《好朋友》小学语文课件

时间：2022-01-15 13:55:36 语文课件我要投稿

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《好朋友》小学语文课件

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备课件，借助课件可以让教学工作更加有效地进行。如何把课件做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《好朋友》小学语文课件，希望对大家有所帮助。

《好朋友》小学语文课件

　　教学目标：

　　1、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

　　2、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》。

　　3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

　　教学内容：

　　聆听《玩具兵进行曲》

　　教学基本要求：

　　1、学生可听着《玩具兵进行曲》进入教室，做自己喜欢的动作，教师要注意提示学生合着音乐走或跳，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。

　　2、注意听音乐，复听时，当听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。

　　3、还可以想象着玩具兵的样子表演，有条件的学校，教师可做一些木偶兵的面具、长鼻子等饰物，供学生选用。

　　表演《你的名字叫什么》

　　教学建议：

　　1、聆听乐曲时，注意初听的完整性，一定要给学生完整的印象，使学生对乐曲有良好的感受，并能哼唱出自己喜欢的旋律。

　　2、用听唱法进行歌曲教学时，要注意完整地感受歌曲。在多次完整聆听的基础上分句听唱或纠正错误，在完整地听唱过程中，培养学生的听辨能力、记忆能力。

　　3、想办法调动学生学习音乐的积极性，使学生能够动起来听、动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们的生活中。

　　编创与活动

　　（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。

　　（2）活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。

　　（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式

　　教学过程：

　　一、课时教学内容及目的要求：

　　1、复习《你的名字叫什么》；

　　2、编创与活动

　　3、表演《拉勾勾》

　　4、聆听《口哨与小狗》

　　二、组织教学

　　师生相互问好，稳定学生情绪！

　　三、学习新课

　　1、复习歌曲《你的名字叫什么》

　　让学生随琴唱1-2遍。

　　2、编创与活动

　　（1）通过音乐会的形式，鼓励学生主动参加与音乐时间活动，培养学生的自信心。

　　（2）活动可以个人方式，也可以小组形式，面向大多数学生展开活动，人人参与，给每个人表现的机会，培养学生初步的表现力。

　　（3）教师可设计小礼品，或全体学生以拍手的方式

　　3、表演《拉勾勾》

　　四、课堂小结：

　　这节课学生学会了歌曲《拉勾勾》，并且能够边唱边表演，聆听了乐曲《口哨与小狗》，大部分学生能够边唱边表演。

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