了，现在就开始报成绩。”1号刘思惠91分，2号王文君94分，3号童童88分……已经报到44号了，我心里像怀着一只兔子砰砰直跳。斯老师继续报到45号吴智勇79分，46号王博闻88分。我听到以后悲痛万分，一个劲的埋怨自己粗心。斯老师把分数报完后，他语重心长地对我们说：“同学们没考好没关系，要面对现实，只要你肯努力，世上无难事，只怕有心人！”听过斯老师这番话后，我决定把试卷给爸爸看。

　　此时，我心中那个逃避现实天衣无缝的'计划已经被我抛到九霄云外去了。回到家里后我把这张88分的试卷给爸爸看，爸爸边看边皱着眉头对我说：“这张试卷你考得很不好，但是你能面对现实还是不错的，爸爸相信你，同时你也要相信自己，下次考试千万要小心谨慎，想好了再动笔，不要胡乱写一统。”我自己想也是啊！爸爸的话很有道理，所以我要从现在开始努力学习，该玩的时候还是要玩，但是学习的时候可一点不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“这样”的分数了。

考试后作文篇7

　　上个星期考试了，考了语文，我考了77分，得了第八名，我们班人考的都很不好。

　　上午，我知道自己考了多少分之后，我都不敢相信这一切。卷子发给我之后，大吃一惊。我错了很多题，有很多的.题我都不应该错，可是我偏偏做错了。我又看了看我的名次在第八名，我很疑惑，我明明考了这么低的分77分，但是名次还是在前十名之内。那时我才知道。所有的同学考的都不好。可是我还是觉得我考的很不好。我的应该在前五名，但是我却在第八名落后了三名。

　　下午第二节课，因为老师很忙，所以没空给我们上课。然后，就由小组长监督我们写作业。老师刚一走同学们就变得无法无天起来，我不搭理他们继续写我的作业。过了很长时间，同学们不知听谁说了一句：安静点，万一一会儿老师来了，那可怎么办呀？同学们听了，教室突然安静了，让我有点儿不适应。过了一会儿，老师真的来了，她很生气，因为班级里很吵，而且地上还有很多垃圾碎片。老师把我们留在了教室。只有我们班晚了一些放学。

　　通过这一次考试，让我知道了：做题要好好读题，还要认真答题，老师不在时我们不能大声说话，不能玩耍，要认真写作业。

考试后作文篇8

　　期中考试后不几天分数就要出来了，不确定自己能考试多少分，有点不安。

　　老师就要读分数了，放我听到我的分数后，就特别的失望。

　　作文扣了2分，阅读题扣了1.5分，可见我读书很少。放学一回家就写作业，写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要，应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的.也很马虎，有时家庭作业，妈妈一给我检查，就错了三分之一。如果平常认真写作业，这次考试也不会这么差。

　　其中考试后，我一定要把我的缺点改正，换为优点。我以后要认真读书，认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习，下次一定拿出好成绩，做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了，因为我没有好好读书阅读能力比较差，所以题的内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了，这是课文里的内容。我以后要认真做题，看拼音写汉字，我都扣了0.5分，我平常没有认真做题，写的字太少了，我要积极改正我的错误，并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。

　　这次考试，我一定要认真思考，做出一个真的我，希望下次能考出好成绩，我一定行，刘浩蕾，加油！