日记一则作文

时间:2023-05-21 10:24:08 日记 我要投稿
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实用的日记一则作文锦集九篇

  即将要到一天的结尾了,想必有很多难忘的瞬间吧,因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编收集整理的日记一则作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的日记一则作文锦集九篇

日记一则作文 篇1

  你昨晚上过夜班,回到家里倒头就睡。大概下午5点多钟的时候醒来了,推门出去看见外面有过下雨的痕迹,太阳很好,晒场边的槐树绿叶上映照出慈祥般的太阳斜辉。最近工作很忙,忽忆起今日该是大多数人的国庆假期,联想自身是应该出去走走了。于是,我到了我比较陌生的一个地方——那是我两年前去过的地方,说是去过不过是与那里擦肩而过,远远地望见过而已,直觉告诉我那个地方应该不错。

  到了目的地,眼前所见的是周围的居民没有了,由于要搞开发房子全都被拆了只剩下破砖烂瓦。但这并不影响我的心情,相反反而更加清净了,余得专而视焉。

  向着公路里面向后面的小山走去,地面多石头,上面长着绿油油的小草和某些苔藓类植物,浸着些许水分看上去格地舒心。清新的空气混杂着芳草的清香沁人心脾。闭上眼深深的迷醉……到了后山顶前面是断崖,如深深的“峡谷”,风猎猎地吹,余独伫立在悬崖上看着远方的山与云争相攀高想要占领天上宫阙。周围很宁静,只有疯长的茅草和裸露的岩石,从远处的天边传来了鸟叫声,脚下的石头很干净。轻轻躺下,静静地享受这下午美好时光。我在想如果能就这样静静地一直下去该多好,忆起云无心以出岫,鸟倦飞而知还竟然有了些向往隐士的生活。可现实……

  收回思绪,太阳快下山了,带着这里的记忆和着清风,余晖伴我回家。

  自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。

  在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的`取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。

  如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

日记一则作文 篇2

  今天是20xx年的最后一天,在这辞旧迎新的日子里,我们全家为了迎接新年的到来,决定到秦龙温泉酒店去泡温泉。我好期待呀!我兴奋的都睡不着觉。

  一路上,我和两个哥哥聊着各种有趣的话题,我们还观赏着两边美丽的`风景,不一会儿,我们就到了目的地。我们下了车迫不及待的去买票,然后我们去领取钥匙,到了换钥匙的地方,我们傻眼了,满满一排的人,什么时候才到我们呀?

  终于到了泡温泉的地方,里面好大呀!有各种大人和孩子游乐的设施,有室内温泉游泳、室外园林浴、水上乐园、水上冲浪浴、石板浴、大喇叭、玛雅水寨、巨兽碗、漂流、生态泡汤等。我最喜欢的当然是儿童主题乐园了,里面有跷跷板、滑滑梯、手摇船、蘑菇喷泉……

  我在泡温泉的时候发生了一个惊险的事情,我想玩那个手摇船,但是小朋友都已经沾满了,我排了好长时间的队伍,终于轮到我了,可是我上了手摇船,因为没有坐好,我掉到了水里,我在水里手忙脚乱,还喝了好大一口海水,海水这得好咸呀!这时,妈妈一把把我拽了起来,今天真是快乐、惊险有道理的一天。

日记一则作文 篇3

  朱自清曾用此题,来说自爱自怜。又是一个星期,想起这些天自己做的事,再看看朱自清写的这篇文章,我翻开了词典。词典上“自”字下排列着数目可观的成语,这些“自”字多指自己而言,看看这些寓意深长的成语,我想:这些成语不正代表自己做的事吗?

  自作聪明,自以为是,自欺欺人,自不量力,骄傲自满等词语来说学习。这次英语考试,就是因为我自鸣得意,觉得自己什么都会,没有看清楚问题,没有听清楚老师的安排便自作主张,写错了作业,画错了句子,我自责:为什么不好好听完老师的话?为什么没有看清楚题?这其实都全是自大惹下的祸。今后,一定要谦虚,不能自我膨胀,要用正确的.方法来衡量自己。

  自私自利,自食其言,来说近来的表现。近来班里有很多很多的事情要做,我却为了多玩一会儿,自私自利,明明看见同学需要帮助时,睁一只眼闭一只眼,没有及时去干。与那些乐于助人,为班级,为他人的同学相比,让我自惭形秽。并且在有的事上还欺骗他人,虽说是闹着玩的,但也是欺骗了他人呀!更让我过意不去,这也许就是“自欺欺人”吧?今后,我一定要眼睛再明锐一点,多发现自己可以自告奋勇的承担的事,动作再快一点,为班级、为同学多做一点事,使自己不再自惭形秽。

  自作自受,自食恶果,自贻伊戚(比喻自寻烦恼,自招忧患),自讨苦吃来形容学校集会和上课时的行为。自己总是管不住自己的嘴,要么自言自语,要么自己与他人议论,这样不文明,会受到批评,但更重要的是让我少获得了很多知识,比别人落后了许多,这不是自作自受吗?我自怨自艾,心想:今后一定要管住嘴巴,遵守纪律,不让自己落得更远。

  自私者不体谅人,自大者看不起人。自谦者才会成功,自抑者才会进步。通过这次论自己,我要改掉自己的毛病,让自己更上一层楼,不再自愧弗如。

日记一则作文 篇4

  今天好倒霉哦!不知是哪位“英雄好汉”把我的自行车链弄掉了,来学校时还好好的,放学就成这样了。肯定是有人想害我,才用这种卑鄙手段。

  我把车子推到了一个安全的地方,正好碰到同学乐乐,他主动来帮我,可惜心有余而力不足,他失败了。在这期间,以前我在五年级的同学们看见我就溜,才不管我这个过了时的同学呢。

  我向乐乐道了谢之后,把车子推到了修理自行车的地方。本以为这下得救了,谁知事与愿违,我继续倒霉。我对修车子的老大爷说:“爷爷,我的车链子掉了,能帮我看一下吗?”“这点儿小事也来找我,一边自己修去。”他就这样把我打发走了,态度一点也不好。我这人脾气倔得很,从不向别人低头,所以也没在求他。

  最后,一位好心的'叔叔帮我修好了车子。我十分感激,连声称谢。

  我原本以为天下所有的老人都是慈祥的,和蔼的,直到今天我竟遇到了一个见死不救,冷酷无情的老人,我万万没想到。还有我的那些同学,我怀念以前和他们在一起的时光,今天他们的所作所为会永远地破坏掉我们七年的同窗情。但是,与此相对,我也遇到了一位好心的叔叔和尽力帮了我的许洪刚,张小乐。有机会,我一定会报答这些在我困难的时候伸出援助之手的好心人。而那些见死不救的人,我也不会在意,就当从来不认识,没见过他们。以后,我在成长过程中还会遇到很多不同的人和事,会看到这个社会的很多面。为了能更好地应付这些事,我应该好好培养自己的社会经验。

日记一则作文 篇5

  3月24日 星期六 晴

  今天早上,天还没亮,我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来,鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鸟飞到了我家阳台上唱起了欢快的歌儿。看到这一切,我想起了两句话,这两句话是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  从本文中,我们看到的是:小作文大道理。字数虽然不多,但写得别有趣味。比如声法的运用——我就被一些清脆的鸟声叫醒了。哇,多么好听,我惊喜地叫了起来;比如意法的运用——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。当我打开窗时,两只小鸟已经在那儿跳起了感人的舞蹈;比如引经据典的运用——春眠不觉晓,处处闻啼鸟;比如对称的运用——分别写到了早晨的鸟叫,中午的鸟“跳”。以时间为顺序,或者讲以时间为参照分别写了一天的鸟,这只“鸟”就写得十分丰满了。

  那么,我们可以从小作者的原文中发现一些亮点,把这些亮点扩大,可以试着这样写:

  3月24日 星期六 晴

  早上,天还没亮,“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”,我被清脆的鸟声叫醒了。“哇!”,我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!打开窗,看到两只小鸟,在树梢上跳着轻快的舞蹈呢!

  中午,有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉,独唱欢快的歌呢!看到这一切,我不禁想起了两句话:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  晚上,这些小鸟会怎么样呢?会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?真希望这些小鸟,能度过一个平安的夜啊!

  在点评文中,我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了,增加了声法,把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友,要言之有声。文字是有声音的,有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。确实写得很棒,这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好,我们在这里特意地去修改,并不是说小朋友写得不好,而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。

  语言本身是没有温度的,但小朋友在这里提到了“温暖”,实质是一个通感的技法。比如,我们会讲:妈妈的笑很甜。这个“甜”字也是通感的'运用,因为“笑”本身是不会甜的。同样,我们会讲:爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用,因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动,变成:“哇!”我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”,本身是人的触觉系统的感受,而我们把这个触觉的感受挪到声音上来,便有了另一番趣味。关于通感的运用,可以参考《提高篇》第三章,这种技法一点也不少见,比比皆是,大家慢慢体会。

  在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟,为了让大家体会到对称,让文章更加丰满、更加有条理,我们就刻意地加入了晚上。早上,有两只鸟在树上;中午,有一只鸟在阳台上;晚上,小鸟们会在哪呢?以时间为参照来写鸟,就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗,启发了我们,所以就不妨多启发一下,于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?。

  另外,还有一个思路也可以去体会:那就是早上的听,中午的看,晚上的想。如此的对称,如此的思维,也可以把鸟写得丰满立体。

日记一则作文 篇6

  今天是“元九”登高节,尽管天公不作美,爸爸妈妈还是早早地就带着我去爬凤凰山。

  走到凤凰山的脚下,我们发现这里游人如织,将凤凰山的入口挤得水泄不通,我费了九牛二虎之力才走到凤凰山的中门前。走进中门,顿时感觉进入了原始森林,而中门外,是一些游乐设施。中门像一道分界线,将繁华的都市和“深山老林”完全隔开。

  我们走着走着,渐渐看到红军亭。云雾缭绕中的.红军亭,恰似仙山琼阁。通天梯蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,那流动的彩带正是拾级而上的游人。我们跟着熙熙攘攘的人群上了通天梯。

  走上通天梯后,爸爸和妈妈都走不动了,可我们为了这个特殊的节日,还是坚持一步步挪动着身躯,攀上了红军亭。

  站在红军亭上,放眼望去,周围尽是连绵起伏的峰峦,形态各异。这里虽比不上那些名山大川——没有峨眉的秀美、华山的险峻、泰山的挺拔,但它却有着最朴素无华的风格——默默地养育着巴山儿女。

  在红军亭休息了一会儿后,我们便向元稹广场进发。

  走进元稹广场,扑面而来的是元稹站在船头迎风破浪的英姿,让人不禁想起当年人们纷纷登山远送他的情景,想起他造福于通州人民的政绩,想起他体恤民情的善举。

  离开元稹广场,我们便向凤凰之巅——凤凰楼进发。

  我们走一阵歇一阵,这时,我才觉得平时应该多锻炼身体,毕竟身体是革命的本钱嘛。走了许久,终于,我们来到了凤凰楼。

  在凤凰楼下,我们一边聊天,一边就着凤凰山秀丽的景色享受美味佳肴。傍晚,我们才恋恋不舍地随人流打道回府。

日记一则作文 篇7

  星期五的早晨,我撕去一张隔夜的日历,向着新的日历看了看,叹曰:“自由女神呀请赐我自由吧,我的自由已经被唠叨的妈妈罗嗦掉了!” 像往常一样,放学后我匆匆地踏上回家之路。

  不同的是,当我走到热闹的十字路口准备过马路时,突然有一位皮肤黝黑的老人拦住了我,他把手里的盆子慢慢移到我面前,举动十分明显,他哀求我给点钱或什么他。 我摇了摇头,示意拒绝他。谁知,老人用沙哑的声音说道:“行行好吧!”我把头一抬,只见老人抖动的花白胡须,抽搐的两腮,深凹的眼窝,刀刻般的皱纹,还有那双枯枝根似的手。再看看我洁白的校服,而他那不知几天没洗的.衣服,都发霉了!纵欲,我把手伸进口袋掏出一张皱巴巴的人民币——0.5元递给了老人。

  老人谢我,然后悲哀的走去。我的目光也随着移了过去,望着老人苍老的背影,让我感觉到了世界的丑陋。 人们都说,上帝是公平的,当他为你关上一道窗,同时也会给你打快另一扇窗。可是,我为什么体会不了呢?老人靠乞钱过日子,可这样能熬几天呢?老人的人生一定很迷茫了。既没有遮寒之舍,又没有温饱之餐——这不正是人生最大的悲剧么?我想,在老人身上,‘自由’已不知为何物了。 今天,让我懂得了自由的真谛,明白到了我身边这份罗嗦竟是一份关爱。

日记一则作文 篇8

  下课铃声刚刚打响,老师还没有喊下课,同学们便迫不及待的跑出了教室,来到操场上玩耍。

  到了操场以后,同学们就开始捉起蟋蟀来,我看见了一只很大的蟋蟀,心想:要是我逮住的.蟋蟀,那该有多好啊。

  于是我蹑手蹑脚的走过去,伸出双手,手心向下,弯起腰猛扑上去,哎呀!蟋蟀真狡猾,往旁边一蹦,没有被我逮住,我心想,今天我一定要抓住一只!

  于是我便用我的火眼金睛查看四周,突然在我的右边有一只紫褐色的蟋蟀,这次我吸取了教训,两只手轻轻一按,这只蟋蟀便被我逮个正着,这只蟋蟀小巧玲珑,脑门上的两根触须向上竖起,嘴里还有两颗大板牙,蟋蟀翅膀颜色是紫褐色的,我把蟋蟀捉在手上,看着它肚子特别大,腰很圆,真的是可爱得很呢。

  忽然上课铃声打响了,我迫不得已把刚捉的蟋蟀又给放走了。哎呀,下课时间可真短。

日记一则作文 篇9

  今天是劳动节,我当了一名清洁工。我干的第一件事:扫地。我先拿来了一把扫把,就里里外外地扫了一遍。

  我这边扫扫,这边扫扫。哇,垃圾真多。当我扫到外面时,眼前的`垃圾已经变成了“垃圾山”了。这时的我已经满头大汗了。我想:“以后我不能再乱扔垃圾了,不然妈妈会很累的。”如果我每天都不乱扔垃圾,又能主动整理物品,那我的家将会变成一个整洁的家。