16 小英雄雨来(网友来稿)

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

课　时　备　课 【本学期总第　　　课时】 【本单 元 第　　　课时】 【课 题】：16 小英雄雨来 【课 型】：阅读课 【主 备 人】：好生镇中心小学杜建民 【教 学 目 标 】： 1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、增很敌人、机智勇敢的优秀品质。 2、学习用表较快的速度阅读课文，读后能说出每一段的主要能容。 3、练习给每一部分加小标题。 【重 难 点关 键】：用表较快的速度阅读课文，读后能说出每一段的主要能容。 【教 具 准 备 】：投影仪、投影片 【教 学 内 容 】：一、板书课题，提出本课教学要求： 二、指导读第一部分。 1、自读课文，思考这一部分主要讲了什么，划出你认为写的表较好的语句。 2、交流。（这一部分主要讲了雨来的游泳本领高。芦花村和水中雨来的描写得较好。） 3、给这一部分加小标题。 （这一部分的小标题可以是：游泳本领高或“望着妈妈笑”） 三、指导读第二部分（全程同前）。 这一部分主要降雨来上夜校，受到爱国主义教育，（小标题：上夜校念书或“我们爱自己的祖国”。） 四、指导读第三部分。 这一部分主要讲雨来掩护交通员李大叔。 （小标题：掩护李大叔或“把缸搬回原地方”。） 五、指导读第四部分。 1、自读课文，画出描写雨来心理活动的语句，思考：敌人是怎样对待雨来的？雨来是怎样同敌人进行斗争的？这一部分主要讲的是什么？ 2、交流 （敌人：盘问 哄骗 利诱 威胁 毒打 雨来：应付 不上当 不屈服） 这一部分主要讲了雨来和敌人进行了不屈的斗争。小标题：与敌人进行斗争或“什么也没看见”） 六、指导读第五五部分。 1、自读课文，画出写的美的句子，想一想这一部分主要讲了什么？小标题怎样概括？ 2、有感情的朗读课文。 七、指导读第六部分。 自读课文，画出水中雨来的句子，想一想这一部分写了什么？小标题怎样概括？ 八、讨论：我们是中国人，我们爱自己的祖国，在课文中出现了几次，都是在什么情况下出现的？这样写有什么好处？ 雨来有什么优秀的品质？你是从哪儿看出来的？ 十、作业 1、朗读课文。 2、摘录写的美的句子。 3、背诵写的比较好的段。 16 小英雄雨来 板书： 1、雨来游泳本领高 2、雨来上夜校 3、雨来掩护李大叔 4、雨来与鬼子作斗争 5、河沿上的枪声 6、雨来没有死 【教 学 反 思 】：