聆听童喜喜老师报告有感 教师随笔

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

11月24日，“新孩子乡村阅读公益行”活动在我们段村学校校隆重举行。我认真聆听了由儿童文学作家、新教育专职义工童喜喜老师主讲的《共读共行新孩子》讲座，感触颇多，也更坚定了我带领班上孩子们读书的决心。 一年来，我一直坚持在自己的教室里给孩子们读故事，从最初的《新365夜故事》《中国神话故事》，到后来的《木偶奇遇记》《海底两万里》《稻草人》，都是如此，今天听了童喜喜老师的讲座才明白：自己的牺牲精神其实并不可取。阅读是讲究智慧和方法的。 听完童老师的讲座，我认真反思了一下自己教学行为，力求在今后做到： 1、多给学生吃“健康有营养的粮食”，少吃“药”。 2、挖掘学生和家长的潜能，尽可能的多开展有益身心的读书活动，做一个会偷懒的教师。 3、为不同学生准备不同的童书，为学困生搭梯子，让孩子不知不觉爬上去，爱上阅读。 4、鼓励家长给孩子准备书架，鼓励亲子共读，营造了家庭读书氛围。 5、读写之间以“说”为桥，积极尝试“口头作文”。        通过童喜喜老师的讲座，我还知道了作为一名老师，特别是语文老师，要想让孩子读书，首先必须自己身先示范，多读书。 总之，听了童喜喜老师的讲座，我受益匪浅。也使我更坚信：行动就有收获，坚持就有奇迹。