遇见中考作文

遇见中考作文

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的遇见中考作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

遇见中考作文1

　　【作文题目】

　　遇见幸福

　　要求:①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;②写一篇记叙文;③不少于600字;④书写要正确、规范。

　　【点拔】

　　这是一个与“幸福”有关的命题，但命题者显然并非让你简单地写幸福的故事。“遇见幸福”表明你或许曾经不幸福，或是没有感觉过他人给你带来的幸福，只是因为某一具体的事件或经历，让你有了这种美好的感受。如果写人，一定要注意细节的雕琢，力求在生活细节中展示情感的美好。若选择在自然或文化里感受幸福，材料会新颖脱俗。

　　【范文】

　　遇见幸福

　　天蓝色的公主裙,长长儿微卷的黑发直垂腰间.抱着洋娃娃的她,漂亮的脸蛋上洋溢着幸福.旁人一眼就明了,她是父母的宠儿.

　　后来我才知道,她叫欧阳依雪,是一家大公司的独生女.但,从今天起,她是我的.妹妹，而我将改名为欧阳离月.

　　我到她家后,她对我很热情,还一直"姐姐""姐姐"的叫，被父母遗弃的我很难再接受任何感情，冷漠是我待人的态度，因此我以自己的方式回应她.渐渐的她不在理睬我，而是一个人抱着洋娃娃坐在一旁，嘴里喃喃地说什么.我无意中看见她瘦弱的身影，尽显孤独，心里就像被鞭子抽一样火辣辣的疼.

　　也许我不应该这样对她，她只是需要一个玩伴罢了.我在心里责怪自己.我要设法弥补她.

　　一天，我经过书房，无意中听见养父母在谈论她的生日，我很惊讶地发现，原来她只比我小两天，九月十日.不就是明天吗?

　　"爸爸，妈妈，明天是妹妹生日吗?我想送她一见礼物."这是我进着家门对他们说的第一句话.

　　养父母感到很惊讶，也非常高兴.他们没想到我那么快就叫他们爸爸妈妈了，还要为妹妹买生日礼物!

　　"离月，你可真懂事啊，我们决定给依雪买一部手机，你呢?"父亲询问到.

　　我思考片刻，记忆中妹妹似乎总是抱着一个洋娃娃.

　　"送她一个洋娃娃好不好?"我说.

遇见中考作文2

　　长河落日，斜阳温热。我穿越浩渺的历史长空，降临到千年前的南国大地，缘分使然，遇见了他——后主李煜。

　　初遇他时，正是一天中最美好的时刻——早晨。他正倚栏而立，倔强清瘦的模样就不置可否的印在我心上。他正望着一池新绿出神，阳光姣好得恰到好处，柔柔地泻在那张如凝脂的面容上，隐隐泛光。

　　雨后空气被滤洗的很清爽，嗅不到一丝尘埃的痕迹。屏息凝神，还可听到花开的声音。脱尘若神的他就嵌在这一片朦胧美景中，不着痕迹的完美。

　　许是发现了外人的注目，他温柔若水的目光定在我身上，继而向这边踱步走来。也许是心灵的莫名契合，他并没有质问我为何冒失的出现在此地，反而友好的.朝我挤出一抹微笑，生涩而单纯。我不懂，一个亡国之君，那样清澈空灵的眼神他不该有，该是燃炽着仇恨的火焰啊！

　　不需要多余的解释，我随他来到了书房。他手执毛笔，在宣纸上洋洋洒洒的写起了文章。时而停笔构思，时而泼墨挥毫。复杂的表情上读不穿他的心，凝重在眉毛上郁结，眼里闪过一丝清冷的泪光，不易察觉。我俯身望去，一行隽永苍劲的隶书映入眼帘：帘外雨潺潺，春意阑珊。

　　“奈何，此种境地你还有闲情逸致来写诗作赋？良辰美景你已不复拥有，皆过往云烟，你要做的是如勾践一般卧薪尝胆东山再起啊！”不等他写完，我冷冷的丢下这番话离开了书房。

　　梦里不知身是客，忘记了身为俘虏，还以为仍在故国的宫殿要贪恋这片刻的欢娱吗？

　　风卷过一把残花碎瓣，扬过空旷的花野。眼前有月光浸润下轮廓蒙胧的一切开始破碎成透明的片，剥落而下。

　　既然南唐已为历史，就让它成为永远的历史吧。

　　回头望了他最后一眼，竟看到那眼神中流露的孤寂愁苦

　　原来，他从不曾停止过“梦重回故国，觉来双泪留”啊！

　　还是懂他了：离恨恰如春草，更行更远还生。拥有绝世的才华情谊，却错生在了帝王之家。是李煜的不幸，还是南塘的悲哀？历史的车轮碾下的轨迹，他一文弱才子又凭何力去改变？背着王国的骂名，过着幽囚的生活，谁懂，别是一般滋味在心头。

　　温存月光下的我一行清泪无声坠落。后主，一天已完结，此生亦难见。

　　月如钩，锁清秋，留人醉，几时重。问君能有几多愁？我知；恰似一江春水向东流，我懂。

遇见中考作文3

　　虽然事情已经过去两年多了，可每当想起他，眼前总浮现出他那温柔又亲切的笑脸；有一股暖流渗进全身。

　　记得从小，家门口有一家不怎么显眼的鞋铺，里面坐着一名衣衫不整的老爷爷。爸妈从小告诉我，没有国家统一标识的不能随便去，我也从来不买他们的东西。

　　那位老爷爷满头银发，看起来大约80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人见了都说他是位不时天时的老头儿。他有一张国字脸，虽然年已高寿，但大大的脸上摆满了红润的笑容，让人看了人总感到倍感亲切。他每天不是磨这个砖头，就是与修车师傅打打麻将，让人看了总是有点不务正业。

　　记得一年寒冬，北风呼啸，天寒地冻，可我只穿了一双单薄的球鞋就上路了。还不小心把球鞋划了一道大口子，要知道，我家只有唯独两双球鞋啊，有双今早还被妈妈给洗了，那该怎么办啊？

　　想了半天，终于决定放学时到那家补鞋店补一下鞋。

　　老爷爷和蔼可亲地接过我的`球鞋，在晚霞中，我看见爷爷的汗珠被夕阳的映衬染红了，那头上的条条皱纹，看见那布满老茧的手，心里有无数的说不出的感动，霎时，我的金豆豆就渗满了我的眼眶。我摸了摸口袋，发现自己竟没带一分钱。老爷爷似乎是我肚子里的蛔虫，好像看透了我的心思。

　　“孩子，就这点小事，不必付钱。”说完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，当时，那位衣衫不整的老头儿似乎变成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎变得高大起来，她向我摆摆手，转身走了。

　　一到家，我就把事情告诉了妈妈，并把干净柔亮的球鞋像妈妈架了一个手势，妈妈从钱包里拿出一张没有折过的100元大钞，说只有为我们做莫大贡献的人才值得给。说完，把钞票放入了我的口袋。

　　清早，妈妈骑着车把我带到补鞋铺的位置，可是，老爷爷没有来。今后每天，我都往那儿瞧瞧，可再也没有看到他的身影。

　　老爷爷，虽然事已过两年多，可您那布满老茧的手却一直回荡在我的眼前。您可好？

　　虽然我不知道您的姓名、年龄、住址，但您的身影与精神品质也已时刻告诉着我:你是我遇见的最美的他。

遇见中考作文4

　　我走进你的世界，你著上我的颜色。那回，我遇见了你，正如，你遇见了我。——题记

　　（一）当易安遇见日暮

　　残阳如血，夕日晚照。

　　清波荡漾开一阵阵泛着霞光的涟漪，莲塘幽静，轻舟过处，唯有水声。她坐在船上，看着眼前微醺的天地，似乎只剩下这片夕日映照下的莲花塘了。红，这种透骨的颜色。

　　兰舟摇进莲塘，易安遇见日暮。她确实有些醉了，在暖霞的映照下，双颊更显得醉红，像是上了胭脂一般凝润。她似乎有着一腔莫名的欢悦，想要对每一朵含露的莲诉说，但她已经没有力气了。日暮似乎比酒更加醉人，一抹云烟就让她有些找不到归路了。

　　争渡，争渡？

　　莲丛中“哗啦啦”一声响，一滩飞鹭齐起，把映照的剪影投向那边的远方。天地琼浆，泛舟晚归，与日暮的这次相遇是那么醉心！她给日暮带来了欢悦的色彩，日暮遗她一缕云烟。日暮有了她词的清婉，她成了日暮中最美的`诗篇。

　　（二）当东坡遇见明月

　　朗月似水，冰轮当空。

　　月色清幽得像一层荧光的纱，流进朱阁，淌入绮户。他见这月光空灵明澈又睡意全无，便又将外袍披上，去承天寺和张怀民共赏这月光。淡，这种不是颜色的通透使得夜变得静谧和清寂。

　　承天寺的月色是那么淡，东坡此时遇见了明月。他似乎感到有些压抑，因为夜的黑暗。但是他又突然感到无比的轻松，因为明月的晴朗。移步换景，月走影移，堂中积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

　　原来黑暗的夜有了明月那么美，那么动人！淡淡的月色给东坡了豁达和朗然，东坡先生给月景留下一篇散文。东坡先生成为了夜色下的一景，明月在他逝去千年后依然那么明亮、那么的带有余温。

　　走进这片景色，便是与自己的情感相遇，我遇见了你，正如你遇见了我。

　　“一切景语皆情语。”王国维说。

遇见中考作文5

　　我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。

　　我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人！”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。

　　我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分！这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。

　　逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分！

　　但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。

　　新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。

　　我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她！她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的`学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见！

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