生活日记

时间:2024-10-01 06:58:52 日记 我要投稿

【必备】生活日记模板集合9篇

  一天的时间即将结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的生活日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】生活日记模板集合9篇

生活日记 篇1

  很快的,进入这个新环境,已经有两个多月的时间了。我真的感觉到,学习的脚步加快了。要学习的东西多了,课外的知识也多了。

  和小学相比,每一天主课的节数真是少的可怜。每一门课在一天内只有一节,紧赶慢赶一节课内一定得上完一节新的内容。哪里像小学,一个内容要磨好几节课。所以说,到了初中,就要挤出更多的课余时间去思考,去“消化”了。

  新接触的'社会课,让我实在是摸不着头脑。什么“北纬东经”,什么“大洲大洋”我可真是不适应。可又有什么办法呢?总不能就这样混下去吧!社会课让我有些疲惫,但我又总会重新振作起来,因为不行,所以努力!

  当然初中生活哪能没有乐趣呢?科学课,就让我有一种在微观世界中随意穿梭的感觉。我看到了微生物,不错的,就在显微镜下!这一种喜悦感与成就感,是前所未有的!我快乐,因为在初中,我看到了……

  社团,也是对于我来说前所未有的。当初,我是多么渴望,但没想到我跌跌撞撞地进了“梦芽社”。也许就是因为有梦才进入的吧。这一种新鲜感,也足以让我满足。

  初中新生活,有争分夺秒,紧张学习的苦,也有因为新鲜感,从而油然而生的乐。两个多月的初中新生活,忙碌,却又充实,疲惫却又欣喜。如此的苦乐交织,让我明白了初中的真正含义。但是当努力过后,成功的那一刻又会是怎样的呢?我不知道,我想知道,所以我努力,所以我愿意等待。

生活日记 篇2

  今天下午,我去学书法。遇到了一件好笑的事,到现在我一回想起来嘴角还挂着微笑。

  我们学书法的5:00准时“散人”,每次离放学还有十五分钟时,陈老师就会给我们讲一件某些同学的不良写字方法并纠正。每次“奇差一等奖字体”出现在白板上时,我们都笑翻天。

  今天,陈老师用黑色马克笔在白板上写下规范的字,又写下一个奇丑的相同的字。哈哈!哈哈……,我们的笑声就差要掀翻房顶了。陈老师每次大手上都抓着蓝色、黑色、红色的马克笔。接下来,陈老师就用红色马克笔分别竖着写“日、目、曰”,“它们有什么相同之处?”陈老师和蔼亲切地提问,坐在我右边的男生像模像样的,“相同之处……奥!NO!哇!我知道啦!”所有目光都迅速聚集在他身上,他一本正经地说:“它们都是用红笔写的.。”“哇哈哈哈……”我们的笑声突然“轰动”了起来。陈老师也笑了起来。

  我那个同桌真有趣,亏他想得出来,连一向严肃的陈老师都笑了,你笑了吗?

生活日记 篇3

  假日!我们对假日充满了期盼和渴望。辛苦的学习使我们疲倦,辛苦的工作使家人困乏,所以假期蕴含着巨大的希望。

  又是一个阳光明媚的假期,我软绵绵的像个漏了气的皮球躺在舒服的床上,懒洋洋地我直睡到中午。母亲已经开始准备午饭了,看到一桌子的菜,我的好奇心就忍不住要问了:“这么丰富,午饭吃大餐吗?”母亲平淡的笑了一声:“整天想吃,难得放假做好吃的伺候你,中午吃饺子!”“饺子!哇哦!”我又惊讶又兴奋的说。听到饺子,我就满血复活了,打足了气,帮助妈妈一起包饺子,我理菜,她切菜。她和面,我切母亲和好的面。我擀皮,她包饺子,我们配合的非常完美。我擀着面,心思早就不在这了,我看妈妈包的饺子那么漂亮,自己也忍不住拿着饺皮包起来了,起初我包的饺子看着来我自己都忍不住要哈哈大笑。不断努力,不断学习,我的饺子包的还是没有什么长进,后来只有以失败告终了,我想饺子包的不好,我包包子还不行吗?一会儿,一个个小圆球就诞生了。我彻底是在搞破坏了,包了各种奇特的东西。煮熟后,有些露馅了,汤也不再是清汤了,而是夹杂着一些菜,改名菜汤了。可能是因为我没有吃早饭的缘故吧,饿了我都快没有力气了,见到煮熟的饺子,就狼吞虎咽的,亲手包的饺子,吃起来心里暖暖的。我包的东西还真是出了名的搞笑,虽然如此,外表不是关键,只要好吃就行了边吃边玩,一个个小包子被我叠成一个个塔,一顿饭的'时间,我似乎都没有消停过,永远都像是个长不大的孩子,

  假日,在十三年中有多少个假日,几十个,几百个……不清楚,假日不仅是放松的日子,也是我们学习的日子,在假日中学到的有些东西,并非是学校里有的。

  一个别样的假日!

生活日记 篇4

  今天是三下乡的第五天了。每天避免不了的就是雨天。说实话,我不太喜欢雨天,因为做很多事情都不方便。今天特别普通,因为我今天不用上课,跟拍了三节课。偶尔回宿舍逛逛,睡睡觉,玩玩手机,吃饭,再加上后勤组的工作洗洗碗,一天就这么结束了。

  晚饭前的一段时间,天气正晴朗,万里无云,微风凉凉。我便从器材室拿了篮球出来打。我喜欢打篮球,只是一直没有勇气去打,总以为打篮球是男生的事情,其实不然。我还喜欢打乒乓球。

  为了更深入地了解大学生三下乡的具体情况,指导学生进行科学合理的实践活动。今天下午三点半,岭南师范学院文学与传媒学院陈凯珍副书记,林苏红老师,林春大老师等领导来到了“七月流阳”社会实践队的基地——湛江市官渡镇马劳地小学。他们参观了一下我们的课堂,老师上课的场景和我们的宿舍以及做饭的地方。最后大家还合了影。

  三下乡让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的.兴奋和乐趣。原来,做老师不容易,备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划我们班上20多个学生,他们的专业水平都参差不齐,总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候,我看到他们的情况,心里着急并窃喜着。正所谓台上一分钟,台下十年功。所以,我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。这里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实,但他们流露出来的真诚和朴实,着实令我感动。一天的课程,尽管会很累很乏味,但我都把这些藏起来,用的耐心和微笑来面对他们。因为,他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。

  在我们感受做老师的滋味的同时,团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭,简单的农家菜也能让我们尽兴;几个人一起睡在地板上,也觉得无所谓;在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里,一个西瓜,也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。,我们大家一起商讨解决教学的问题。我喜欢这种团结。

  我从未后悔加入这个团队,它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的老师领略更多,很多事,仍需我们不断地去探究,去体会。

生活日记 篇5

  昨天晚上,妈妈带我到府山广场去放孔明灯,到了广场,看见许多人在跳舞,妈妈说:“走,我们俩也去跳一个。”可是话刚说完,音乐就停止了,嘻嘻,就没有跳了。

  妈妈就带我到了放孔明灯的地方,我看见有许多人正在放孔明灯。原来孔明灯是这样放起来的,灯下面有两根铁丝交叉固定在纸灯上,灯象一个大大的.圆球,有一个小方块放在铁丝上,然后用打火机把小方块给点着就行了,燃烧了一会儿,等热气上来了后,就可以把孔明灯浮上天空,越飘越高,越飘越远。在放孔明灯之前我和妈妈许愿。妈妈说:“好吧,让我们放飞我们的愿望吧!”我放飞了我的愿望。后来轮到阿建哥哥了,他的愿望是第二个放飞的。第三个就是小宇妹妹的起飞了,第四个是小嫚妹妹的愿望起飞了。我们都放飞了自己的愿望!

  准备走了,在回家的路上,妈妈告诉我这个孔明灯是古时候一个叫诸葛孔明的人发明的,所以叫孔明灯。后来碰见了一家冰激凌店时,小阮阿姨说一人买个冰激凌吃吧,就买了8个,每人都有了一个。嘻嘻,不好意思,我是最后一个吃完的。

  今天的一天多么好!

生活日记 篇6

  当丑小鸭变成白天鹅的时候,就会忍不住一直展现自己的美丽,因为她被遗忘了好久。所以,请不要怪我有时候太张扬,被冷落了许久的心需要得到关注。当我站在舞台上,享受胜利的时候请给我一个拥抱,不要总是提醒我曾经是一只丑小鸭。就让我偶尔的.骄傲一下,享受一下这万众瞩目的时刻吧,这一刻属于我。

生活日记 篇7

  今天,我种的绿豆 发 芽了。那是我前几天种下去的。

  前天,在科学课上,任课老师郑老师叫我们做一个实验:准备两个杯子,在每个杯子里各放一张餐巾纸,再在每张餐巾纸上放三颗绿豆。这个实验是为了验证两个杯子在同样的温度、同样的环境里,加入水分不一样会有什么关系。我回到家里,按照老师的要求做了,在一个杯子里加上水,另一个杯子则不放水。

  第一天,两个杯子里的绿豆一点动静也没有。第二天,那个放了水的杯子里的三颗绿豆有一颗冒出了小芽!

  我继续观察着它们的生长动态。

  到了第三天,放了水的杯子里的绿豆全都发芽了。一个个小苗绿绿的,直直的,十分好看。而没有放水的杯子里的绿豆仍没动静。

  接着过了一天、两天、三天……放了水的'杯子里的小苗越长越高,颜色越来越绿;没有放水的杯子里的三颗绿豆仍旧毫无反应。

  从中,我终于得到了一个结论:绿豆生长跟水有密切关系,绿豆 发 芽绝对离不开水的。

  既然已经知道了结论,那么这个绿豆还要不要继续种下去呢?我决定还是继续种吧,原因有三:一,能增长我的知识。二,可种来吃。三,能在我孤单的时候陪伴我。

  又过了几天,妈妈对我说:“我们把这几株绿豆苗移植到楼下泥地里去,那里有阳光,养分充足,留在家里估计要枯萎掉的。”我听了,虽然很舍不得它们,但为了它们的健康成长,我只好同意将它们搬家到楼下露天天井。

  晚上,我做了一个梦。梦见我的那几颗绿豆已繁殖到一大片绿豆田了。那里长出来的绿豆不用喷农药,成本低,味道好。特别适合人们的口味,还能治疗一些疾病呢。

  教师评语:作者通过对种绿豆的实验的详细描写,写出了科学探究的艰辛,文章语句通顺,感情真实,表达准确。

生活日记 篇8

  相信大家都没有自己搞通鼻塞过吧,今天我就教大家一个有效的搞通鼻塞的方法。

  “可恶的鼻炎”我在床上叫道“害我睡不着觉,啊!都凌晨1点了,明天又要被罚了,唉!”

  我想起了外婆教的'方法——哪边不通,向那边的反方向侧。我试了一下,嘿,还挺有效的,但是过了一会儿,又塞住了,我就再翻另一面,但是一会儿又塞住了,这样翻来翻去也不是个办法,我就决定,起来跳一跳。我小心翼翼地走出房门,踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到大厅,然后轻轻跳了20下,回到床上,一躺到枕头上鼻子又塞住了……

  我又爬起来,去查电脑,终于查到了一个方法:舌头用力抵住上牙膛,然后用一手指挤压两个眉毛之间处揉,这样可以使你的鼻子里通向嘴的那个通道前后摇摆,这个动作可以缓解鼻子充血,20秒后,你就可以感觉到你的鼻子里非常通畅了。终于,我躺下床试了试,嘿,成功了!哇,都2:30分了,只有4个小时可以睡了,得快点睡呀,不然明天真会被罚了“呼噜……”。

  同学们,这个办法是专家研究出来的,你们可一定用一下呵,不然啊,专家可就白研究了。

生活日记 篇9

  今天,教室里来了一位魔法师——会倒立的杯子。

  上课了,老师手上拿着一个空杯子走进教室,神秘地对同学们说:“今天,我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都伸长脖子,好奇地盯着杯子,心想:这么普通的一个杯子会有什么魔法呢?有的同学忍不住跑到老师身边,仔细地打量着这个神奇的宝贝,越来越多的同学围了上来,纷纷伸出手去摸一摸,好像要找出杯子里藏的机关,后面的同学踮起脚尖,使劲向前挤,生怕看不见,有的同学不顾形象地站在了椅子上。教室里变得热闹极了!

  只见老师首先用右手拿着一个装满水的杯子,缓慢地向空杯子里倒水,水越升越高,不一会儿就像要溢出来,接着拿出一张卡纸,小心地盖在杯子上,用手轻轻地按了一下,杯子好像戴了一顶帽子,又好像撑起了一把雨伞,杯里的'水仿佛关进了一个小房子。然后,老师右手紧握杯子,左手使劲儿地压住卡片,迅速地将杯子翻转过来,杯子就像翻跟头一样倒立过来。老师慢悠悠地将手移开。神奇的一幕出现了,杯里的水竟然没有流出来,卡纸像涂了520胶水,又像磁铁一样紧紧地贴在杯子上。最后老师将倒立的杯子在空中晃了一圈儿,杯子像一个魔法师站在飞毯上。同学们都目瞪口呆,惊讶得说不出话来!这是怎么回事儿?难道卡纸上面真的有粘胶?难道杯子真的有魔法?我的脑海中出现了一连串的问题。

  老师笑着解释:杯口用纸盖住倒扣的时候,外界的气流不会进入杯中,此时由于外界大气压的压强远大于水对纸的压强,所以水就不会流出来。

  看来,生活中处处都是科学,我们要做生活的有心人。

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