六年级第四单元作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级第四单元作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第四单元作文 篇1
自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。
那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然，蒂莉发现海水有些古怪，一直冒着气泡，潮水突然退下。她知道即将要发生海啸，因为地理老师曾经说过，这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊：大浪要来了！她的'直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉，她用了所学的知识，不但拯救了自己，还拯救了数百人的生命。
蒂莉用所学过的知识保护了大家，生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。
这个孩子年仅8岁，有一次他正在家中玩耍，忽然他闻到了煤气味，他心中一惊，马上飞奔到厨房，发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主，不知该真怎么办。猛然，他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了，接着开窗换气，然后切断了电源，最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。
不论是蒂莉，还是那个孩子，他们都在危险时进行了自我保护，这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护，学会生存。
六年级第四单元作文 篇2
有时候，我常常会想，我们活着到底是为了什么呢?我常常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊!但，它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?
有人说，人就像一块木头，而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的'形状被人唾弃，有的却能流传千古，被人赞颂。
小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出自己最好的姿态，向路人展示自己的英姿，而不是流过的时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。
生存，一个听起来就十分艰难的字眼，古今中外，多少人因不能正确面对它而丧命，多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘，但我们仍然要掌握它，因为它，能使我们更好的战胜困难，战胜自我，并赢得成功。
因为生存是为了理想，而成功又离不开生存，所以，树立正确的人生理想，并为了理想而生存，才能成功。
六年级第四单元作文 篇3
森林边有一条小河，河水清清的，河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草，草地上开满了五颜六色的小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆被人砍下的`木头。
一天，小猴、小猪和小熊看到河对岸有一棵桃树，小猴说：“你们看，对岸有大桃子！”小猪说：“哇！好大呀！”小猴说：“那边有木头，我们可以每人扛一根木头过河去摘桃子吃！”小猴说着先跑了过去，紧接着小猪第二个跑过去，最后小熊也跟着跑了过去……小猴把扛来的木头放到河里，然后一下子就跳上去了，很快游到了对岸。小猪看见了，也想跳到木头上去，结果一不小心掉进了河里。小猴看见了，赶紧对它说：“小猪！快抱紧你的木头！”就这样，小猪抱着木头游到了对岸。小熊看见大家都已经过河了，这可急坏了！他也急忙趴在木头上划着水游到了对岸，一上岸，它就对小猴和小猪说：“小猴，你上树摘桃子，我和小猪在下面接。”摘下桃子，它们开心地吃了起来……
吃完桃子，小猴、小猪和小熊躺在桃树下休息了一会儿。临走时，小猴说：“天快黑了，我们快回家吧！别忘了再摘点桃子带给爸爸妈妈也尝一尝吧！”
六年级第四单元作文 篇4
在一个风和日丽的下午，妈妈带着我和弟弟一起去虎门公园玩。
虎门公园人山人海。我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，准备去大操场那边放风筝。途中有许多好玩的游乐项目，我这里看看，那里看看，什么都想看一看。等我回头时，我发现妈妈不见了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团乱转。
过了一会儿，我冷静了下来。我向大操场走去，希望能够在那儿找到妈妈，结果又一次让我失望。我心里更急了，我想：妈妈，你去哪儿了呢？
我没有心思去放什么风筝了，我毫无目的.地四处走，想找到妈妈。走着，走着，我突然听到一阵广播声。我灵机一动，心想：为什么不去找播音员帮我们广播广播呢？说做就做，我到处询问，终于问清了广播室的位置，并立即向广播室跑去。来到了广播室，我把情况说给了工作人员听，他们很热情，连续给我播了好几遍。
不一会儿，妈妈便出现在我的眼前，我立即跑过去，一把把妈妈紧紧抱住，说：“妈妈，你跑哪儿去了呢？”“没事了！没事了！我们去放风筝吧！”妈妈说完就拉着我的手向大操扬上走去。路上，妈妈说对我说：“儿子，你真聪明，妈妈怎么就没想到广播呢？”我听了妈妈对我的表扬，心里美滋滋的。
这次经历让我明白一个道理：走丢后，千万不要着急，要沉着、冷静，并及时向相关部门求助。
六年级第四单元作文 篇5
记得刚上一年级时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜确能看到你们学校，能看到你一举一动。”“你真能看到我在学校里情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼，偶尔一天，老师问我家电话号码，啊？妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈谎言，那可是善意呀，她也真够用心良苦了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈良苦用心。妈妈！女儿让您操心了！
六年级第四单元作文 篇6
我是家里的“小皇帝”，一家人都很爱我，特别是爷爷奶奶，他们宠我宠得不得了，真是放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我的小日子过得很“滋润”，每天放学回到家，除了按时完成作业外，就是吃吃零食，看看闲书，从不劳动。
今天，老师给我们上了一节“劳动课”，她教育我们要爱劳动，自己会做的事情要自己做，这样不但可以为家人分担家务，而且还有利于个人的成长，避免变成一个“高分低能”人。
放学回家的路上，我想起妈妈每天做家务的情景，觉得妈妈真的很辛苦。于是，一个想法油然而生：让妈妈休息一下，我来做家务。
回到家，我展开了行动。“说干就干，先从厨房开始”，我挥手打了一个响亮的指板。就这样，我拿着抹布，认真地打扫起厨房的.每一个角落来。时间一秒一秒走过，我的手也一刻没停，我一会儿用抹布抹，一会儿用拖把拖……干得满头大汗。看着被我打扫地一尘不染的厨房，感受到了妈妈天天打扫的辛苦……
“喀嚓！”妈妈的打门声响了，我连忙放好工具，装作悠闲地坐在饭桌旁。当妈妈走进厨房时，惊呆了，她的脸上马上绽放出笑容，夸我道：“我的宝贝长大了，真乖！”我笑了笑，没说话，心里却甜滋滋的……
那天，我被全家人轮流表扬了一遍，劳动后的“果实“真甜……
世界每天都在发展，人每时每刻都在变化，我的变化就是每天进步一点点，我为自己加油！
六年级第四单元作文 篇7
通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。
保护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避免开空调，如果太炎热的情况下，我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，很多人看电视看着看着就睡着了，电视就一直开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我们也要注重绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。
我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的.生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界，未来的生活将是最美好的！
一定要从我做起，保护好我们的家园——地球，开始节能环保，低碳生活。
六年级第四单元作文 篇8
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的`心像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得好像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但是我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！
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