【必备】春天日记范文八篇
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的春天日记9篇，希望能够帮助到大家。
春天日记 篇1
春天来了，百花齐放。老师带着我们去野外寻找春天的花。
同学们仔细地找啊找。我找到了迎春花，金灿灿的小黄花最先迎接春天。小红发现远处有一大片油菜花地，黄色的花瓣在绿色的叶丛中显得格外美丽。小丁看见了几棵桃树，粉红色的桃花仿佛在向我们微笑，真是美极了！小刚找到了几棵梨树，雪白的梨花好像在开花前忘了化妆。
春天里的`花真美啊！可是还有更多的花在等着同学们去发现。
春天日记 篇2
春天来了，我眼中的春天是这样的：天空蓝蓝的，有几朵像棉花糖似的'白云在做游戏。桃花笑红了脸，柳枝扎着绿色的长辫子，小草伸了伸懒腰慢慢地供出了地面，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着……好像在说：“春天来了。”
春天真是个多姿多彩的季节，我爱您！
春天日记 篇3
“春天在哪里啊?春天在哪里?”每当我唱起这首歌，都不禁思考，春天到底在哪里呢?
春天在哪里?春天在美丽的山岗上。调皮的小草探出了脑袋，给大地披上一层绿色毛毯;高大的树木抽出了新芽，绿得那么清新鲜嫩;南飞的燕子也结队归来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添许多生趣;刚刚苏醒的小蛇从洞中爬出来，享受春天的气息。哦!春天在美丽的山岗上。
春天在哪里?春天在热闹的公园里。春光明媚，花儿悄悄地露出了笑颜，打量着周围的一切。老人们在公园里跳起了广场舞，孩子们三五成群嬉戏打闹着，有的跳绳，有的踢毽子，还有的跑起步来，银铃般的`笑声在空中飘荡。哦!春天在热闹的公园里。
春天在哪里?春天在希望的田野中。春姑娘一来，便撒下了一把希望的种子。“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农民伯伯将它种进土壤里，一棵棵秧苗便随着春风尽情舞蹈;还有那金黄的油菜花，折射出耀眼光芒。田野里一片生机盎然的景象，充满着春的气息。哦!春天在希望的田野中。
春天在哪里?春天在生机勃勃的校园里。你听，教室里孩子们的书声朗朗;你看，走廊上孩子们的穿梭来往;你瞧，操场上孩子们的你追我赶……“少年强，则国强。”校园里，孩子们就像朵朵向日葵，迎着阳光茁壮成长。哦!春天在生机勃勃的校园里。
春天在哪里?在美丽的山岗上，在热闹的公园里，在希望的田野中，在生机勃勃的校园里……春天，在我们每个人的心里!
春天日记 篇4
春天，桃花羞得不敢向世人展现它那美丽的颜色，但最终，还是向我们展现出了它那粉红的脸颊。冰雪未消，但小溪已经在向大家唱一首首婉转动听的乐曲。
春天是美好的。梨花姑娘把它那雪白的颜色奉献给了万物。柳树姑娘也为自己挂上了一条条绿色的项链，真像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小燕子回来了，停在电线杆上。小燕子是音符，电线是五线谱，组成了一首春天的赞歌。迎春花姑娘们可不怕羞，收到了春天的邀请，就尽情地向春天绽放自己的美貌。在花园里，每一个角落都能闻到沁人心脾的花香，蜜蜂和蝴蝶在花从中穿梭，好像一个个美丽的.小仙子在舞蹈。
春天是快乐的。在春天里，人们可以去踏青游玩，去尽情地感受春天的美好，就像孟浩然在烟花三月的时候去扬州。小松鼠们也在树上嬉戏玩耍，你追我赶，树上一片欢乐的叫声……
春天也是积极向上的。蒲公英妈妈把希望撒在一把把白色的小伞上。微风阵阵，蒲公英宝宝就像一个个白色的降落伞，飞上了蓝天。农民伯伯也开始了播种，渴望在秋天得到丰收的果实。小朋友们也播种下了新的希望，想在新的一年里学习百尺竿头更进一步！
啊！春天你是那样好，我爱你！
春天日记 篇5
春天来啦！小草从地下探出头来大地好像铺上了一层绿色的.地毯，五光十色的花也开了美丽极了！我们脱下了棉衣冲出了家门向田野跑去，金黄的油菜花也熟了，农民伯伯的田地也绿了，树木也吐出了点点嫩芽，小燕子也飞回来了，好像在说：“这里的春天最美丽”！
春天日记 篇6
春天来了，阳光灿烂，万里无云，天气变暖和了。
田野里的麦功绿油油的，小草偷偷地从土里钻出来了，柳树抽出了嫩绿的`枝条，好像小姑娘的辫子。春雨洒在桃花上，桃花红了;春雨滴在百合花上，百合花白了;春雨落在油菜花上，油菜花黄了……真是百花齐放，五彩缤纷！
树林里，小鸟在唱歌，蝴蝶在花丛里捉迷藏。我来到世纪广场和小朋友放风筝，风筝越飞越高，空中有五颜六色的“小鸟”在飞翔，真美啊！
春天多美啊！
春天日记 篇7
“轰隆隆“，一大早，雷公公醒来了，玩起了自己的大鼓。这巨大的雷声把清晨的一切惊醒了。
“哗啦啦”，天空突然下起了倾盆大雨，渐渐地又变成了淅淅沥沥的小雨。“滴答滴答”，雨水落在萌发的嫩叶上，又顺着叶子往下淌。叶子绿油油的，格外精神焕发。
调皮的小动物们从温暖的山洞里钻了出来，它们嬉戏打闹着，森林里到处是它们矫捷的身影。“叽叽喳喳”，小鸟唱起动听的`乐曲，歌唱着春天。
“呼呼”，风娃娃钻进春天的怀抱里，拂动了柳枝。“沙沙”，柳树舒展着婀娜的腰肢，从睡梦中醒来。风娃娃又“呼呼”地笑着，在湖面上跳舞。
小溪也醒了，它欢快地流淌着，时而挠挠调皮的小鱼。时而拍拍发呆的乌龟，时而摸摸滑溜溜的石头，“哗——哗——”，推动着水花，唱着歌儿向前奔跑着。
五颜六色的花朵在春天的草地上舒展开娇嫩的笑脸。“嗡嗡嗡”，大片大片的花海吸引了一只只忙碌的蜜蜂。蝴蝶在花间嬉戏飞舞着，美丽的舞姿让所有的花儿喝彩。
春天醒了，大自然的演奏家们也全醒了。
春天日记 篇8
这个假期，我看了《放牛班的春天》，这部影片是那么阳光与健康，那么引人入胜，给予了我很大的启发。
这个被称为“池塘之底”的学校，有着一群放任自流的孩子，调皮捣蛋不守纪律，在学校的严厉制度下，放牛班的孩子们自暴自弃。整个学校如同一池死水，孩子们就是池底淤泥中的小草。他们需要阳光，渴望春天。
这时，马修老师的到来给孩子们带来了阳光，带来了希望。马修老师用一颗仁爱之心对待孩子们，用他亲切的目光，感化了孩子们的心灵，拉近了他与孩子们的距离。那群放牛娃在马修的带领下，有了巨大地变化，马修老师根据孩子们的特长，用音乐激发了孩子们的才智，孩子们在马修老师地指导下，在音乐的引导下，看到了希望，最后走上了一条音乐之路。比如：莫安琪在音乐的领域里，成了一个世界著名的指挥家。
真心地付出，爱心地回报，当马修老师离开学校的时候，那从窗口飞出的无数架纸飞机和挥动着的`小手……看到这里，我被深深地感动了，放牛娃们遇到这位富有爱心的老师是他们最大的幸福，像马修这样的老师，他教的学生一生都会感激他、怀念他。
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