小学日记

时间：2024-07-14 23:35:59 日记我要投稿

【精华】小学日记模板集锦5篇

　　即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】小学日记模板集锦5篇

小学日记篇1

　　今天晚上我和妈妈出去散步。回到家，我便开始喝糖水，喝着喝着我看见一个塑料袋，突发奇想，便尝试着穿了三个洞，那个袋子马上变成了衣服了，我试了一下觉得还不错，于是我又做了几件来准备明天分给小朋友们玩。

小学日记篇2

　　暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱，一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，游泳馆里面很大，有8层水道，有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！

小学日记篇3

　　大家都知道，寒假是一年中最忙的时刻，可又在寒假里，我体会到了从没有过的快乐。

　　那一天，我和亲戚们一起去爸爸的故乡圩西拜年。那是个山清水秀的地方。吃完午饭后，我们高高兴兴地去玩，来到一条小河边，河水十分清澈，可以看见几个螺丝在水底，水很浅，但里面全是淤泥，爸爸告诉我：他小时候和叔叔一起逃学到这里来捉甲鱼，大伯罚他们跪在地上不许吃饭。听了这个故事，我即奇怪又高兴，奇怪的是爸爸小时候逃学长大还可以当语文老师，高兴的是爸爸小时候有这样可笑的事。爸爸开始带我们捞蚌，爸爸指着一个浅浅的巴掌大的洞说：“这就是蚌钻到洞里的.记号，往里面摸一摸。”我一摸，果真有大大小小的蚌，叔叔说："农村的人都外出打工了，他们怎么就没想到这条河呢?”爸爸又到另一边没阶梯的地方捞，虽然捞到不少，但也付出了代价，捞了个“大脚‘鱼’(泥)”(爸爸踩进水里了!)后来弟弟当“运输员甩了大家一身水，但看到沉甸甸的蚌，我们都笑了。

　　这次拜年真有趣。

小学日记篇4

　　5月13星期天晴

　　母亲节

　　今天，是母亲节。母亲节，必须帮妈妈做一件力所能及的事。而我也要为妈妈做一件非常重要的事，那就是为妈妈做早饭!。

　　早上，我早早地起了床。这时候，爸爸妈妈要起床，还要过一段时间，在这段时间里，我就趁机为他们做好饭。

　　我来到厨房，看着这些数不清的厨具，竟想打退堂鼓。想一想，妈妈每天都给我做饭，为什么我不能为妈妈做一次早饭呢？我一定要为她做一次早饭！于是，我鼓起信心，重新开始。

　　拿起了锅铲，但是又放了回去。如果你们以为我会放弃，那就大错特错了。我跑到书房，拿了一本书，书的名字叫作——《食谱》！呵呵，我还没做过饭！当然也不会做啦！唯一会做的就是——方便面。我疯狂地翻动着食谱，尽可能地找一些好做的菜。翻弄完一遍，一个好做的都没有，我以为要放弃了，刚要把书放回原位时，从书中飘出了一张纸。真是天无绝人之路啊！我的大救星来了啊！是西红柿鸡蛋汤和黄瓜炒鸡蛋的做法。看看表，妈妈快起床了。

　　我迅速跑到厨房，拿起了锅铲，快速的做起了饭。现在看来，只能先求速度了，别的先不要管别的了。我心里默默的想着。该打鸡蛋了，怎么才能把蛋黄和蛋清完好无损地倒出来呢？我回忆起了妈妈打鸡蛋的样子，照妈妈打鸡蛋的样子，把鸡蛋往碗上一碰，一小部分的.蛋皮碎了，露出了一个小洞，把大拇指插入露出的小洞里，把鸡蛋放在碗上面，大拇指使劲一掰儿，啊！鲜黄的蛋黄和洁白的蛋清流露出来。一切都准备好了，就等着菜熟了。过了一会儿，香喷喷的菜熟了，把菜倒入盘子里，放到客厅的茶几上。现在，要做西红柿鸡蛋汤了。这时，妈妈推开了卧室的门，似乎要去做饭的样子。我轻轻地叫了一声：“妈，我在这呢！”说罢，我赶紧把茶几上的菜挡住，怕妈妈笑话我。我打了个哈欠，吞吞吐吐地说：“妈，今，今天是母亲节，呵呵，祝你快乐！”这时，我的眼已经睁不开了。妈妈说：“你怎么了？”我说：“现在，我在想念自己心爱的床了，我得去睡会儿！”我迅速跑出客厅，回到了我的房间，躺在床上，睡的那是一个字——美！

　　今天是母亲节，我终于做了一次菜，为妈妈。虽说做得不太好吃吧，但是这菜里面包含着我对妈妈的关心和爱！

小学日记篇5

　　20xx年X月X日晴天

　　儿子上小学了，开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸，我常想：他将要离开我的怀抱，独自面对这个社会，开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里，是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强，从小就有自己的主见，这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法，天马行空的联想，这一切孩子最可贵的品质，将会在这个过程中，逐渐的隐藏消失，这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周，他已经被批评了3次，昨天老师还在孩子联系本上写了留言，看到这一切，我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候，他天真d地跟我说：”妈妈，老师又没有说不能那么做，我做了，她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事，从小到大，听老师的，听家长的`，上班后，听领导的。让干什么干什么，听话成了判断一个人是否优秀的标准之一，这到底对不对。为什么我们缺少热情，是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力，变得被动，消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说：在学校要遵守纪律，否则老师浪费时间维持，教授知识的时间就少了，在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头，我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间，但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度，而不是听某个人的话。要学会控制自己，遵守这个社会的各种规则，但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。

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