【必备】笑猫日记汇总五篇
一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的笑猫日记5篇，欢迎大家分享。
笑猫日记 篇1
这个寒假，我过的很有意思，知道为什么吗？那是因为我读了笑猫日记里的《幸福的鸭子》！我很有想法。
《幸福的鸭子》这本书主要讲得是马爸爸小跳的好朋友之一——张达和他的好朋友去了山里的.爷爷家里玩。在那里，他们和笑猫遇见了鸭子“麻花儿”和腊肠狗“拖拖”。“麻花儿”是一只非常特别的鸭子，她处处为别人着想，有什么好事心中想着他人，正是因为“麻花儿”的善良与可无私才让大家和她交上朋友了。
我想：“做人一定要先人后己，不然，别人有什么好事也不会想着你，在别人有困难时帮他一下，以后自己有困难时，别人自然会对你伸出援助之手，善良、无私，这就是鸭子”麻花儿“留给我的好印象！
我以后也要像鸭子”麻花儿“一样做一个先人后己的人。
笑猫日记 篇2
今天，我看了《笑猫日记》里面的《小猫出生在密秘山洞》，里面 有：胖头、二丫、三宝、小可怜等。我感觉里面的：遭遇寒流这篇里， 三只小猫很勇敢，很团结。因为当它们面对寒流时懂得去保护小可怜。 但可惜，小可怜还是死去了 还有里面的《机灵小猫历险记》，这篇里三宝很调皮，都掉到河里 了，多亏老老鼠及时赶来了。要不然，三宝可就没命了。 你们可不能学三宝哟！我认为胖头很懒，二丫很漂亮，三宝很顽 皮，小可怜很虚弱 《春游》 今天，我们二年级5个班去玄武湖春游。 到了玄武湖，我们先去游乐园玩。第一个项目是像海盗船一样的 东西，而且越荡越高，看了就害怕。当我们坐上去后，船开始荡起来了。我们班女生发出一阵尖叫声，我都吓得差点哭了。 真刺激！ 第二个项目是开碰碰车，每辆车里一个人开，一个人发炮，我和杨叶帆一个组，我拿着枪，发现子弹全是个毛绒球，真好玩！可不过一 会儿就结束了，唉！我还没过瘾呢！ 到了中午，我们来到了珍禽馆。美丽的`孔雀张开了大尾巴像把大 扇子，开屏的时候还有哗哗的声音。 我们还在地上捡到了一些孔雀毛呢！
笑猫日记 篇3
这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《想变成人的猴子》一书，书的内容是这样的'： 笑猫被杜真子的妈妈赶出了家门。这只猫有两个特点：一是不吃老鼠；二是会笑，能听懂人说话。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天，他看到有一位对对眼老头苛虐猴子，便和马小一起拯救这只猴子，终于正义战胜了邪恶，马小跳把猴子带回了家。猴子看着人的生活很舒服，也想变成人，便制造出不少麻烦，但他却浑然不觉。马小跳的爸爸用了千方百计才把猴子放回了大自然。 这本书的内容深深地吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头苛虐猴子的情景让我感到十分气愤，由此我联想到了生活中有时发生在身边的一些苛虐动物的现象，如街头耍猴的，耍猴人手拿长鞭击打被耍的猴子，命令他做出各种各样的动作。可怜的猴子为了一点可怜的食物，为了不被抽打，不得不服从。每当看到这些现象，我就感到非常气愤，也非常痛心。 动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。
笑猫日记 篇4
有一天中午妈妈下班回来，手中多了三本书。我急忙拿过来看了看封面，发现这三本书很像，只是名称不同，大概是一个系列的。
后来我知道：原来它叫《笑猫日记》呀！那时候我上小学，基本上每天放学回来都要读上几页，假期的作业提到关于书的，我也毫不犹豫地选择它。里面的故事内容曲折且吸引人，使我刚开始看就入了坑。很快三本书就被我读完了，却还没有读够，唉！要是还有类似的就好了。
过几天，我在学校的兴趣班上，看见一名同学正拿着一本《笑猫日记》看得津津有味，而且她手中的那本好像和我那三本不一样，我连忙凑过去问她：“你家这个系列的书一共有多少本？”“全套的。”我听后还挺羡慕她，因为我记得当时全套一共有20多本呢，我很想知道后面发生的事。
放学后我去了家附近的超市，直接奔着三楼去，我经常到那看书，或者买学习用品，还有各式各样的新鲜的玩意儿，有时我在上面一呆就是两个小时。坐电梯到三层，我像往常一样寻找有趣的东西，无意中看到了好几本《笑猫日记》，全都是我没看过的，我打开书的.最后一页，发现每一本与每一本之间都有很强的连续性，就像电视剧一集一集的那样，于是我从满堆的书中找出第一本来看，但是由于时间关系，还要回家写作业，读了一会儿就恋恋不舍的离开了。
回家后我把这件事和妈妈说了，她答应我会给我买下整套的。
后来由于期中考试，忙着复习把书的事给忘了。考完后我回到家，惊喜地看到书桌上多了一摞书，走进一看，呀！是它！《笑猫日记》的全套买回来了。我高兴的直拍手。从此以后我直接把它们放在床头架上，一有空就会抽出来读，里面的故事情节非常有意思，比如像是秘密山洞、塔顶上的猫、兔耳朵草、西瓜小丑、外星球的孩子、云朵上的学校等等。这些有趣的梗时常在我脑海里转。里面有搞笑的事情，我会跟着笑；有伤心的事情，我会跟着难过。家里大人觉得我应该读一些有益的书，可是我并不觉得笑猫日记是没意义的，书中的语言总能教会我一些道理，上文中提到的超越现实生活的事物，能拓展我的想象力，读完了我就明白，世界上没有东西是不存在的，只不过我没有想到罢了。
现在那二十几本书已经去了书柜，我接触的不多了。不过忙里偷闲重温几段话也感到很温馨。它毕竟是我童年的一部分，语言很符合小学生的口味。想必它也是很多人的童年吧！
笑猫日记 篇5
读完了《笑猫日记》我深深的感动了。
其中，有两段话深深的打动了我。
1、我爬到教学楼旁的一棵大树上，刚好看见小非洲跑进的那间教室，只见美丽的老师倒在门边，几块预制板横七竖八地压在她的身上，她的身子下面又压这两个孩子。我可以想象当时的情景，郑老师离教室门最近，她完全可以跑出去，可她没有却用自己的身体支撑变形的门框。指挥学生们往外跑，刚跑出几个学生，门遍塌掉了。而郑老师为保护小燕和牛牛，就用自己的身体挡住掉下来的预制板。
2、男搜救员念道：亲爱的孩子，如果你能活着，一定记住我爱你啊!这是她留给孩子的!”两位搜救员顿时泪如雨下。二丫不懂人说的话，她问我他们为什么哭啊了?我把这位年轻的母亲留给孩子的.最后这句话告诉了二丫，她感动得不知道该怎么样赞美这种无私的母爱。婴儿得救了，他没有辜负他妈妈临终前的期望。他一定会坚强的活下去，他一定会记住他的妈妈爱他。因为妈妈的爱，是用世界上任何语言都无法形容的。
地震的时候，有在平常生活里看不见的东西，例如：妈妈的爱，老师的关心和伟大。
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