关于考试后的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的考试后的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
考试后的作文 篇1
在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的'卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
考试后的作文 篇2
到达初中学校门口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，从家长的脸上看出，他们在一旁焦急地看着，期待今天他们的儿女没有辜负他们的希望，获得好成绩。
进校，找到自己的座位，动作利索，可一到座位上，双脚像是着了魔似的发着麻。想停，但怎么也停不下来。内心变得忐忑不安。扪心自问一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且这也不是什么大考试，只是一个简简单单的入学考！”对于语数英三科来说，最没底的就是数学，一个个加减乘除在我脑海里回旋，还有什么比例，计算公式……
语文卷发下来了。没有人给你多虑的机会，一行行密密麻麻的字映入眼帘，一个个整齐的方格也随之跳入了我的视线，刚到古诗词，便看到了一个不懂的题目：马上相逢无纸笔，岑参《逢入京使》这是什么呀！头绪很乱的我随便填了一个高适的《别董大》：天下谁人不识君。
平复了紧张的心情，又一道难题来了。蒲松龄的代表作是什么？这还真不知道，之前参加小文学家比赛的时候，还翻过的'呢！看到上面蒲松龄的《自勉联》，也就写了《自勉联》，想当然。（正确答案：《聊斋志异》）
再是三国。哪个朝代周郎和谁并肩作战发起了什么战役？我写了诸葛亮，回家一搜还真写对了！因为上面的东风使我想到了诸葛亮的名言：万事俱备，只欠东风。战役嘛，我写了铜雀，打败的话，我不知道写了刘备还是曹操。反正都是晕晕乎乎，随便写写的。（正确答案：三国时代，赤壁战役，曹操）
分班考在新生们的叹息和抱怨中结束了。失落地走在通往校门外的路上，我好好反思了一下自己，我十分忏悔。
这次的分班考，能用一句话来形容：“书到用时方恨少”，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。妈妈之前再三催促我要看三国演义，因为中国的历史悠久，而现在的语文又十分注重文言文。文言文并不像白话文一样通俗易懂，我看了不久，便因为没兴致而把《三国演义》随手一抛。妈妈让我看语文知识大全，我也没有把语文放在心上，总是随随便便的态度。
这个题目本来懂，就是不小心。不小心？没有不小心这个词汇。就是因为不小心而让你失分？不小心就是你的缺点，不小心就是你和别人的差距，你只能做的是，把你的缺点改正，抱怨不小心是没用的！
像是在写忏悔录，一边写一边反省着自己面对考试的所作所为……
考试后的作文 篇3
天气阴沉沉的，太阳公公微弱的光芒从浓厚的云朵中穿过照射到大地上，微风轻轻地吹拂着树叶，小鸟在广阔的天空中飞翔。
我起床了洗漱完之后开始吃早餐，吃完早餐之后，我坐在沙发上等待着某样东西的出现，我内心感到着急和担心，那样东西对我来说挺重要的，我很期待它的出现……
过了一会儿，“叮”手机突然响了，我收到了一条微信消息。我急忙打开，看到是妈妈发给我的成绩单图片。我终于等到了我期待已久的成绩单，我打开图片，看了一下我的整体成绩和排名，也大概看了一下前十五名同学的成绩，估量一下自己考的是怎么样的一种状况。我感觉自己考的不太理想，虽然大多数人的成绩都有所下降，但是我对自己的成绩并不是很满意，然后心里有点失落，希望我下次能考得更好吧！我退出图片的界面，随后看到妈妈发了一个“赞”的表情包，我很感谢妈妈在我考的不是很好的情况下还能依旧鼓励我支持我，让我没有失去信心而是更加努力。
妈妈经常会对我说“学习是你自己的事，学好了长大以后就有前途，学不好长大以后就很辛苦，不过你也不要给自己太大的压力，尽力了就行了，我们并没有要求过你要考的有多好，只是你要努力。”
有些人努力了也进步了，有的家长却看不到自己孩子的努力，他们可能只会看你考的是好是坏，并没有想你努力了没有。关键是随着年龄的增长，学习的内容也是越来越难的，请您们在批评您的孩子之前看看他在上一次的考试中与这次的考试是否有进步，进步了可以多鼓励一下让您的孩子更有信心去学习，而不是一昧地去批评，这样肯定会伤害孩子的'自尊心！
有些人很努力却退步了，有的家长会一昧批评，可是您们知道您的孩子是否努力了呢？他们的那么考得差就已经很难过了，再加上您们的批评那就更加难过了，您们有考虑过孩子的感受吗？假如您在工作上做一件事很努力，可是最后不仅失败了还遭受别人的批评，你会怎么想呢？所以换位思考一下吧。
有些人不努力依然是那么差，批评也没用，鼓励也没用，那就没办法了，这都是要看自己想不想学习了。
其实人生总会遇到一些挫折，有些人因为挫折而成功了，有些人因为挫折而失败了，这就是要看你面对挫折的方法了。就像考试，考差了没关系，只要你努力了，就在下一次的考试中更加努力，考一个很棒的成绩证明自己是可以的，而不是觉得考差了就放弃了且信心也没了，这样只是自甘堕落。所以致所有同学不管你们这次考的是好是坏，在接下来的所有考试中更加努力且尽全力吧，考出理想成绩，考上理想高中！
生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。加油吧！
考试后的作文 篇4
我们班在星期四考试后的情景，我们真不敢相信那是我们的试卷。
考试过了一天后，我们就来到了教室，我看到了我们的马老师在讲台上面生气地瞪着我们，我就知道有不好的事情会来到我们身边。
于是，我刚坐下，老师就生气的大骂道：“你们看看，你们这群没有良心的孩子。你们考试竟然没有上90分的，全部都是70多，80多的都没几个。你们语文老师辛辛苦苦的教你们，你们就用这一点点的分数来回报给语文老师！”
老师越说越生气，脸上的青筋都爆起来了。语文老师走过来，我们的同学们吓得直哆嗦。老师说：“马老师，这些不及格的，全部都在我的班里面，你看着处置。”说罢便潇洒地一甩手走了。留下了可怕的老师和可怜的我们。老师当时特别的气馁，我们连新生也考不过，我的心里特别的忐忑。
没过两分钟，语文老师又来了，只是站着，没说一句话。来了，马老师开始发话了：“都给我背基础训练，好好背，大声背。听到没有？”
随后老师清了清嗓子补充说：“六年级的'李书梅老师，以前带六年级的，她就让她们班背基础训练，她们班的人语文就没有下过九十五分以下，所以我也要让你们背。今天，以后，每天都背。”
我看到了我们的语文老师眼圈红了，黄老师一定在办公室哭了，要不然黄老师的眼圈不会是这个样子。下次一定要考好，不能再给我们班丢脸了。
唉！考试过后班里的气氛很是紧张，有些让人窒息。
考试后的作文 篇5
这一星期三，我们进行了期末考试，对这一学期的学习进行了总结。
星期三早上，一到学校，语文老师就开始组织我们读、记语文书上重点，因为第一场考的就是语文。拿到语文卷纸，我看了看，还真像语文老师说的那样，题很灵活，很难，尤其是课外阅读，我在离考试结束只剩15分钟的时候，才将卷纸做完。接下来要考的是英语，英语的题比语文的题简单多了，但越是简单的题就越是容易错，所以我在做英语试卷的时候非常谨慎，生怕做错了题。下午的数学对我这个“数学天才”来说也很简单，就算很简单，我照样不能太大意了。
终于考完了最后一门功课，此刻我的心里是既感到很放松，又感到很紧张。感到放松是因为，终于考完了，一学期终于结束了，我可以好好玩儿玩儿了；刚到紧张是因为，万一考的.不是很理想，回家被老妈批怎么办？
不过还好，这样的心情只用持续三天半，到周日下午，我就算是彻底放松了！考试过后，我的心情很复杂，我想大概每个人考试后的心情都是这样吧？
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