考试的作文9篇[推荐]
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的考试的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
上个星期四老师说:“下个星期五就要考试了”。晚上,回家后,我告诉
了妈妈,妈妈跟我讲:“这个星期要好好复习”。然后,妈妈把我以前做错
的题目抄在作业本上,告诉我错在哪里,我把做错的题目重新做了一遍,很多
做错的题目不是我不会做,而是我太粗心。妈妈说:“考试时一定要认真读题
星期五早上考试了。我想着妈妈的话,每道题都读了三遍,有几道关于课外
书的题目,我没有做出来,所以,语文考的'不理想!放学回家,妈妈看了我的
试卷跟我说:“以后每天都要看课外书”。
考试的作文 篇2
今天上午,我们数学和语文成绩发下来了,可结果却让人大惊失色。这次考试我们班郭小飞考得最好。我想不明白的是:同一个班,同一个学校,同一个教室,同一个考点,同一份试卷,为嘛人家就考好呢?
我把试卷拿来看了看,发现都是粗心大意、马马虎虎造成的。比如:聚精会神的“聚”给写错了,这就扣了4分等等,还有其它的因素和原因。最大的错误是粗心大意,复杂的不会就算了,好做的题也错,真是粗心中的粗心。
之所以导致考不好是我太守纪律了,老师说谁要守纪律,谁就不抄课文,抄本身就是复习,课文一抄更是熟了。另外以前我看字典看的太少,到了考试就吃亏。
形成这个结果的`原因主要是自己复习还不全,如果功夫到了我自然就会考好的!
考试的作文 篇3
那天中午,快要放学的时候,我们的班主任突然进来,对我们宣布了一个令我震惊得连下巴都会掉下来的消息。
我们这一届的中考,要考生物和地理!
以前,生物和地理都是当做副科来学习的。所以我上课的时候根本没有记笔记和认真听讲。
现在突然要考试,这又让我如何受得了?
我们周二考生物,周三考地理。但是令人值得高兴的一件事是,这两科都是开卷考试。
周二是生物,于是我们开始了紧张地复习之中。很快,考试的日子就到了。我却还没有复习完……
正在我暗暗紧张着急的时候,老师突然宣布:今天不考试了,统一挪到周四考。
什么?
我惊讶地发问道。太好了,有时间复习完了!
于是立刻换下了生物书,拿出了地理书。周三考地理,要赶快复习。
地理老师给我们补了一下课,把整本书的知识点过了一遍。这就使我复习的时间缩短了一部分。
周三的时候,我也恰好复习完了。于是带上地理书,为下午的考试做准备。
令人期待与紧张的'考试开始了。老师开始发卷子,接着叮嘱我们道:“看书可以,但是不能交头接耳!”
前几道题还比较简单,我是可以答得出来的。但是后面的题目就困难了。于是我翻开了地理书,开始找答案。
老师曾经说过,开卷考试的难度就在于,卷子上的题目在书上根本找不到。但是我们的地理老师鉴于我们学的不是很好,把卷子出的很简单,而且,所有的答案在书上都可以找到。
地理考试还算顺利。所有答案都能在书本上找到,只有个别几道题比较困难,但我还是蒙了一个填了上去。
地理考试是简单的,但不代表生物考试也是简单的。
那天下午,我早早地来到学校。把生物书放在一边,接着,坐在座位上等着老师发卷。
老师以昨天同样的动作发着试卷,我拿下卷子一看,顿时傻眼了。
都不会做?
赶快翻书!
但是生物试卷却是真正地验证到了开卷考试的真谛。所有的答案书上都找不到!
于是只是把一些自己有感觉的答案填了上去,接着,其余的蒙了一遍。
在地理考试的时候,老师就对我们很不满,用他的话来说,我们在闭卷考试的时候硬是要抄,而开卷考试让我们抄了我们又开始废话。
今天生物考试同样是如此,大吵大闹。在临下课的时候,老师问道:“都做完了吗?”
我们异口同声地回答:“没有!”
老师哭笑不得。
就快要收卷了,我们还是没有答完题。老师明显也有些着急了,做出了一个让我们大跌眼镜的举动。
老师平时都很反对抄袭的,现在他却说道:“同桌赶紧‘交流’‘讨论’一下!把答案都填上!”
于是大家就开始“交流”与“讨论”了。
那天是有史以来最混乱的一天……
生物——差,地理——好。
从生物到地理……
考试的作文 篇4
时机一分一秒地流动着,同学们笔尖移动的速度也逐渐加快。考官用眼冷冷地扫视四周,想作弊的同学无可趁之机。
答完题的同学正专心地玩转着笔,一副信心十足的样子;还有一些同学那还在埋头苦写,眉头紧锁,直盯着题目,就像大灰狼见着了小白兔,感觉要将它撕裂了一样。
“叮铃铃……”下课铃响了。“停笔,收卷,速度快!”老师一声令下,收走一叠卷子走后,凝重的气氛在一声“快给我对对答案”中被打破。
一触即发,同学们热情高涨,对答案对得火热:“最后一题你做出来了吗,哇,我想了很久……”我的同桌大声地抱怨着,说了一大堆,什么这题看错了,那题漏写了……他和前桌两个人一唱一和,聊着聊着就面红耳赤,脸涨得鼓鼓的犹如一个红气球,随时都可能“爆炸”!
我一脸无奈地看着他们,冷冷地说道:“考完就考完了,现在反悔又有什么用呢,在考试中不仔细点,尽做些无用功。”“别讲了,听得我头都快炸了!”“怎么了,碍着你啦!”他们理直气壮地反驳道。我懒得管他们了,继续复习下一科目。不能让一科连续影响到下面几科的'考试。
“没错,我做对了!”从后面传来了他们欢呼雀跃的声音。他们笑得乐开了花,又好似返回了孩童时期,一张张脸上洋溢着幸福的微笑。可好景不长,“哎,可惜这题做错了。”这时,他们垂头丧气,似乎感觉还没站到人生的最高点,怎么就一下跌入了谷底。他们就这样不知疲倦地对着答案,激动着,失落着……
直到老师出现,“全部给我安静,上课铃都响了,没长耳朵吗,赶紧给我复习!”班主任以她的权威镇住了班级,同学们都低着头,时间仿佛凝固了,接下来,半点声响都没有。这时,要是谁打个哈欠还是什么的,准会被罚站。
看来在平时努力学习是一件多么重要的事情,偷懒可是不行的!
考试的作文 篇5
一、准备作文的前提是了解自己,找准方向,集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样,在作文中面临的问题当然也不一样:有些是语言和思想都很出色,有些是有思想但表达不出来,有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人,就能够看出这些差别来,用一种统一的方法来进行准备,未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面,不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中,往往是事倍功半。在网上下围棋,经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平,足见得忽视基础的.楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好,但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上,问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法,先找到问题,然后有针对性地进行系统性的学习,打好基础;感觉有提高了再来实践,再发现问题再提高。
三、重点准备提纲,选择性地练习实战写作。
考试的作文 篇6
考试刚刚结束,同学们就像被栓的已久的骏马一样,欢呼着,跳跃着,终于解放了!
刚刚考完试,就下了一场微雨,轻飘飘的,在回家的路上,我并没有打伞,而是享受着雨的清凉。不知怎么,老天爷像是发了怒一样,轰隆,一道闪雷。我想,老天爷可能是看了某些同学的试卷而大发雷霆吧!我一直在那儿呆呆的想着,竟忘了躲雨。直到雨把我打痛,我才从雨中惊醒。
渐渐地,雨小了,又变成了刚考完的毛毛雨,滋润着每一颗小草,每一片土地。远远看着,一个农民正在锄地呢!与他们比起来,我们当学生的就轻松多了。
我观赏着每一滴雨,那雨就像鹅毛一样飘飘扬扬,不仔细看还以为是细小的.雪呢!正走到十字路口,那“细小的雪”就停了,出现了一缕阳光,可能是老天也看到了好学生的试卷,心情变好了吧!一道彩虹出现在我面前,我想,是老天爷看到了级部第一,哦不,是全校第一的试卷了,所以才拿出他这最美丽的笑吧!
奇了怪了,刚到家,又下起来了。我在窗前听着小雨点唱着的歌,那“唰啦啦”的声音真好听,像是妈妈再唠叨不听话的孩子。雨点儿点雷公公大跳秧歌舞,楼窗下,一把把小花伞,形成了一道流动的风景线。天爷爷可能觉得雨点儿与雷公公该玩够了,又派出太阳公公和白云姐姐,小雨点们停止了欢歌笑语有的躺在草地上仰望着天空,与太阳公公和白云姐姐招手,有的在天空飞舞,又回到了天爷爷身旁。
人们似乎都不太喜欢雨,其实,换个角度去看,什么事物,都是美好的!
考试的作文 篇7
“噔,噔,噔”听着这霸气凛然的脚步声,就知道一定是科学老师来了,我们都做的端端正正,丝毫不敢动弹,只见门一开,科学老师右手夹着科学书与一叠试卷。
什么?难道要考试,不会吧,一点准备都没有就来突袭,不会的,不会的,按照科学老师的性格,每次考试都会跟我们说的。肯定只是练习,或者是上个礼拜的作业罢了!
老师快速地分好了试卷,分发给了各组第一个同学,边发边说着,我们来一场随堂测验。我一听,慌了神,真的是考试,天哪,我一点都没复习,老师上课的时候也净顾着发呆了,要是考砸了,那我的日子也不长了。
当前面一个同学传给我试卷的时候,我怔了怔,不知如何是好,但后面一个同学不耐烦了,开始戳我的后背,我哆哆嗦嗦地拿了试卷并且传给了她。一拿到试卷,我看了看题目,天哪,这一个个的黑圈圈和白圈圈都是什么呀,不是考科学吗,怎么这么多英文字母,最重要的是,每个字母我都认识,可是,拼在一起,却什么都不懂。
我长叹了一口气,趴在桌上,看了看左边的同学,正在奋笔疾书,根本停不下来啊。看了看右边的同学,更是露出了“蜜汁微笑”看起来对他们来说都是小菜一碟。我深深的感觉的'跟他们拿到的不是同一张试卷。
算了,还是答题吧,我一边写,一边抓着头皮,好不容易写完了一面,可旁边的同学都早已翻面了。我急得像热锅上的蚂蚁,这时,一个歪点子从脑袋里冒了出来,要不做个弊吧,就假装想后面借自动笔,然后趁机偷看,也发现不了,考出来的成绩也不用同学笑话,还不用被爸妈,老师骂,这么好的“一举三得”的机会可不多。
可是,如果真的作弊了,万一被发现了怎么办,考试考的不好,只是很平常的事,可是要是作弊了,那就是品格问题了,这可不只被同学笑话那么简单了。况且就算没被发现,难道我的心里真的过意的去吗?
可是考不好,还得挨顿板子,慢慢的我的脸变得通红,透不过气来,我究竟该怎么办呢,看几道没关系吧,我慢慢地转过身去,我的心跳的好快,似乎像刚跑完八百米,几乎都快要跳出来了,就当我要看到的时候,我闭眼了,很快的把身子转了回来。好吧,我还是没看。
还是自己写吧,于是我竭尽全力把能写的都写完了,把试卷交给了老师。过了一天,分数出来了,我果然没及格,并且被老师叫去了办公室,狠狠地批评了一顿,而且也没逃过爸妈的鞭笞。虽然我想象的都发生了,但是唯一一样,也就是最重要的一样,没有发生。我喜欢它永远也不要发生……
考试的作文 篇8
今天公布期中考试的成绩,我紧张的要命,生怕没考好。教师这次是发卷子,没念成绩,我松了一口气,这样如果自己没考好别人就不知道了。先发数学卷子,我一看,100分!哇!真该好好庆祝一一!而我还不知道,后面的事不顺利了。语文卷子发到了我的桌子上,啊!我要崩溃了,居然考了90分。这下就拉了好多分还好英语考了99分。整体上不错。
考试的俄文我得了很高分,而阅读不理想,基础知识还扣了好多分,唉!可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分,而数学没的'说。英语因为没发卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
这次考试太可惜了,如果语文考好了,这次全班第一非我莫属!真的太可惜了! 妈妈的话:这是一篇迟来的作文,刚放假就写好,但一直没输到电脑里。这是鞠皓智第一次成绩不理想。还好,成绩对他一说没有什么,因为从上学开始爸爸妈妈就不会因为考多少分去批评他。多少分我们都会接受。 期末考试后的感想二 李尧 今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,99。5。”什么,我数学才89! 我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文92。75,数学93。5,英语94。5。”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差! 第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99。5的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0。5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0。5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦 。 第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的公倍数”看成是“24和18的公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪 。再翻过去,我更想“飙泪” 了,应用题竟扣了5。5分,真是不想 活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。 第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!
通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。
考试的作文 篇9
啊!终于考完试啦,放松啦,可以玩电脑、看电视,想干什么干什么!多自由啊!
可是,成绩还没下来,我总怕这次考不好。
在这次考试中,我遇到过难题。但是经过我的仔细思考,还是做出来啦,有一道数学题,我怎么也不会做,就接下拉,后来等做完啦,又反回来做,我绞尽脑汁的想,终于会算啦。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”!
这次考试,我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。是老师帮助了我,()如果没有老师,我将不会有这么好的成绩。是爸爸帮助了我,爸爸每天帮助我复习、预习。检查我的数学概念……我还会感谢我的妈妈,是她每天检查作业,让我改正……
如果我考不好,我会好好学习,争取下次考好。
“如果考得好,应该‘百尺竿头更进一步’,考的不好,要向好的'方向努力。”这样的话,回响在我的耳畔。总而言之,我会吸取经验,争取一次比一次好,下一次取得更好的成绩!
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