关于昆虫日记范文锦集9篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的昆虫日记9篇，希望对大家有所帮助。
昆虫日记 篇1
20xx年3月X日 星期X
飞行中的昆虫几乎全部都可能成为蜂虎的猎物。蜂虎最远能在100米以外的.地方就瞄准目标。如果吃饱了，它会转头来监视猎物，而不会离开站岗的枝丫。如果饿了，它就会迅速地离开栖木，在空中急行转身，用喙尖抓住猎物，然后再回到栖息处。
昆虫日记 篇2
下课了，同学们飞快跑到操场上，有踢毽子、有跳绳、还有跑步、看书。
我和几个同学来到操场墙角蹲在地上观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！但非常可爱，他们种类也非常多：我知道有红蚁、黑蚁、白蚁、会飞蚂蚁，还有蚁后，今天我看到是黑蚁，它们都是一群一群。有蚂蚁胖乎乎，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们身体是一节一节，腿也有很多条，还长着长长触角。
有些同学在地上挖了一个洞让蚂蚁漏进去，有蚂蚁很快久爬上来，有些却怎么也爬不上来。
这时上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室，这些蚂蚁真是太有趣了。
昆虫日记 篇3
今天我们要去秋游。地点：昆虫王国。为了这件事，我昨天晚上兴奋的都睡不着觉!谁让秋游很好玩呢?
我带着美味的食物和穿着漂亮的校服，心潮澎湃的走进了教室。教室里鸦雀无声，同学们都在看书。过了一会，我们上蹿下跳地上了大巴车，大巴车里鬼哭狼嚎。瞧!有的哈哈大笑，有的哇哇大哭······每个人心里都有千言万语想表达!
到了目的地。我们先去喂鱼。我非常喜欢那种金光闪闪的鱼，所以我把宝贵的鱼食扔给了他。我们还找到了“牛郎织女”这里“牛郎”指得是蜗牛，“织女”的`意思是蚕!牛郎还会变颜色!看!一会儿变成黄色，一会儿变成绿色，真是五颜六色，与众不同。吃午饭了，我拿出我的小面包送给王老师。然后，自己吃另一块小面包。接着，拿出包里剩下的饼干、薯片、面包······去送给老师、同学分享，心里美滋滋的。我吃的每一样东西都津津有味，我觉得自己真是助人为乐!吃完午饭之后，我们又去了各种各样的昆虫馆参观。比如蝴蝶馆、里面有“小龙女”、蜜蜂馆······
参观完后，大家都筋疲力尽的上了车，回学校啦!今天真开心!
昆虫日记 篇4
这些天，我读了一部名著——《昆虫日记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的'儿子养，而是为自己的后代安排食物。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
昆虫日记 篇5
我在教学楼前地花坛里发现了一只不知名地小昆虫，可是它已经死了，躺在了花坛地边沿上。
这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里地同学给按死地。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，这只小昆虫被发现了，可那几个恶作剧地同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事地小弟弟，他们在无意间伤害了这只可怜地小昆虫。
不管小昆虫是自然死地还是人为地，毕竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小虫！大自然就是这么残酷，它会一批又一批地淘汰一些，又“生产”一些。但如果这是人为，我也希望人类别再伤害这些小动物了，是它们给了地球生机，别让它们慢慢消失！
昆虫日记 篇6
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的`把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问母亲，母亲说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
昆虫日记 篇7
以前，我家有一个后院，院子里种着许多花花草草。一年四季，这里都热闹非凡，尤其是夏季，小院里会多出许多不速之客———小虫子。只要一有时间，我就会蹲下来仔细地观察它们。
有一次，我在院子里玩耍，突然看见一种特别奇怪的小甲壳虫。它身上背着一个深红色的外壳，壳上有几个黑点点。眼睛周围有白色的圈，眼睛下面还有几个小触角。我不知道这是什么虫子，于是就到书里寻找答案。原来，这个小虫的名字叫瓢虫，它们中有的专吃害虫，有的则以植物为食。“难怪院里有了它们后害虫少了，但也有的花草叶成了锯齿状。”我自言自语道。“这么小的虫子，有什么避敌高招呢？”我特别好奇。接下来的几天，我总是在后院逗留。这一天，我又看到了一个奇怪的'现象：有一只瓢虫“死”在一片叶子上，它的旁边还有几只比它大得多的虫子围着它打转。这是怎么回事呢？我去问妈妈，妈妈说“这个我也不知道，你自己去找找答案吧。”我又到书上认真地查找。哦！原来瓢虫遇到天敌或者受到外界的刺激时，会有一种奇怪的表现———神经休克，也就是装死。此时，瓢虫就像完全失去知觉的死虫子，一动也不动。过一会儿，当神经系统恢复正常后，瓢虫又清醒了过来，而这时敌人也早已离开了。“嗨，小家伙原来在装死呀！真是个聪明的小家伙！”我高兴得叫起来。
从那以后，我不再伤害院子里的任何一只小虫子，因为，我觉得它们的身上蕴藏着无穷无尽的智慧。
我喜欢上了院子里的这些小精灵！
昆虫日记 篇8
20xx年X月X日 星期X
傍晚，妈妈把上午晾在外面的衣服收回来。这时候，我发现衣服上有几只七星瓢虫。
我把它们捉到透明的塑料瓶子里，进行仔细地观察。它们的.身体呈半球形，背面光滑无毛，头和足都呈黑色。它有六只爪子，爪子上有毛。它们深红色的背上有七个黑色的小圆点。这可能就是它为什么叫七星瓢虫的原因吧！
我观察好七星瓢虫，打开瓶盖，把它们放归了大自然。
昆虫日记 篇9
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的`脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问老妈，老妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学班主任这是为什么呢？科学班主任说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
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