竹颂(北师大版六年级第十一册)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学要求： 1 有感情的诵读课文，体会劲竹坚毅顽强的品格，质朴清新的本质，体会作者对竹子的赞美。 2 积累优美词句。 教学重点：要求1 教学过程： 一 、复习导入 背《墨竹图题诗》 二 、自读课文，整体感知。 1 、自读课文，小组合作解决字词。 2 、试概括文章主要内容。（从哪几个方面赞颂竹子？） 三 、诵读课文，体会情感。 默读课文，画出体现竹的品格及赞美竹子的句子，体会并有感情的读一读。 1 、自主完成 2 、小组交流 3 、全班交流 小结：表达了作者怎样的情感？ 四 、作业 摘抄积累优美词句