学习日记

时间：2024-08-16 03:40:02 日记我要投稿

【精华】学习日记范文汇编8篇

　　转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的学习日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】学习日记范文汇编8篇

学习日记篇1

　　在寒假二月中旬，我的学校组织了一次前往澳大利亚学习的活动，我便怀着紧张又兴奋的心情报了名。因为这是我第一次独自离开爷爷奶奶、爸爸妈妈，前往异国他乡旅行。

　　我在澳大利亚参加的活动中印象最深的有两个。一个是玻璃底船和凯恩斯水旅馆。

　　我们上了玻璃底船后，我搭乘看到了海底的颜色夹杂着许多海洋生物，它们形态各异，有的像意大利面、有的像盘子、还要的像碗。一簇簇的非常好看，不仅如此它们的颜色也特别鲜艳，有蓝色、肉色、红色……海里的生物可真多呀，有像刀片一样的鱼，最后我还看见了一只海龟和珊瑚礁。海上的.风景也无比的美丽，白云慢慢飘动，太阳照射在海上，使海的颜色也不同，从远到近合成深蓝色、浅蓝色、暗灰色、青绿色。

　　船儿全速前进，船尾激起白色浪花。像一条条游动的鱼儿。坐在游艇海风拍打在脸上像妈妈的手捂摸我的脸。舒服极了。海风吹动游艇摇摇晃晃使我想起了小时候摇动的小床，手不自然的抓紧的扶杆。摇摇晃晃的享受这种感觉。

　　坐完玻璃船之后，我们到了凯恩斯水族馆，进去以后我发现里面的鱼和其他各类生物都是五颜六色、各式各样，比如：水蛇、犀牛蟑螂、鲨鱼……

　　时间似光阴样，过得非常快。在不知不觉中澳洲学习之旅就在欢乐中结束了。我们踏上了飞往中国国内的飞机，恋恋不舍的离开了澳大利亚。

学习日记篇2

　　今天下午第三节课，与往日不同，老师没站在讲台上给我们上课，而是一位阿姨走进了教室。咦？怎么回事？我想了想，突然想起老师告诉过我们，

　　给我们讲课的主要内容是如何注意安全，她围绕着安全是什么呢？给同学们细细地进行讲述。听了讲课，我明白了安全分为三种,第一种是食品安全，第二种是交通安全，第三种是人身安全。还告诉我们人的`生命只有一次，所以要珍惜生命，不能玩危险的东西，不能轻易相信陌生人的话……

　　对照一下自己，平时我放学经常一边走路一边看书，太危险了！

　　今天学到了很多关于安全的知识。希望以后自己在很多方面都是要注意和遵守。

学习日记篇3

　　在课改活动中，再度执教综合实践课，不是我所期望的事，这门课程的确太崭新了，尽管平日里，我也充当综合实践课的教师，实在是汗颜，只能算是语文化了的综合实践，并无多少综合型和实践性可言，这完全是与课标理念是背道而驰的。

　　今年所教年级属低阶段，和学生之间尚处磨合期。但还是执意铤而走险，用本班学生上。继而便是对教材的确定，曾考虑以“神奇的电话”作为研究主题，但似乎觉得可操作性不强，几个同事也有同感。

　　选择以“秋叶”作为活动主题可以说是有些戏剧性的，入秋后，学生在草坪上打扫时，树上落下了几片红叶，孩子们如获至宝，小心翼翼地珍藏起来，操场四周的银杏树更是更是让他们着迷，课间，常有在树下寻宝的身影，经常，高举一枚黄叶，乐不可支地向我炫耀：“看，我得到了铁扇公主的宝扇!”这场“秋叶热’仍有升温之势，随着叶子品种的丰富，问题也多了起来，这个叶子叫什么名?为什么会变黄了……我理所当然地承担着解惑的重任。自愧无法充当“百科全书”，有时，不免也得向同事作番讨教，“怎么，打算研究叶子?”一语惊醒梦中人，同事的一句话让我茅塞顿开，的确，孩子们的研究的热情早已激燃，我何不来个顺水推舟!

　　乐不可支的是我，一切似乎就在顷刻间生成了!我又一次迫不及待扑倒了网上，逐字逐句地将课标再度学习，酝酿出活动方案!这样提议，自然是让孩子们以欢呼声通过。准备活动如火如荼，孩子们采集着，收获着，用秋叶装扮着自己的世界，教室里天花板上，吊着一串串色彩缤纷、形状各异的树叶，;墙壁上贴着树叶标本，从网上找的资料;这节课就这样产生了，作为《秋叶飘飘》这个综合实践系列活动的起始课，我深感激发和推动学生的研究兴趣仍是最重要的。因而，所设计的几个环节:：如介绍熟悉的叶子巧变秋叶等都是学生所感兴趣的。在活动中，在培养学生主动探索学习的兴趣的同时，提高思维、想象、操作等能力。与同伴的合作中，学生能大胆表现，获得积极的情感体验，分享到活动的乐趣。

　　活动没有随着课改活动的告终而终结，后面的两周里，仍是异彩纷呈的，一份份稚嫩的研究报告，观察日记，实验展示，作品制作，让我真切地分享了他们研究的快乐，成长的喜悦。

　　这次综合实践活动，它究竟落实了几分的““综合性”与“实践性”，这是在评课时，大家最关注的，也作不少的探讨，这也是我这在课后，一直在反思的。

　　也许，这节课只能算是综合实践课的 “雏形”，但对我来说，却在这其间学到了很多相关的.理论，也收获了不少操作的经验，可以说，应是一次成功的尝试。

　　我深感，综合实践活动的实施，应遵循这门课程的特点：

　　1、基于兴趣与直接经验。基于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课程活动，是综合实践活动课有别于学科课程的一个基本标志。

　　2、回归生活世界。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。这是综合实践活动选择课程内容时必须坚持的一条最基本的标准。

　　3、立足实践。不再局限于书本知识的传授，让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，是综合实践活动的最根本特点。

　　4、着眼创新。着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。

　　5、以研究性学习为主导学习方式。从内容构成看，研究性学习是综合实践活动的一个组成部分，但从其本质和实际发挥作用的角度看，更主要的是实施过程所凭借的一种基本学习方式，是应当贯穿于综合实践活动所有内容和所有过程的主导性学习方式。

　　在实践之后，再一次学习课标中的理论，感受更是深刻。综合实践课程，它是的崭新，它开拓的空间，可挖掘的资源也是无限的，这对我们来说，也应是很有吸引力的。期待这更多的人，勇敢地迈出第一步，共同携手开垦这方萌动的沃野。

学习日记篇4

　　上午9：30至12：00，根据学校的安排，我们来到综合楼第十一楼，行政会议室，听取学校校长黄显甫给我们作学校有关情况报告。黄校长的报告分两部份：一是学校历史、现状、及发展;二是学校围绕“以人为本、成长为先，追求卓越”的办学理念而开展的题为“成长教育”的学校办学和教育改革项目。约两个小时的报告，我从中获取的重要信息如下：

　　1、黄显甫校长，五十二岁，广东省数学特级教师，说话中气十足滔滔不绝，自有一种学术权威和特区繁华之地一大校之长的强势威严之气概。

　　2、深圳第二实验学校为一所国家级示范性高中，分高中校区和初中校区，我们所处为高中校区，初中校区在距高中校区约十分钟路程的另一地。高中初中一共九十个教学班，学生约四千五百人。该校为近五年学校发展和教学质量突飞猛进成就卓著的学校，今年上了一个清华，为办学这么多年来第一次。学校目前在深圳市来说，处于二类学校二流生源的位置(一类学校为深圳中学、深圳外国语、深圳实验、深圳育才四所高中)，当属二类学校中的佼佼者。

　　3、教学上：学校从不在外征订任何一种教辅资料。各科组在研究课标的基础上，自编自印学案和练习;学校有一整套由黄校长亲自发明的名为“五张纸”模式的质量分析办法，对提高学校教学质量起到了很大的促进作用;严格的教学过程管理。

　　4、关于新课改，我最大的启示：一定要改变过去以教材为本的思维，而变为“以课标为本”;可以不给学生购买教材，给老师提供各种版本的教材作为参考，在钻研和解读课标的基础上，以各种版本的教材为参考，自编教材;某种教材不再成为教学的唯一依据，课标才是教学的唯一依据。

　　5、我最想学习了解的：学校社团活动，学校集体备课活动，新课程改革的经验教训。

　　6、学校的`特色体育项目：毽球(全体师生人人会踢，曾代表国家队获得世界锦标赛冠军)，女子篮球(09年获全国女子篮球冠军)。

　　7、成长教育，是在抓升学率的夹缝中顽强的渗透素质教育。

　　中午：

　　我们一行六人，到学校食堂三楼吃午饭。

　　午饭为自助餐形式，本校老师均在食堂免费午餐。这既为老师们解决了福利(早上、中午教职工均在食堂免费就餐)，又为教职工节约了回家吃饭或自己做饭的时间，使多有更多的时间和精力用于工作上，也充分体现了深圳高速度快节奏的工作和生活步伐。教职工早上七点到校，晚上六点回家(有晚自习除外)，整天是呆在学校里的。

　　10月20日：

　　上午：

　　8点进校，林主任再次带我们参观了整个校园。

　　综合楼：共十二层，电教实验、学校党政和各中层部门办公、图书阅览、会议室、医务、广播电视、劳技、物管、艺术、信息网络等各种功能用房全集中于这幢高大的楼房内。特区学校设备设施之先进齐备，不用我赘述!用林主任的话说，深圳不差钱，只要学校想要而可用的，打报告后上级教育和财政都能满足。

　　教学楼：六层建筑，容纳四十八个高中教学班，各年级教师办公室亦分部于各楼层。各教室里液晶电视，电脑网络投影等设备一应齐全。每班四十八人。学生在校一律统一着校服。

　　学生宿舍：三幢，容纳一千余人住宿，其余约一半学生走读。每间房住六人，床单被套等用具统一，室内及浣洗间卫生间清爽整洁。每间寝室有热水淋浴，有空调。每层楼有洗衣房，学生自费每桶衣服收费三元。住宿费每期四百五十元，寝室用电费用按表计量六名学生自付平摊。每层楼学校聘请两名寝室管理人员二十四小时不离人值班管理。

　　运动场：约200米塑胶环形跑道，中有五个篮球场，左有梯形风雨看台，右有五个毽球场(如排球场一半大小)，无足球场。

　　食堂：共三层，第一二两层和第三层的一半供学生用餐，有约两千个餐座位。第三层另一半供教师用餐，约三百个餐座位。

　　我们的办公室在操场一角的五层小楼处，每人一张办公桌，每人一台电脑供我们工作之用。此幢楼房主要为学科工作室及其它功能用房。

　　10月19日下午：

　　结束了在广州的集中学习培训后，我们被分配到深圳第二实验中学的六名校长(四川、青海、甘肃、陕西各一名，重庆两名)，随同前来迎接的深圳二实副校长何校长，往深圳去。

　　下午三点半出发，在双向八车道的广深高速路上，我们的车在密集的车龙队伍里，缓慢前行，途经东莞，六点钟天已全黑完，车进入深圳宝安区，六点半，终于到达位于深圳罗湖区的第二实验学校门口。

　　晚饭是深圳二实学校教科处主任林伟主任陪同我们一起吃的，很随意的喝了一点广州本地产珠江啤酒，来广州接我们的何校长因其它事情没陪我们吃饭。我们在一种接待不热情的冷落感觉中，很快从心里为他们找到了理由：沿海经济发达地区嘛，或许本身就是这样吧，注重工作的效率和财富的追求，对人情世故看得淡了。想想我们内地，如果是接待来自五个省区的校长，那是非得隆重无比全体领导作陪，那酒肯定是要喝得人仰马翻才算主人为远客接风之道了!心中的不快为之释然。

　　晚饭后，林主任带我们到学校里转了一圈，算是对学校有了大致的了解。学校在罗湖区繁华地段，面积不大，占地约四五十亩，但校舍建筑面积足够(其综合楼高达十二层)，功能用房宽裕。夜色之中，无法详细了解。

　　学校安排我们在校内六人共住一间住房，像学生一样的上下铺。其他几个校长都觉得洗澡不便，有人打呼噜休息不好，年龄大了不敢睡上铺，提议自费到学校附近住宾馆。我也只好随众罢了!

　　和我同住的是来自青海省海西州德令哈市民族学校的蒙古族校长巴特尔。两个人一直聊到十二点才晚安。

学习日记篇5

　　年月日天气：晴（地球还在转）

　　大清早就碰上桃花运也。哈！哈！哈！……想起来就合不拢嘴——早上乘车去学校，坐在我前面的是昨天有一面之缘的大帅哥班草校树（我猜的），他今天一身运动服，灿烂极了。开车前，他回头望了望我，那迷人的双眸呀——弄得我心跳加速、脸又红又烫。“Hi！是几班的？”他竟笑着问我，“嗯，三班。你呢？”我差点忘了他在问我。“我来自我介绍一下吧，我叫……算了，你叫我土豆吧。他们都这么叫我，可能我真的有点傻乎乎的吧！是三（6）班的班长。以后总要见面的，大家就算是朋友了吧。”哇噻！三年级，班长……我开始想入非非了。“喂！你怎么啦？对了，你叫什么呀？”他拉着我的衣服问，“我叫香合子，是二（3）语文学习委员，身高1米6，血型O型……”我竟背起了我的自简历。“噢，够了够了，留点想象的余地吧。”我窘地一笑。“呀——”突然刹了车，由于惯性，我猛地向前倾，我趴在他结实的肩膀上：“对不起……”他大方地笑笑，露出一排洁白、整齐的牙齿。

　　下车了，我和他并排着走到我们教室口。他扔下一句：“你真可爱。”逃似地跑了。嘿，真够土豆的，本小姐不可爱，这世上还有谁可爱？“真”字用得好，不愧为班长。嘿，“我真可爱，真可爱，我。”

　　年月日天气：阴转晴（地球转得好慢）

　　上午，没有碰到土豆。

　　下午，没有碰到土豆。

　　死哪去了？土豆。土豆。土豆。晚自习，“哟——你这是咋的了？”死党兼同桌群问我。“无可奉告。”我冷了她一眼。“哟——我打断你思乡还是相思了？”她冒出一名“鬼话”。“非也，非也，本小姐只是在……干嘛要告诉你呢？”我差点中了她的圈套。“唉哟，干嘛那么小气呀！？”她似乎生气了。“好吧，我，我，我只是很烦，等他真急人呀。”我应付一句。“等谁？男的女的？大的小的？”她得寸进尺，“你烦不烦？”我也不耐烦了。“这样子呀，那我们做个游戏，我赢了你就得告诉我你等的人是谁。你赢了，我赠你一样东西。”她不知有什么鬼点子。“东西我不稀罕，倒是无聊得很。开始吧。”我说。“我说一句话，你必须得答复我，然后你再说一句话让我来答复你。OK？”“OK！”“你今天很漂亮也。”“是吗？”“是的！”“我心情不好。”“Why？”“不告诉你——才怪。”“那说吧。”“就是那个地球那个你速度那个你太慢了。”“什么？”“没什么。”“……”她无语答复我。“我赢啦！”我举起双手做了一个胜利动作。“好，赠你——前往阎王殿的门票一张！”她露出香蕉般的笑。

　　年月日天气：阴（地球不转了）

　　土豆转学了，这太突然了。他来告诉我时很平静。我不知该说些什么。像掉到了冰窖里，从头冷到了脚。我们又一起乘车回家，他默默地坐在我旁边，像早已认识的`朋友一般。我心里又酸又涩的则是无以名之的失落。或许我们是有缘无份吧，哼，我又算什么？不过是见过几次面的优秀女孩罢了。他……大概是我生命中的流星吧，他不属于我的天空。到了，该分手了。他拉着我的手让我感到沙漠中的一湖清泉，但又消失了，因为他并不属于我的天空呀。想着，我收回了手，泪在眼里打着转。他怔了一下，轻轻地问：“其实我不想走，其实我想留。”又是这句歌词，熟了，烂了！“不，别……”我不争气的泪终于在脸上流下了痕迹。他温柔得像小绵羊，用粗大的手擦去了那晶莹的液体。我用力推开他的手，自己擦了擦。故作坚强地说：“走吧，我也该回家了。”然后，轻轻地离开了他。过了不多久，他又追上来了，说：“请相信我，我会给你写信的——有三个字，我永远为你面留。”俗，俗极了。可是，有一点点感动，还有感伤。不，我错了！我猛地回过头，寻找那既熟悉又陌生的影子，找到了，在前面，我甩开一切往前跑，抓住他的肩：“对不起！我相信你。永远——”他回头用闪着泪的眼望着我。许久，他说：“你真好。”我幸福地点点头。

　　年月日天气：晴（地球依然在转）

　　土豆给我来信了，他说他很好，还有……不要说了嘛，本小姐害差羞嘛。大学不远了，我要加油哦。君看得出我的变化：“香合子小姐，今天有啥喜事呀？说来听听嘛！”我才没心情吵呢，说：“拜托啦，今天请你吃鸡腿！”她一听鸡腿咧嘴笑了。不一会儿，又嘟嘴来：“有什么事总不告诉我！”然后拿出一张纸和笔画起画来。“不会吧，生气用画画来发泄，嗯，有创意！”我用鼓励的语气说道。君却更火了：“什么嘛？人家‘画杯粪为力量’有错吗？”“哈！哈！哈！哈！……”

学习日记篇6

　　今天早晨，妈妈就让我学习。

　　我问妈妈为什么要这么早就让我学习？妈妈说：“你知道‘一年之计在于春，一日之计在于晨’这句名言吗？”我说：“我知道。”

　　然后我做了一张妈妈给我出的英语题，然后妈妈给我讲了里头不对的`地方。妈妈又给我复习了一些语文小测，我觉得好多，但妈妈说：“我觉得一根毫毛都没有。”然后妈妈和我运动了一会儿。妈妈又让我把刚才那张英语再做一遍，有好多错误，妈妈非常生气，暴跳如雷，可怕极了。最后妈妈说：“妈妈最看重的是你的学习态度。第一次做错了，没关系，妈妈给你讲，但同样的题目，你居然第二次比第一次错的还多，就说明你的学习态度不对。我不想管你了，你自己去安排时间吧。”我说：“好吧！”

　　我觉得学习太累了！

学习日记篇7

　　暑假里，妈妈让我去学自由泳.本来我已经会蛙泳了，可妈妈说学无止境，我也只好去学.刚学第一天，教练一句闲话也没说，就让我们每只手各划水500下.划完后，感觉生不如死，手酸的要命。有的同学没完成任务就下水了，当然，我是每次都划满的。每次划完后下水游泳手都会使不上劲，但是我知道，只要习惯了就会好的。功夫不负有心人，终于，经过了几天的训练，我可以在小组里游出第一或者第二的好成绩。因为每次游就要游上好几个来回，所以有的`人体力吃不消就慢慢败下阵来，有的同学甚至还发烧了。我凭着这副壮得像牛的好身板，称霸泳池!一个月过去了，我迎来了游泳考试。

　　教练一声令下，我一马当先。谁知，半路杀出只拦路虎和我不分上下。我使出全力，终于超过了他，心里别提有多高兴了。妈妈表扬我说，真像一只大牛蛙在水里扑腾。我不解的问为什么说我像只大牛蛙?原来，由于我长得壮，游起来水花四溅，拍打水面的声音又大，活像一只大牛蛙!到了发毕业证书的那天，我心情无比激动，祝贺自己又掌握了一项本领!

学习日记篇8

　　《考拉小巫的英语学习日记》一书中讲诉的是作者从一个英语菜鸟到高阶，从懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变，告诉我们即便你不出身名校、不天资聪颖，奋斗和坚持依然可以将你引向成功。这不仅仅是一本英语学习日记，更是一本作者在彷徨、无助、动摇时的人生感悟，是关于奋斗、坚持和梦想的故事，读完此书，让我们热血沸腾，激励着我们去为理想奋斗、拼搏。

　　考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事，就像托福名师无老师所说：“人生中常常面临选择，而更常遇到的则是选择过后的迷茫与自我怀疑。就好像进入一间密室，只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人，才有机会开启通向光明的大门。”我佩服考拉小巫的勇气，选择之后坚持到底，虽有过彷徨、迷茫、无助，甚至自我怀疑，但那孤注一掷的风格，坚持到底的毅力，生命不止、奋斗不息的精神，帮助她一路披荆斩棘，冲向梦想开花的地方。这样的女子，值得拥有一切美好的事物！

　　看了考拉小巫的故事，我觉得要想成功，需要有值得你奋斗的梦想，有孤注一掷的勇气和奋斗到底的坚持。翻上书本，我问自己，你的梦想是什么？你准备好为你的梦想奋斗了吗？你有勇气放弃一切，有勇气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗？你有坚持到底奋斗不息的'毅力吗？

　　的确，并不是每个人都能做到这些。每个人都有梦想，但最终实现者确凤毛麟角，因为命运之神总是眷顾那些坚持到最后的人。

　　或许我做不到像考拉小巫那些拼，那样孤注一掷。但她的生活态度和想法对我来说很有启发。

　　书中的“傻子哲学”很有意思：为什么傻子能成功，是因为傻子很傻，他不管自己是不是能做成，也不管别人怎么笑话他，也不管遇到多少困难，他只是一个人傻头傻脑地一直做。而聪明人很聪明，他总是会考虑自己目前的目标对不对，会不会有更好的办法，能不能抄捷径省时间。最后，聪明人选了一条路又一条路，每条路都刚走了一点点就又换，所以，他总是在离起点不远的地方徘徊。而傻子却在一条路上一直走，虽然他速度慢，但他一直都在坚持。最后，傻子比聪明人先到达了终点。”其实傻子的哲学不复杂，就两个字“坚持”。

　　生活中有很多这样的聪明人，这样的人真的很搞笑，事情没做之前，总担心这害怕那，担心会失败，你把时间花在无谓的担心上，根本都还没做，当然不可能成功，有时候我们需要点傻子精神，一根筋到底。

　　从考拉小巫身上我学到了坚持，更让我感动的是她的拼劲，那股子年轻人的朝气蓬勃，似乎有挥霍不完的青春。而反思我们这一代的年轻人，身上还有多少锐意进取、干劲十足、青春无敌的精气神，渐渐得变得喜欢随大流、甘于平庸安逸生活、不愿冒尖。

　　做一个像考拉小巫一样勇敢的人，为自己的梦想而拼！

　　这是书中最让我感动的一幕：十二月里天气越来越冷，楼道里也很冷，但是我每天都把板凳从自习室里搬出来，坐在楼道的走廊里，把电脑架腿上，一边计时连口语题，一边给自己录音。说一道录一道，录完以后认真听，不满意了就重录，每道题都是录到自己完全满意的地步才继续下一题。当时我一直在矫正牙齿，满嘴上下都戴着布满细铁丝的牙套。由于练口语的缘故，嘴唇和舌头总是被无数次划破，一被冷风吹就特别疼，吃饭的时候也很困难，经常饿肚子。

　　成功无捷径，需要我们在梦想的征程中勇敢、坚持、不顾一切。

【学习日记】相关文章：

学生学习日记01-24