【精华】成长日记模板9篇
即将要到一天的结尾了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编收集整理的成长日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成长日记 篇1
微博记录:饭前出门散步,于我叫“晃荡觅食”。街边卖小盆栽的车吸引了注意。想起去年无意中买到的透明器皿和上月专程从泸沽湖背回的小石头,一切机缘巧合到正适合养水仙。于是喜滋滋买了一窝回来,希望它成长顺利,开出鲜花。特开此篇记录,敬请期待哟。
细说:隐约记得是一个星期五,有人邀请吃饭,想着离宿舍不远,就于下班后散步前往。路经交通厅门口,一个卖小盆栽的推车让我停下脚步。车上有些蟹爪兰开的正艳,仙人掌也长的.蓬勃,于是我冒出了把每星期买鲜花来插的习惯变成养花的念头,也就想起了去年买的玻璃器皿和从十月从泸沽湖背回来的小石头。挑选了一“坨”很大的水仙球,想着这样花会开的茂盛,孰料回家以后发现,主球上附着的小球全都不是自然生长而成,而是卖花人为了制造这花球很大的假象,用牙签把很多单独的小球插在主球上的。我心痛的把小球挨个取下来,挑选了其中两个受伤不算很严重的和主球一起种入玻璃瓶。其余四五个小球,羸弱的奄奄一息,不忍心直接丢弃,于是另找一个瓷碗种下,心想,就算不开花,活下来生长些绿叶妆点宿舍,也是好的。
水仙,又名雅蒜、凌波仙子、金盏银台、洛神香妃、玉玲珑、金银台、姚女花、女史花、天葱、天蒜、俪兰、女星、雪中花。
成长日记 篇2
“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”在我的童年世界里,充满着欢乐、自由、无忧无虑。但是,正如歌词所说,光阴似箭,日月如梭。我的生活里也充满了烦恼。
来到了外国语学校,我感到了一阵从未有过的束缚感。用我妈妈的话就是:“开学了,你又要入笼了。”我总是一天一天的过着枯燥无味的生活。每天的生活周而复始,繁重的作业像大山似的压着我们喘不过气来。当一天的生活结束后,躺在床上,回想着一天发生的事情,总会感到一种莫名的空虚感。学习真是太累了,太累了,望着自己未来的路,有时甚至会畏惧,不知道怎么去面对。但成长终究还是来了,不可避免的来了。初中生涯是那么的无味,我却不能逃避。初中以来,做不完的作业代替了小学时的欢笑。我多么希望我永远是小孩子,打碎学习的枷锁,让欢笑和自由重回到我的身边。
但是,童年我没有珍惜,现在只有无尽的懊恼。而在懊恼的同时,青春的时光也在不停步的飞逝。妈妈总是和我说:“你长大了,应该学会懂事了。”老师总是和我说:“你长大了,不能再浪费时间了。”可是我真的不想长大,长大了,我要肩负太多太多的责任,而我的眼里却只有迷茫,我不知道我下一步要做什么。现在,我的.朋友越来越少,而作业却一次比一次多。望着堆积如山的作业,我只有不停手的写着,写着……
但是,人生无法拒绝长大,也不能拒绝烦恼。谁的一生不会有烦恼呢?就算再晴朗的天空,也会有一丝的阴云。所以,我们要以积极的心态去对待这些烦恼,你会发现,生活也可以多姿多彩。
成长日记 篇3
10月8日 阴
今天我们上了一堂有趣的美术课,不是用水彩笔哦,用我们的手指作画。老师给我们的主题是秋游!
我在大拇指上涂满了红色的颜料,在图画本上印上了五个手指印,把它们围成一圈,像一朵大红花,顺便用大拇指在右上角印一个太阳;接着用无名指图上绿色,印一个小绿人和三个气球;然后要用彩笔画上小人的眼睛嘴巴和身体轮廓;最后还从手上连三根直线到气球上。我看画面有点空,在旁边画了一棵大树,一副很有创意的.作品诞生了!而我的手指也变成了五颜六色的了!
成长日记 篇4
宝贝儿,记得那天你无意间听到我和别人聊天说了等我们老了去养老院时你哭了,你说奶奶去养老院你会很伤心,还说你上大学叫我在你学校旁找个房子住你放学好照顾我。宝贝,你知道吗?你说那些话的'时候奶奶摸着你的头,眼里溢出了亮亮的东西。那一刻,奶奶感觉奶奶是世界上最幸福的奶奶,你就是奶奶的贴心小棉袄……
成长日记 篇5
随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了.闭上双眼忆起那圣洁、天真的童年生活,我仿佛又回到了那流彩溢金的光里……
——题记
窗台·月光·小鸟情
那是一个有月光的晚上,我坐在窗台上做作业,突然从窗户外飞进来一只小鸟,那小鸟一身乌黑的羽毛,像黑缎子一样光滑漂亮。红红的小嘴犹如豌豆,藏在杏样大的头前。一双炯炯有神的眼睛外镶着一圈红红的眼边,就像双眼皮一样,真是漂亮极了。我很想抓到它,可是我个子小总是够不着。我一气之下把窗户和门都关得紧紧的,就连蚊子也出不去了。我心想:你不让我抓到你,就休想从这飞出去。果然它真的很想逃出去,但是刚一撞到窗户就被弹了回来,它又试着从门那里逃出去,但也还是被弹回来,一次又一次的碰撞,它终于掉在了地上,被我轻而易举的抓着了,“哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫呀!”我高兴德手舞足蹈,把抓到的小鸟拿去给爸爸妈妈,他们先是一惊,然后就有点丈二的和尚啊——摸不着头脑了。爸爸妈妈问我是怎么抓到的,我说是它自己掉在我手里的,把他们都逗乐了,爸爸直夸我聪明、勇敢,说得我心里甜甜的。可就在这时,妈妈的脸色却慢慢变了,她过来搂着我对我说:“你看,小鸟也和你一样有爸爸妈妈,它现在还没有回家,爸爸妈妈肯定在着急了,小鸟见不到它的爸爸妈妈就会像你一样哭鼻了,我们把小鸟放了,让它回家好吗?”听了妈妈的话,我哭了,然后不舍的把手慢松开,只听“叭”一声小鸟从我的手心飞了出去,停在窗台上,回头感激的看了我一眼,岁之箭一样的射向远空……
从那以后,我再也没有见过那只漂亮的小鸟了,但现在想想我不后悔,因为我的放手成全了小鸟的一家团圆!
气球·板凳·老爸·我
有一天放学回家,我拿着自己新买的气球在房间里玩。妈妈叫我去叫爸爸吃饭,我来到爸爸跟前叫他起床,但他怎么也不起,嘴里还嘟噜着说:“让爸爸再睡会,让爸爸再睡会,让爸爸再…再…再睡…睡会!”翻了个身又呼呼大睡起来。面对我的“大赖皮”爸爸,我机灵一动,搞了个恶作剧,在吹好的气球里灌满水,把它放在了爸爸的.板凳上,这才借用了后羿的九牛二虎之力把爸爸托到餐桌旁。爸爸伸了伸懒腰,打了个哈欠,往凳子上一坐,就听见“叭”的一声,爸爸被吓了一跳,一骨碌从凳子上弹了起来,对我和妈妈说:“不好了,什么东西爆炸了?”然后把厨房里里外外都检查了一遍,也没有发现东西被烧环的痕迹。这时爸爸才发现裤子湿了,他问妈妈,妈妈对他说:“可能是地球爆炸了吧!”然后“噗嗤”一声笑了起来。我对爸爸说:“可能是地球的儿子爆炸了!”可爸爸这苯脑筋就是转不过弯来。他回到餐桌边,发现被压破的气球,这才恍然大悟。爸爸抖了抖裤子,不禁笑了起来,我呀早已经笑得弯了腰,按着肚子跑了……
每想起它,想起爸爸的样子,我的嘴唇总会露出一丝笑容。
夜深了,人们睡了,牛羊睡了,我也带着童年生活美好的回忆,带着天真的幻想甜甜的进入梦乡。
——后记
成长日记 篇6
国庆假期的第一天,妈妈早上给我了一把绿豆,并且告诉我把绿豆泡进水里,过几天就会有神奇的发现。
我把绿豆拿在手里细细的观察,绿豆是椭圆形的,表皮是深绿色的,上面有一道白色的小点,看上去就像一个数字一。我拿来一个小碟子把绿豆放在里面,又在碟子中加了些水,然后放在我的书桌上面,心里好奇的想着,这些绿豆明天会变成什么样呢?
第二天早上醒来,我就迫不及待的跑到书桌旁边,拿起碟子看绿豆的变化,经过一天的时间,绿豆都变得胖乎乎的,在它们绿色外套上的白色斑点处裂开了一条细小的缝,微微的露出一根小白芽儿,晚上我再看的时候,有几个绿豆已经把皮撑破了,露出米白色的豆瓣和小嫩芽,小芽似乎又长长了一些,看起来就像一个个大脑袋的小蝌蚪儿一样,可爱极了。
当我第三天再去看的时候,小豆子们已经把绿色的外衣脱掉了,我把水倒掉,并把绿色的皮小心翼翼的捡出来,然后又在里面加了水,这些小豆子们都成了一个个小白芽,想一个个小逗号盘踞在碟子里。这时我才发现,小芽又长大了一些,大约有两厘米长,在它白色的裂痕处一分为二,成了两个小豆瓣,根茎由粗到细,末尾处还有少许的根在水中飘舞,似乎是在向我打招呼,我心里高兴极了。
一直到第五天,豆芽的茎已经有四厘米长了,两块豆瓣也已经分开了,豆瓣的中间有两片浅绿色的`小嫩芽,妈妈告诉我说,这就是豆芽的叶子,它那白的的茎也变得白白胖胖的,尾部的根须也越来越多。
第六天,豆芽嫩绿色的叶子又变得大了一些,根茎又长了一些,妈妈告诉我说,你的小豆芽已经长大了,可以吃了。望着我自己种的豆芽,我一点也舍不得让它变为饭桌上的一道菜,心里一直还有个疑问,接下来它会变成什么样呢?我还要继续观察它。
成长日记 篇7
10月3日 阴 周日
心爱的菊花啊,你能快快开花吗?“耶”,我的菊花快要开了,我的劳动成果快要开花了!这盆菊花名叫“万寿菊”,是我和妈妈一起在新都花卉市场买来的。在我这个主人的精心培育下它从一株麦苗逐渐变成了枝干挺立,叶子旺盛的成年菊花。开学的时分,我就想把它带到校园去装点咱们的教室。可它却一直不开花,我只好让它待在闺中。但是我不会悲观,仍旧给它洒水、上肥。今天我给它松土时发现它竟然结出了花骨朵,真是太好了!所以我要更加精心的`照料它了。
10月6日 晴 星期三
好着急啊,国庆假就要完毕了,我的菊花始终还是本来的花骨朵。我特别希望它快快开花,好带到校园和同学们共享,可是我那不争光的菊花它就不开。昨天晚上下了一场大雨,一早我正要去洒水却被爸爸阻止了,他对我说:“昨天晚上才下了雨,如果你现在洒水,它不就泡的水太多?”我听了爸爸的话。做任何事情都要动脑子,菊花有它的成长规律,不能心急了就“适得其反”。
10月22日 晴 星期五
听妈妈说明日是霜降,可我的菊花总算开了!放学一回家,我就刻不容缓的去看我的菊花,它总算开了,开了!我带着高兴的心境认真地欣赏我那盆心爱的菊花:它的枝干就像老奶奶饱经沧桑的手;叶子像小桑叶一样,色彩深绿深绿的;在旺盛的绿叶的烘托下黄色的菊花显得更鲜艳了。菊花的花瓣细长细长的,它密密地摆放在一起,开放了得很像向日葵。他们似乎在对我浅笑,又像天上的星星对我调皮地眨眼睛。我心花怒放,高兴极了!我能够把菊花带到校园去了!哎,一分耕耘一分收成。只需你付出了就必定会有收成,你们说对吗?
成长日记 篇8
早晨,推开窗户,几只雀科飞过山头,站在不远处的高压线上,空气中微弱的水蒸气,轻轻拍打着翅膀,安静地,安静地迎来了乡村的一天。
我不知道哪只公鸡用最原始的声音“喔——喔——”来张开脖子,以打破国家的宁静,并发出金属般的声音。
“哦,33,354”谁的门打开了,走出来像个影子一样的人。抬头望着微蓝的天空,carrying着,头,从院子里拉着那头老水牛,沿着一条土路,唱着最古老,最简单的村庄歌曲。
“我不知道是谁做的细叶,春风就像剪刀。”早晨,那些不安的燕子舔了舔他们身后的剪刀,然后去了一片葱。
葱是村庄的命脉。几个月后,它将在垫料上产生饱满的谷物,并在凹陷处装饰有珠宝般的颜色。
嘿!您会看到小麦从绿色逐渐变成黄色,细长的腰部越来越重,漂亮的女人握着小风扇的姿势。
听!茫茫大海的声音在哪里,这是怎么回事?我看到勤劳的水牛拉着犁,一头一脚,一只脚和一只脚环绕着白色的稻田,舔着早晨的帘子。
春姑娘总是脾气不好,这种心情也不确定。快到中午时分,村里的人刚到家,想着稍作休息,这春雨就像这样的突然。
但是,村里的每个人都知道,这个雨很开心,春雨总是在那儿,好像是上帝很难对每个人走来一样,上帝不费吹灰之力地灌溉了。
下午,天气晴朗。由于下雨,空气异常清新。清新的感觉似乎散发出甜美的香气,慢慢地消失了。
那是兰花,它也可以被称为世界第一香精。我要下雨后,兰花逐渐开花。在记忆中,黄色,白色和紫色似乎使我遵循了这种优雅而又没有反应,整个身体都被放在了花海中。
“优美的`花朵的花朵很长,风很难藏在山谷里……”
看着我面前迷人的风景,我被惊呆了,打开了山上的兰花。是二月兰。实际上,当我沿着马路走来时,我发现房屋,大门,森林……只要有空隙,那是紫色的空气。这种紫色是薄雾,并且变得越来越浓。现在看来,人们似乎想到了厚厚的云,直接进入云霄。
一路走来,我不禁学习了文人。这些词使人联想到这些词。“即使没有人香,也不是为了歌手。”
当我回到家时,地平线上的太阳不如日光温暖,沙子逐渐向地平线倾斜。它具有奇特的颜色,柔和的土黄色。渐渐地,它的光将小河染成不远处的玫瑰色,穿过天空的雀斑也被染成玫瑰色。再次是俄,它的形状就像熊熊燃烧的烈火燃烧着天空中的云朵,火焰似乎越来越强烈,直到变成可乐般的黑色。夜晚,天空很冷,星星有些许。月亮像冰盘一样悬在空中,在兰花的映衬下,月亮越来越清晰。我安静地坐在窗前,微风拂过,拾起了白色瓷杯的气味,茶的声音在嘴里,看着窗外。
安静地,我莞尔一笑了。
我似乎爱上了这个村子。
成长日记 篇9
在近期播出的《爸爸出哪儿》中,每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色,用另一种方式与自己的孩子玩耍,在这些父子关系中,不得不说“傻白甜”诺一王子,面对观音姐姐时的表现,那个西游记十级学者,就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘,还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时,但你以为他会欢天喜地的追随而去,他却给了一个360度的回旋:我怕去了之后,就再也见不到自己的爸爸妈妈了。
就像刘烨说的,孩子的世界就应该有童话,由此,你是否能够窥见到,童话对于孩子意味着什么呢?
1、幻想既是孩子的特点,又是童话故事的灵魂
3~6岁的孩子,是存在着泛灵心理的,他会赋予很多非生命体以生命,常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后,他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫,并将自己代进这个世界中,享受着这个充满生机与希望的美好世界。
2、童话可以丰富孩子的情绪情感
童年时期,是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期,这个时候的孩子,在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中,我们为了孩子,总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情,而孩子想要健康、全面的发展,就必须对这些事情有所理解。而此时,童话就会起到很好的补充作用,他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情,孩子的同理心也会在童话中得到培养。
3、有些对抗,就只能在童话中解决
很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事,认为这些对孩子有害无利,却不知那些对抗的主角,也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方,就代表着自己内心某一角色的胜利,通过这种看似幼稚的'、简单的象征过程,孩子获得成长、获得勇气与智慧。
4、认知能力的培养,离不开童话的力量
为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢?为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢?因为那些故事,可以满足孩子认知能力发展的需要,因为在与父母的互动中,孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情;孩子可以感受天马行空世界中,那些丰富多彩的奇幻感受。
心存童话的孩子是善良的,不同年龄的孩子,就应该有着那个年龄所特有的故事,我们不要着急给孩子灌输所谓的知识,不用害怕孩子会深陷其中。其实,他比你更会合理的运用故事,来去自如的分辨现实与童话世界。
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