【精选】动物日记作文集锦5篇
一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的动物日记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物日记作文 篇1
我家有一只可爱的小猫，说起那只让人头疼的.小猫，既可笑，又生气，现在就让我为你讲讲吧！
今天我刚下学回到，就看到小猫“蜜蜜”正在玩耍，我走进一看，原来蜜蜜正玩我的书，我气的一下子就打了蜜蜜一巴掌，可蜜蜜还是倔强地玩我的书，气得我实在没办法，只好把它抓住，放到外面。
晚上，我睡觉，没想到它就钻到我被子里，好像想和我重归于好，轻轻地舔舔我，让我不得不原谅它。
蜜蜜就是这样，一只可爱的猫，一只顽皮的猫。
动物日记作文 篇2
今天，老师让我们去仔细地观察蚂蚁，我很兴奋，一放学，就大步流星地飞奔到家门口的花池边，仔细地观察起了蚂蚁。
蚂蚁的头呈三角形，头上有两个细细的触角，触角的中端有大约90度的弯曲，它的触角用途可大了， 它不但可以与同类相互接触传送信息，还可以辨别方向，不会迷路找不到家。在它倒三角头的.尖上有一对锋利的鄂，可以咬碎食物和拖着受伤的同类或者食物。它有一个细长的躯干，下面有四条像爬山虎的细丝的腿，瘦瘦的身躯后面拖着一个又肥又胖的大肚子。
我看着看着，突然想观察一下蚂蚁是如何拖动物体的，便呼呼的爬上楼，回家拿了一块甜面包跑下来，撕了一块放到了蚁洞旁边。一开始没有一只蚂蚁来拖，我有点泄气了，刚想上楼，突然看见一只蚂蚁从蚁洞里爬了出来，小心翼翼地用触角点了一下面包，试着拖了一下，见没能拖动，便转身回到了洞里，一会就领来了一群蚂蚁。它们有的把甜面包咬碎了一点一点地往回拖，有的在用力的拉着，它们都是用后腿撑着地，用大颚咬住甜面包，前腿使劲往洞口拖，就这样，它们齐心合力一步一步往回拖，过了一会儿，蚂蚁们终于把那么大一块甜面包拖回了洞里。
通过这次观察，我感受到了：蚂蚁真是一个团结、友爱、勤劳的群体啊!有关资料证实，一个小小的蚂蚁，竟然能拖动超过他体重50多倍的物体，真的很了不起，不愧是“动物王国的大力士”!
动物日记作文 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年，因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的`小鸡。我起来后到处找小灰灰，就在这时，几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里，最后它被我带回了家。
中午的时候，我在家午休，小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小”，炸醒了我。
吃中饭的时候，姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭，因为小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙发底下，我灵机一动，把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲着。果真!小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着，像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
一星期后，我发现小灰灰咬着自己的屎玩，我想用手从它嘴里拉出来，可是它死死地咬着就是不松口，后来我用巧克力，他才张开嘴巴把屎扔掉。
动物日记作文 篇4
童心的世界里，暑假是令人向往而又充满快乐的。
“水，纸巾，遮阳帽，零食，防晒衣……”一切准备就绪，出发！早上五点，我和妈妈就踏上了旅程。在两个小时后，大巴停在了上海野生动物园门口，我们下车休息了一会后，就上车进入车览区观赏。
我们进入车览区，首先游览了老虎区，刚进入老虎区，就看到一只只在树阴下乘凉的凶猛的老虎，它们看到我们这些“不速之客”后，顿时像打了鸡血似的朝我们冲过来，我吓得连连叫妈，我妈边笑边说：“看你这熊样，那么高的栅栏，老虎能吃了你？”果然，它们一会儿就似乎明白了什么，乖乖地回去了。
穿过老虎区，我们又来到棕熊区，这些憨态可掬的家伙看到我们进去了，有的就在门前坐好，好像是在卖萌，又好像是在欢迎我们，有的在湖边散步，有的在呼呼大睡，可爱极了！随后，我们又观赏了长颈鹿区、狮子区、斑马区……
车览区观赏完后，我们又去了动物园里的游乐园，这里的游乐设施真可谓是数不胜数：碰碰车、卡丁车、高架车、过山车、摩天轮、旋转木马、海盗船……应有尽有。我和妈妈先玩了高架车，妈妈掌控方向盘，我用脚蹬，开始时挺顺利的.，慢慢的，需要转弯了，妈妈一紧张，猛地把方向盘一转，车子立刻来了个360度大旋转，吓得我一身冷汗，还好，车子固定在轨道上了。接着我们又去玩了碰碰车，我和妈妈坐一辆车，这次由我掌控方向盘和油门。开始了，由于我过于兴奋，猛踩油门，车子立刻“飞”出十几米远。糟糕！要撞墙了，我一个急转弯刚巧与另一辆碰碰车来了个“亲密接触”，哇塞，太刺激了！我松了口气，但没想到又一辆碰碰车朝我们横冲直撞，我们被撞得头昏脑涨。我们玩得真尽兴，可时间到了，只能离开了碰碰车。接着又玩了过山车，那场面真是惊心动魄啊！
哎！时间都去哪儿了？美好的时光总是如此短暂，归程的时间到了，我们坐上大巴车带着一脸的满足回家了！
动物日记作文 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的'叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态_外形样子，动态_生活习性两方面仔细观察，认真描写介绍的结果。
在描写介绍外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写介绍了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写介绍，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
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