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【精选】考试的作文600字锦集六篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的考试的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试的作文600字 篇1
我在学校里学习,最怕的就是考试了。以前,我曾经历过无数次的考试,现在的考试都成了学生们最大的负担。我们学校的考试是那样频繁,让我感到不堪重负。年级越高,考试越多,很多学生为了能考出一个好分数,经常熬夜复习功课,导致睡眠不足,第二天就没有精力学习。
我常想,为什么美国学生一年才考两三次,而中国学生一年却考几十次,相比之下,真是差别太大了。我每次考试的时候,都愁眉苦脸的。我常常想,要是没有考试该多好啊!
说心里话,我不喜欢考试,每一次考试时因为顾虑太多,心里都感到忐忑不安,就像十五个吊桶打水——七上八下。总是担心考不好,回到家里又要挨骂。有一次,语文考试来得很突然,我没有提前复习,只好硬着头皮上阵。我惊恐万状地从老师手里接过试卷,心里扑通扑通直跳。一看到有很多难题,脑袋里一片空白。但我还是绞尽脑汁地写着试卷。
结果试卷发下来后,我果然考得糟透了,只考了70多分。心里顿时沉重起来。我想,回到家肯定要吃一顿竹板了。在回家的路上,我的双腿像是灌了铅似的,感觉走不动了。我怀着沉重的`心情回到家后,妈妈看了我的试卷,非常生气,不由分说打了我一顿。从此以后,我就特别害怕考试。我想,要是没有考试该多好。
要是没有了考试,放了学我就可以尽情地玩耍,没有考试我可以少写作业,多看点课外书,没有考试可以让我少一点忧愁,没有考试还可以让我做许多自己喜欢的事情。总之,如果没有了考试,我每天都会过得很愉快。
考试的作文600字 篇2
“刷刷刷,刷刷刷”……伴随着同学们手握钢笔在纸上摩擦的声音,语文单元考试开始了!
静静的教室中我奋笔疾书,试卷里的一道道题目被我攻克下来,我越战越勇。可是,随着试卷上墨迹的越来越淡,我突然意识到:我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然,一会儿后钢笔就写不出字来,没有墨水了,这可怎么办?我吓了一跳,世界于我似乎突然变得灰暗起来,我就象掉进了深渊,永远也爬不出来一样……这样下去可不行,我考试会不及格的。我抱着一线希望,四下张望着,期望自己能从同学们那里借到钢笔。
不出所料,同学们都忙着答题,并没有多余的钢笔借给我。这下我可真绝望了,心情顿时开始变得非常沮丧,有些手足无措,这剩下的时间可真难挨啊……忽然,我的斜后面递来了一只钢笔,并传来顾凯欣软软的.声音:“我这里还有一只钢笔,你先拿去用吧!”语气很轻,但听在我耳中,不啻是仙乐一般的声音!这短短的一句话,重新燃起了我的希望。来不及说上感谢的话,我接过钢笔就匆匆埋头写了起来,“叮铃铃,叮铃铃”……交卷的时间到了,我正好做完所有答题,心中长舒了一口气。
在采二学习的五年,我经历了许许多多的事情,很多往事都已远去,逐渐变得模糊,却唯有这次给我留下了深刻的印象,让我久久难忘。虽然这只是一件小事,并已过去多时,但它给我的感觉依然是那么温暖和感动。它体现了我们采荷二小经常提倡的惠风和畅、和衷共济的“采二校风精神”,它让我觉得采二就象是一个温暖的大家庭。当你在学校中遇到一些挫折和困难时,你千万不能灰心,因为你正处身于一个充满爱的集体中,身边有着许多互帮互助的同学们。
这件小事激励着我更加奋发向上,人的一生中也许会遇见很多场考试,会有各种各样不同的困难,但是只要你不放弃,你就一定能通过考试!
考试的作文600字 篇3
今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。
首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。
拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。果然,这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的'问题。我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。
最后是习作,扣了两分。我的作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。
考试的作文600字 篇4
7、6、5、4....”日子一天一天的过去了,期末考试的时间离我也越来越近了。但是,我的生活却并没有发生什么变化。一日三餐,早起晚归也没有发生什么变化。日子依然糊里糊涂地过,该玩的玩,该喝的喝,该吃的吃,日子依然过得那么平平淡淡,只是作业多了,睡眠时间短了,心绷紧了。语数老师霸占了讲台,成了名副其实的“语数全席”。整天唾沫星子到处飞,也不需要担心是否遭到“非典”或核辐射,总之,只要有一个脑细胞还是活的,就要坚持到期末考试那一天。
进入了期末倒数第5天,“国防部长”对我们加强了抗击,拿出了里应外合的战争策略,定于当天下午5加两点加两个零,召开了比班会恐怖65×1+65×2倍的前生未有的'班会。如果以前的班会是核导弹,那么现在的班会可能会转化为生化武器。唉,怕也没用,如今,“伊拉克人民”也不好过了。
说实在话,我十分,不,是万分佩服老师的口水储存量,真不知道老师的口水是不是可以重生,否则不知道猴年马月就枯竭了。我怎么觉得我越说越像评书的老头儿了,在一个问题上说半天。咦,刚才所老师的口水储存量丰富,自己怎么。不过本人好像是以笔代口,只能说是墨水量丰富了。
进入了期末最后1天了,如同美国防空一样,警戒线升到了橙色。由于卷子的消磨,脑细胞已减少N个。老师心慌了,于是发动了“脑细胞战争”,利用口水复生这个特殊本领,疯狂的发动了卷子讲解大赛。语文老师拿出了看家本领,将所有没改的试卷进行统一处置,一个字一个字的讲。讲还是讲,从语数老师那经千年磨炼的可以与纸媲美的一流薄嘴唇中爆发出的口水火焰似乎还沾着阅读、公式等拼命地往我们耳朵里钻,于是只好把手掌摇来摇去,不知情的人还以为我们在赶蚊子。
放学了,几位同学因为激动,站在桌子上,大开唱戒,大显嗓子神功。照此计算,每个大开唱戒的人,之前都遭受过期末大考的磨难哦!
考试的作文600字 篇5
在我们学生眼里,考试就是一场可怕的噩梦。
中午的午读课,英语老师脚上像装了个风火轮似地冲进教室,手上捧着那堆白花花的试卷。大家哀声叹气,抱怨道:“昨天考试,今天考试,天天考,都烤焦了!”一旁的小赵同学向英语老师使用了他的“卖萌神功”求情道:“张老师,今天天气很好,这么好的天气学英语知识再好不过了,考试就放到明天吧!”张老师犹如冰雪女王一样,没有说什么,显然她是下定决心让我们考试了。教室里顿时死气沉沉,窗外天空黯然失色,灰蒙蒙的,就如我们的心情。
试卷像天书出现在我的面前。我的脑海中混乱地充斥着什么固定搭配、语法、单词……显然还是懵里懵懂,没有掌握精髓。没办法,我只好硬着头皮做了下去。张老师把听力部分的题目报完后,还没缓过神来的我,望了望钟面,时间只剩下了30多分钟。望着还有3面的笔试部分我调整心态,立即开启了“奋笔疾书”模式。
我一刻不停地在写着题目,教室里的喧闹声早已销匿,只剩下铅笔在试卷上“沙沙”声。望着不停转动的钟表,我还有大半面的试卷没有做完,手心都不觉地渗出了汗。我尽力在保证正确的情况下用最快的速度做完,可是下课铃还是无情地打响了,清楚地告诉了我:时间到了!
张老师用最快的速度收完了试卷。要知道我的英语作文还没写,该怎么办啊!其他同学,各个愁眉苦脸,低声抱怨时间太少,根本来不及做完。
一旁的张老师发话了:“考虑到这次时间不够,所以本张试卷不算成绩!”顿时教室变成了游乐园,最开心的安南像只顽皮的小猴子一蹦三尺高,姜嘉豪同学则手舞足蹈了起来。虚惊一场,小女生们像只小兔子,安静地坐在座位上,纷纷议论道:“张老师真是的.,怎么不早说啊,我还以为回家要挨批评了,吓得我背上都出冷汗了呢。”窗外的太阳拨开云雾,温和的暖风吹在我们的脸上,那阵阵鸟鸣似乎在为我们歌唱……
这是我的考试故事,一次有惊无险的考试!
考试的作文600字 篇6
临近期末复习是免不了的,可是我们老师却给我们魔鬼复习阶段现在我快崩溃了!一天到晚连起来考试,不就是数学,不就是英语。幸亏我们语文老师慈悲不让我们考卷子,要不然我们就崩溃了!
现在我们一看英语老师来了都主动的拉开桌子,愁眉苦脸的等待老师发卷子,发完卷子我们机械性的拿起笔来做卷子,我早早的做完卷子检查完了就在那里等老师收卷,我现在恨不得立刻就放寒假,不用在做卷子了。我现在彻底崩溃了,有时我像大人就好了,不用考试不用上学。我们有时候一天都是语文、数学、英语,没有一节副科,我真崩溃了!
一天到晚的考试,我们都考的焦头烂额,每一次考得不好还要受家长的批评,真疯了!老师也不考虑考虑我们的感受,只是一味的考试,考不好就要打电话给家长,让家长批评我们,老师考虑考虑我们的感受吧!只顾着考试,却耽误了很多时间,用考试的.时间还不如讲点课外的知识,都学过去了还要考试,我们都掌握了的知识还要检测,老师你也太不信任我们了吧!别的班的老师也没有像我们这样天天考试,尤其是二班,他们班老师不是天天考试却成绩超过了我们,是因为他们班老师并不是天天考试,而是他们班老师会讲课外的知识!
我知道老师们是为我们好,希望我们期中考试考到优秀,可是老师你们想一想我们的感受吧!我们天天考试天天回家签字,我们都考的焦头烂额了,您是为我们好,我们知道,可是您却只知道一味的考试;一味的占用我们的副科;一味的讲题;却没有考虑我们的感受,老师,您们想想我们的感受吧!
老师都是为学生好的,可是老师有时候做得不好我们有权提出来,请老师见谅!我们真的受不了了这种在学校里的日子了!
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