考试风波作文

考试风波作文【精】

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的考试风波作文，欢迎大家分享。

考试风波作文1

　　在一次期中考试中我拿到了94分的高分，当我领导考试卷时，我的心激动的快要跳出来了，真的想快一点让爸爸妈妈知道。

　　我等呀等，盼呀盼，终于盼到了放学，我冲出校门，急匆匆地赶回家。我到了家，看到妈妈在家做家务，我马上拿出了那张”荣誉单”，妈妈看了双眼顿时发光的说：“颖颖！你考的真好，你真棒呀！”雨点般的赞扬声落到我的.身上，我腼腆地底着头，听着这美妙的赞扬。

　　晚饭吃过，我又想给爸爸一个惊喜。我请爸爸来到我的房间，我立马从书包里拿出那张考试卷，给爸爸看试卷，等待他的赞扬，可是爸爸接过试卷，仔细看了起来，越看变得越严肃起来，过来好久，才抬起头说：“怎么才考了这几分，这么简单的试卷，随随便便就能考到94分的。还有，这些简单的基础题都做错了，怪不得拿不到100分·······”

　　终于，我那不争气的眼泪落了下来，站在一旁难过起来，。这时，妈妈走过来，用安慰的语气对我说：“你爸爸这样是为了你好，希望你以后不要骄傲，下次一定要谦虚。在第二天分析试卷时，我突然发现爸爸说的是对的，这张试卷我考的确实很糟糕。

　　父母亲的爱是一种无声的爱，是一种隐藏在训斥中的爱。谢谢爸爸，是你让我不骄傲自满。您的严格要求让我感受到不同的爱。这种爱让我脚踏实地，更认真地做好每一件事。

考试风波作文2

　　这次考试先是语文后是数学，我们大家早已经为这次考试做好了准备。上午，上课铃“叮铃铃——叮铃铃”的打响了。我们班的同学齐刷刷地坐下，监考我班是一位五年级四班的班主任。老师拿来一大叠试卷，迈着大步走进教室。“现在开始考试”老师提声说道。顿时，教室安静得出奇，大家都紧张地等试卷发下来。就连平时成绩最好的何宛鹏也感觉到困难，而且班上最捣蛋的陈思桐同学也端端正正地坐下，满脸的严肃。卷子落入手中时，我有些呆住了——卷子上有几道题不会做！我有些发乱，就先把简单的`题做了。“这题是打钩还是打差呢？”我被一道题给难住了。“是打钩吧。”原来我的同桌也不会做。“是打钩，老师说过。”对呀,老师说过。我知道答案后心里十分高兴，可手中的笔就是不听使唤——答案怎么也填不上去。心底下我与“诚实”争论着：做人要诚实，诚实能使人幸福；管它的只要得高分就行了。这两句话不停的在我心里念道着。当我拿不定主意的时候，我悄悄的望了望我的同桌，他正聚精会神的做着题，手里的笔“刷刷刷——刷刷刷”地写着，好象很有把握；后面的同学脸上露出了喜悦的表情。最后我想到诚实是可贵的。我便放弃了得高分的念头！放假头一天发下试卷，那道题果然是打“钩”，但我不后悔，因为我明白了诚实的价值！

考试风波作文3

　　考试，考出好成绩了，就异样的喜悦，考欠好就哭丧着脸，回家等着吃皮带炒肉丝吧！考试，也是让人-高兴的功夫，由于考试可以实践出迩来成绩是一个何如，假如欠好，下一次再加油，篡夺考个好的成绩出来。

　　今天下午，老师跟我们商定好要考试的光阴了，啊！好冲动啊！万一考欠好如何是好呀？果真好烦恼啊，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵啊！”上天保佑我考个好成绩啊！

　　勤奋不肯定能胜利，但认真想一想，大概会有非常多收获，每次勤奋得结局老是衰落多于胜利，我深知动作一个衰落者得味道，从未有过把人踩在足低油但是生成功利感，衰落那是一种悲戚、苦痛或是无望得觉得，但有时我也会安抚本人，窘境反而更有助于本人得生长初中。衰落了我又能怎么样！考欠好已成定局，衰落归衰落，事后还要接续往前走，时候悠久不会倒流。我也不会复活！惟有踏踏实实地往前走，才会记得在哪受过伤，安然采用衰落，正真得看法到本人在学习中、生活中的衰落。才会从内心激发学习得能源和对胜利的'期待，对胜利的期待自然是获得梦想成绩最佳得步骤。不受外界得干与，从内心领悟胜利、衰落，归纳学习得步骤、经验，适本地改观本人，勤奋去相宜新的学习的环境哦！

　　经过此次后，我会更加老成要求本人，刻意学好每已课，决不舍弃。哪怕不过一点点得进步，也是我用汗水交换来的，在从此的两个月里，我将从新答应学习计划，我要和他人拼光阴，比功效。穿他人得鞋走本人得路，让他们找去吧！希望此次考试能考叔个好成绩来，也祝大家能考出个好成绩来！

考试风波作文4

　　上星期，沙老师给我们考了一张试卷。今天要公布成绩了，我心里很紧张。

　　老师啊！给我一个好成绩吧！哪怕少扣一分也行啊！我以后肯定会考好的！可是，祈祷又有什么用呢？又改变不了现实，成绩就是成绩。

　　沙老师迈着沉重的步伐走进了教室：“现在开始发试卷。”一句话惊醒梦中人，我的思想被打破了。

　　同学们一个个上去领试卷，一个个下来垂头丧气。同桌陈铮的试卷是72分。看着陈铮哭丧着脸，我的心猛跳了一下：陈铮的例子是不是就是我的下场呢？我的心随之又猛跳了一下。我挣扎着想从这无边的黑暗里逃出来，可是黑暗绝对不会给我机会，它已经抓住了我的`喉咙，想逃也逃不掉。

　　终于，讲台上已经剩下了最后一张试卷。沙老师抬起头来，嘴角微微往上一扬：“马逸成同学，过来。”我听了，迈开装了铅似的腿，走向通往黑暗的道路上。

　　一步一步地挨到了老师身边。老师微笑着对我说：“猜猜你得了多少分？”我大吃一惊，这到底是考得好还是不好啊？我用几乎听不到的声音回答：“80。”沙老师递给我试卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。

　　阳光洒在这张试卷上，显得熠熠生辉。只听见鸟儿在枝头唱歌，风儿沙沙地舞蹈，白云变成了一朵朵鲜花，在为我鼓掌。那时的太阳正是正午的太阳……

考试风波作文5

　　这星期一到校，就听到整个年级的同学议论纷纷，说是这星期要考试。

　　考试这个消息呢，对于“学霸”级的学生，当然是好事了，因为这是他们证明自己实力的好机会，而对于“学神”级的同学，也是一次好机会的，因为这是他们测试自己能力的一次测验，可是对于一个“学渣”级的学生，这可是一个实实在在的坏消息啊！考试完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，还有老师的埋怨，就是同学之间探讨起分数，也会觉得丢脸啊！

　　听到这个消息，其实我先是欣喜，想到这是一个测验自己水平的机会，但转念一想，要是考得不好的话，那就……

　　满怀期待，果不其然，考试就来了。我打算是用功一点，细心一点的，毕竟一次月考也会很重要的。

　　当拿到语文卷纸时，我在看到第一题时就被阻挡了，这是《两小儿辩日》的'填空题。《两小儿辩日》，虽是我们课本里的，但我对这篇课文的内容并不熟悉。唉，最后不用说，绞尽脑汁，我脑海里也没一丝印象，要是平时能多了解课本，多掌握点知识，就不会这样了。很快，语文考试结束了，我满怀遗憾地交了卷纸，同学们自然也和我一样，对这一道题束手无策，但迫于无奈，也只得将空了题的卷纸双手奉上。但130和131班的同学已经学过，了解过了，所以其他两个班都填上了。总结教训：温故而知新！

　　接下来的各科中，也都有难题一一向我袭来，考试结果虽未揭晓，但我希望也不大了！唉，只要这段时间补过，考试风波就不会停息。真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根呀！”

考试风波作文6

　　经过昨天一天激烈的"战争",今天终于轻松多了。奥，对了!我得去看看今天的“对手"是谁。不看不知道，一看吓一跳。妈呀，今天的"对手”比昨天的强多了。有令人头疼的"数学“，有足智多谋的"物理”，又精通国家大事的."政治”，还有精通史事的"历史“。我不禁打了个寒战，心想:"今天的对手这么强硬，我该怎麽办?ohmygod!保佑我吧!”

　　不行，我还得回去多看看"孙子兵法”，不然的话，肯定要吃败仗啊。

　　我的"孙子兵法"还没有看完,敌人就发起进攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就这样做"我费了九牛二虎之力才和"数学”打了个平手。下面轮到"物理”上场了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情况?前方来报，说什么"敌军”休战10分钟。10分钟就10分钟，谁怕谁啊!反正我也累了，先回"军营"休息一会罢了.

　　不一会儿，前方来报："报告，‘敌军’又发起进攻了。"好啊，我还怕它不来呢!

　　"敌方”派出"大将政治"，我本来有把握赢它的，谁知，几日不见"政治"的功力大增，我吃了败仗。

　　由于我心有不服且元气大伤，在最后一轮输给了"历史”，最后，我身受重伤，只能班师回朝再苦读"孙子兵法"了。

考试风波作文7

　　啊！考试的时间又要到了！烦恼、紧张的时间也又要到了！啊！这是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老师和我们约定好要考试的时间了！啊！好激动那！啊！考试时间到了呀！

　　午读之前，老师就让我们准备好了文具盒、草稿纸到多媒体教室去考试了！一听到要考试，我就紧张、激动地不得了！一想到这是我们六年级下册第一次的语文考试我就揪心！考不好可就完了！赶快就把语文书拿出来，看看还没有记熟的知识。想临时抱佛脚一番，也许还可以多拿两分呢！好了，时间不等人那！赶快去了！

　　来到多媒体，老师就发给了我们试卷。一拿到试卷，我就赶紧订上自己的'大名，赶快吧试卷写写，怕最后没有时间写了。一开始是写得得心应手，而一到了修改病句，我就开始发呆了，这题到底是怎么写的？好难啊！我的心里不时地嘀咕着。最后，我也只能把这道题放在一边了。不过下面的题目就简单多了，因为平时，我都把课文和要背的知识背得滚瓜烂熟了呢！好了！最后就是我最爱的了！

　　一提到笑声，我就很开心！而这次的就是围绕笑声的，这个题目对我来说小菜一碟，就一会儿的功夫，我就写了两面。不过写得我的脸通红通红地，手心里也全都浸湿了！不知道这是怎么回事。不过最后我总算是把给写完了。最后也圆满交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就这样飞走了！

　　好了，考试圆满结束了！心情也渐渐放下了。希望一定要考个好成绩呀！一定要进前20名呀！

考试风波作文8

　　“你是我的小呀小考试，怎么复习都不嫌多，每天晚上都奋斗到两三点钟，只剩下辛苦的我我我我我我”

　　一句句歌词朗朗上口，唱到兴奋的时候，我还会边唱边跳。

　　我甚至有点痛恨考试，为什么要考试呢？大人们总是说：“考试是检查你这个单元是否认真学习！”边说边踱着方步，一副老者的样子。可惜跑得了和尚跑不了庙，考试再次来临！

　　老师拿着一堆卷子走进了教室，我的神经一下子紧绷了起来。我使劲抬头想看到上面的.试卷，只见试卷上一大堆密密麻麻的字，我头一下子“嗡嗡”地叫了起来，看到这些字我就头疼。

　　试卷发下来了，这一个个字就像一个武装到牙齿的士兵，守护着这张试卷。我似看火星文一样，看着这张试卷，腿禁不住一直抖着，豆大的汗珠，如果你走近看，你会看到我手心里布满汗珠。

　　我看到我的同桌周斌兴奋笔疾书，一面都写完了，我还一个字都没写。我心生一计，正假装写字，先把头压低在轻轻抬起头，似做贼一样，环顾四周，看见周围的人都低头写试卷，无人注意我，我一点点抬起头来，向同桌那儿挪了挪，再次得逞。我一边抖着自己的身子假装唱歌，一点点地把身子直了起来。我飞快地瞄了一眼同桌的试卷，不但没看见，还被他发现了，大叫道：“你！”话音刚落，同学们的目光似聚光灯一样照了过来，我只好羞愧地低下了头。这时老师走了过来问大家：“你们都写好了吗？”不知是怎么着，大概是老天跟我过不去。老师一低头，正好看到我的试卷，这还不止，还拿起了我的卷子。大家一个个笑得东倒西歪。

　　结果，你们应该知道了，这件事我记得太牢了，直到现在我还记得。考试完，我又开始吃喝，真是好了伤疤忘了疼。

考试风波作文9

　　在森林里，野外生存技能学校，正在招收学员。

　　有许多小动物参加了这次考试，其中包括狐狸和小白兔。他们的老师是公牛教官。他高高的，力气大得可怕。公牛教官在讲如何在野外生存的时候，狐狸总是心不在焉，因此每一次考试都不及格。但是狐狸的动手能力强。小白兔跟狐狸恰恰相反，他学习好，总受公牛教官的表扬。可是，小白兔的动手能力弱。

　　一天，公牛教官把大家叫到一块空地上，说是要考试。他说：“这次你们要在森林里生存，走出了这一片森林，就算通过了。”公牛教官又说：“这一次考试有一定的危险性，所以我要把每两个动物分成一组。”小白兔和狐狸被分到了一组。

　　他们两个被放在了森林里。他们相处得很不和睦，一直吵来吵去的。第一关是过沼泽。小白兔说：“办法只有一个，我们得做一只船。狐狸你去收集木材，我来做船。”狐狸生气了，说：“为什么是我去不是你去？”小白兔说：“如果我们想要顺利通关，那就得团结。”狐狸听了，觉得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他们过了沼泽地。

　　有了团结就像拥有了一种强大的力量，第二关过雪山。狐狸把小白兔衣服上一个有磁力的'扣子做了一个指南针，雪山也顺利通过了。

　　第三关是最难的，要走下一个很斜的山坡。小狐狸从树上扒下一块树皮，带着小白兔滑了下去。最后他们走出森林，顺利通关了。

　　经这次考试，狐狸和小白兔成了最好的朋友，他们也明白了一个道理：团结就是力量啊！

考试风波作文10

　　要说到前几天的考试啊，别的“一路顺风”，惟独科学考试“半路失踪”。

　　考试那天，我明明听说科学开卷嘛，所以也没有“临阵磨枪”――读课文。可偏偏就在这时，“灾难”发生了――考试了，监考老师说：“闭卷考试，大家不许看书！”教室里声声叹气。啊？我现在脑里一片空白，怎么考啊？看来只有实施方案了――

　　第一套方案：向同桌发“求救信号”

　　这套方案有些“危险”，只有小心为妙了。我趁监考老师不注意，赶快使用“千里眼”。可同桌好像很不情愿，用手蒙住了试卷。我轻声叫他，他告诉了我，可我忽然发现好像有千百只眼睛看着我，做贼心虚的我只好把头转过来。

　　第二套方案：偷看书

　　我轻轻的把书放在抽屉里，正想翻开书本，一位老师说：“有谁作弊我马上拿走试卷的.啊！”我以为老师在“威胁”我，还是“走为上策”。

　　第三套方案：瞎蒙答案

　　时间不算多了，看来只有这样了，我蒙！乱写几个总有个写对吧！这时，“救命星”偏偏这个时候来了――

　　广播里传来了期盼已久的声音：“现在五年级可以开卷考试10分钟！”耶！我要快点去抄书！咦？科学书在哪儿呢？被我刚才放哪了？我“翻箱倒柜”，终于找到了！只可惜，没抄几分钟，可恶的铃声响了，该交卷了，呜呜……

　　这次科学考试真是惨啊……

考试风波作文11

　　天气晴朗意味着今天一切都顺顺利利，但事实是——今天考试。

　　进入考场，我心神不宁，因为昨晚自己根本就没有复习，还在看电视。进入考场后，我开始左顾右盼，最终还是失望了。左面是对语文一窍不通的王某，右面是总也背不会乘法口诀的刘某；最让人头疼的是，我的'前面竟然是监考老师，我心里隐隐感了一丝不安，假如考不好那可怎么办？假如有不会的题怎么办？假如……不怕，因为我有一个天才大脑，哈哈。

　　先考语文，开始答题。我看着左边的王某，只见他先是愁眉苦脸，之后又若有所思的答题，如果根据王某平时的表现，这种表现应该叫做支差应付。刘某的表现则不一样，只见他一会儿埋头苦写，一会儿挠着头皮，我相信，头皮屑肯定都落在卷子上了。不过，本小姐可轻松极啦！这种题目对我来说真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原创投稿 )

　　随后考数学，这题目可难为了刘某呀！我很快就答完了所有试题，将卷子盖在一张纸下面。观察起王某来，可他也很快答完了。我开始觉得无聊，另一个目标很快就吸引了我，就在这时，前面监考老师似乎也发现了异常，只见他站了起来，来到王某面前，拿起他的数学卷子，端详起来。一会儿，监考老师放下卷子，先是哼着小曲，一定是不想引人注意，随后将右手指指王某写的一道画图题。我仔细一看，他画错了。那位监考老师又拿起我们的卷子，翻来翻去看着，我急了，那张卷子上可有答案呀！快给我吧！令我惊讶的是，监考老师对着我的卷子莫名其妙地笑起来，莫非……

　　考试后过了几天，成绩就出来了，我大吃一惊，数学卷子上竟然有一个光荣而又耀眼的“100”分，我终于明白了监考老师当初那神秘笑容的含义。

　　再次望向天空，阳光明媚，太阳好像也在对我笑呢！

考试风波作文12

　　啊，考试风波终于过去了。那些堆积如山的卷子也不用再做了。可是我的成绩却不怎么样。

　　就在今天晚上，我的心里却怦怦直跳，因为今天晚上是同学们的苦难日——家长会。一般情况下家长都会大发雷霆，我们也该被家长的“手掌炖肉”侍候了。当然我也不例外，一回到家就开始“ 审问”我考了多少分，我吞吞吐吐地说：“数——学89，语——文——8——8——”“说呀——”“82。”“ 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的`，看我开完家长会回来怎么收拾你。”唉，今 晚又难过了，唉，算了，还是先把作业写了吧，要不然又是一大罪状。“

　　家长会要开一个多小时，我也一直在胡思乱想，结果我写作业时竟然把这道题写到那道题上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老妈快回来了，我得快点写。我心不在焉地写着，也不知 道对不对。忽然，我听到”咔嚓“一声响，不好，老妈回来了，只见她从包里把卷子拿出来，严肃地说”你过来，你看这道题改错吗？“我看了看，原来我把题的除数看成商写在得数上了，我小心翼翼 地说：”不该。“”我也看了，你错的这些题有90％都是不细心造成的，你说，以后你要怎么办？“我支支吾吾地说：”我以后上课一定注意听讲，认真做作业，细心不马虎。“说着我还偷偷地看了妈妈 一眼，等着挨训。可是，妈妈却一改往常的做法，说：”儿子，你已经长成大孩子了，应该知道自己该怎么做，知道了自己的缺点和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你还是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的表现了。“我惭愧地低下了头，暗暗的下定决心一定要改掉出现的毛病。

　　在这短短的两个小时，我真是感受到了喜怒哀乐，酸甜苦辣，真希望大家不要学我。

考试风波作文13

　　星期四下午，数学老师告诉我们等会要考试，我不安的坐在教室里。

　　铃声响了，一张张考卷分发到每个人手中。紧张的考试就此拉开序幕。

　　我拿起笔，埋着头，仔细地答题。周围的同学无不和我一样，“埋头苦写”。四周安静得连掉一根细花针多能听见。我做好了，开始检查。啊呀，这么简单的计算多算错，赶紧擦掉，又重写。紧接着又发现了一道。这一次，我难住了，经过苦事冥想，寻藤摸瓜，才有了眉目，还好在下课前写好了，我轻舒了一口气。可是，后面的题目还没检查，怎么办！我怀着不安的心情走出教室。

　　第二天，我早早地来到学校，开始了早读。第一节数学课，我看到老师很严肃的.表情，感到不妙。接着他很不高兴地说，班级里只有七八个九十以上，我紧张极了，生怕自己没在这几个人里面。随后，数学老师开始讲解题目了，我仔仔细细地对着答案，但是，我还是发现自己错了一道题，我想：这下不可能再创佳绩了，说不定九十分也没到呢！我越想越难过，越想越沮丧。

　　下课了，我漫不经心地走在走廊上。这时一个同学跑到我身边，悄悄地告诉我数学九十八。我欣喜若狂，一蹦三尺高。后来又有人告诉我，我是全班第一！这使我乐不可支。

　　虽然这回考得还可以，但下次就不一定了。所以，我要努力学习，不断地超越别人，不断的超越自己。

考试风波作文14

　　今天早晨，我刚刚来到学校，英语老师就走进教室对我们说：“同学们，今天第一节课考试，请大家准备一下。”老师说完便走了。我心里嘀咕着，真倒霉，又要考试。

　　上课了，我一丝不苟的做着试卷，旁边有声音传过来：“马恬恬，这个题怎么做啊？”这是同位的声音。我回敬了一句：“不知道！”“你告诉我吧，求求你了！”他哀求着。终于做完了，可中午放学的时候，老师把我拦下，问道：“马恬恬，这题是你自己做的吗？是不是抄袭了别人的呀？”我理直气壮的说：“老师，这话是谁告诉您的?”老师说：“是你的同位亲口告诉我的，这还有错吗？”“什么？是他？”我反问道。老师说：“怎么你不信，我把他叫来当面对质。”王老师叫来了同位，对他说：“你看见马恬恬抄袭别人的'试题了吗？”同位吞吞吐吐的说：“是……是啊！”我对老师说出了真相。我说：“在考试时，他问我题，我没有告诉他，他这是有意报复我！”老师说：“不用着急，咱们现场考察一下就知道了。”老师出了几道题，我做对了六道，而同位仅做对了两道。啊！终于真相大白于天下了。我长舒了一口气，总算是还我清白了！

　　我高兴的回到了家中，妈妈对我说：“老师来电话了，下午你的同位给你道歉啊！我相信我的女儿绝对不会是抄袭别人的作业的！”

　　考试的风波虽然过去了，但是同位的做法却引起了同学们纷纷的议论……

考试风波作文15

　　叮铃铃只见老师拿着一大摞试卷伴着高跟鞋声音来到了教室。做事严谨的陈老师今天让我们考试，让我们考试，是为了让我们迎接大考。

　　发卷子了，哗哗白花花的卷子发下来，我迫不及待的就写上了名字，开始做题。一下子教室里便鸦雀无声，只有凳子的.卡兹卡兹声，和笔的沙沙声。

　　我边鼓励自己一定要考好，边细心的做。刚做完卷子的一半时，我便遇上了难题，鲁智深的性格特点是我一下子蒙了头脑，鲁智深是《水浒传》的，但这次正好考到了我们的课外阅读能力，可我平时不看课外书，这一下昏了头脑。我绞尽脑汁，想一下我们做练习题时提到了鲁智深大闹野猪林，他扶危济困，便心中无数的写了上去，但这时只剩40分钟了，我快马加鞭的看题，做题，可这次阅读上又有一个难倒了我，苍黄翻覆的意思，我对这张卷子是没有信心了，我只好先放在一边，做好了全部卷子。幸好作文还给我留了条路，还好些，做完了后，我这个不检查的坏毛病又犯了，直到最后五分钟，我才略略检查一下，忽然发现苍黄翻覆还没有写啊，空了题的话要付出代价的，我瞻前顾后也没看到自己写个黄河滚滚的意思便匆匆忙忙的交上去了。

　　之后我问了同学，原来是只变化不定，反复无常的意思，而鲁智深的性格特点我却写对了，下次啊一定要多看书，不能冒什么风险了