有关元旦日记模板6篇
即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的元旦日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦日记 篇1
因为今天元旦聚会，吃完早饭，抄完作业后，我们就看了一会电影。该表演了，我举手准备给大家唱《世上只有妈妈好》的歌，可是老师没有叫我。同学们有的讲故事，有的唱歌，还有想背古诗的，因为时间的关系老师没有叫。大家都表演的好精彩呀。
周老师说在下面看表演的.同学可以吃自己带的零食。我带了很多零食，我就和她分享了我的零食。后来老师给我们发了很多好吃的，大家都很开心。
元旦日记 篇2
在20xx年的最后一天，我们学校举行了元旦庆祝活动，半天的活动使我们每个人时刻沉浸在喜悦与兴奋之中。
在元旦庆祝活动中，有许多有趣的节目，而令我记忆最深的是我参与的献词节目。这对于一个胆小的女同学来说，上台表演有些困难，从小到大，我只有两三次在这么多人面前表演节目，紧张之情不言而喻。在表演第一个节目的时候，我的心“扑嗵扑嗵”地跳个不停，一直担心自己在演出时的表现。生怕到时候会出错，会忘了?躬，会忘了下台时候往左走还是往右走，会忘了……就怕出丑。
没想到，当我正式朗读的时候却十分流利，我忘记了一切，只有那美妙的句子，朗朗上口的词澡。此外我的表情也格外地自然，简直是陶醉了。当我们表演完了，台下响起了阵阵掌声，我不由得暗暗惊喜：我成功了，我成功了！那是我花了多少时间，经过多少努力的结果啊，我战胜了自己的`胆怯。
在这次活动中，令我记忆颇深的还有音乐老师的舞蹈。虽然我没学过舞蹈，也不懂舞蹈，可是，音乐老师的舞姿让我陶醉。她们不仅舞跳得好，脸上还洋溢着美丽的笑容，让我们一下子溶入了欢乐的海洋。那欢快的音乐，再加上优美的舞姿，是那样充满喜庆，让在场的每一位同学都情不自禁地站了起来，送出了热烈的掌声。
在新的一年里，我们要充满激情地去学习，要创造性地学习，要攻下一个个知识的堡垒，为进入高一级学校打好基础。
元旦日记 篇3
元旦打扫房间是一件开心的事，不过会很累。每次打扫完房间之后整个人就会感觉很累，但是看见房间被自己打扫得干干净净，整个人心情都舒服多了。
朋友们你们今天打扫好自己的`房间了么？自己的事情要学会自己做不要叫爸爸妈妈帮忙做，这样子，时间一久你就会变成一个名副其实得小懒猪的。大家记得要每天把自己的房间打扫得干干净净，不要当个小懒猪哦。
元旦日记 篇4
星期四下午，教室里张灯结彩，像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。
在热闹的气氛中，罗宇轩、杨阳、邱毅哲三位主持人走出来，他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧，他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能，三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作，精彩的对白，逗得同学们个个捧腹大笑。
最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则，谁能让气球完整无缺地保持到最后，谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的，身子向前倒，桌子成了30度倾斜，桌上的零食已经被“吓倒了”。终于，主持人被他的热情所感染，叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样，冲了上去。
游戏开始了，随着“啪啪”的气球爆裂声和同学们的'加油声，选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让，转来转去，小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响，有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫，欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中“啪”的一声炸裂了，葛格凭着她的灵活机智胜利了，她的脸笑得像盛开的鲜花，手捧奖品喜滋滋地回到座位上。
节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。
元旦日记 篇5
今天是我兴的一天了，你们知道为什么吗？因为今天我们在班里举行了元旦联欢会，有好多演节目的，有演小品的，有讲笑话的，有讲故事的，还有唱歌跳舞的.，我参加了集体唱歌节目，老师还在教室里挂了许多花，大家都玩的可高兴了，所以今天是我兴的一天。
元旦日记 篇6
星期五真是太好了!因为过了星期五就是元旦啦!因为元旦就能放三天假了，但星期四老师说明天要考试，我特别胆战惊心!结果并不是我想像的那样，星期五老师竟然没有考试，开了元旦联欢会!所以我们全部同学都高兴的不得了!
老师在音乐课上开了元旦联欢会，有好多好多的活动呢!可是由于时间关系我们只做了两个活动，第一个活动是“猜谜语”，一个给我印象最深的就是“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞“。我光注意到”有翅难飞“，我一想就想到了”鸵鸟“。因为鸵鸟胖，但有一对大翅膀，这翅膀也一点都没用，所以飞不起来，我就大声说：”是鸵鸟。“但老师又说：”有没有别的答案。“屠蔷又说：”是鱼。“老师说：”说对啦!“我一想还真是的，鱼就是有头没有脖子，有眼睛没有眉毛，没有脚，但有鳍就能走了，鱼也有翅膀，但是不能飞。看来她猜对了。
到了第二个活动，”看谁的'记忆力。“老师给我们看了一个图形图片，过了15秒，老师就把图形图片换成了题目，第一个问题是图片一共有多少个图形?这个我可不知道，因为我还没看清呢，就换掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡润泽猜的是14，老师说：”蔡润泽猜的最接近，正确的答案是15。“第二个问题，图片中有几个圆?第一个人说有7个，李雨恒说：”有5个。“老师还装着半信半疑表情，我早就知道老师的这个葫芦里卖着什么药呢!她是想让我们以为李雨恒说的是假的，让我们说别的答案，最后老师看了答案，还真对呢!看来李雨恒的记忆力很强嘛!
好玩的元旦联欢会过完了，虽然教室外面很吵，但我还在回味刚才的元旦联欢会。
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