有关优秀日记集合7篇
即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的优秀日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
【篇一】
今天，妈妈带我和哥哥到楼下去打羽毛球。
下了楼，我们立刻拿起球拍，到对面的`草地上打起球来，刚刚开始的时候，哥哥还以为我水平很差，但是没几回合，就让我得了13分，打得他心服口服。
接着，轮到妈妈和我打了。我想，这下我肯定会输的。果然不出我所料，没几下就被妈妈打败了。
羽毛球看上去好像很容易打，但实际上并不简单。首先要学会发球：一只手拿着羽毛球，另一只手拿着球拍，从下往上一提，就可以将球发出去了。然后还要学会接球：对方把球打过来，你要拿着球拍迎着球稳稳地把它打回去。哥哥就是因为只学会了发球，但不会接球，所以一下子就输给我了。我虽然已经会接球了，但还是不够熟练，以后我还要继续努力。
打羽毛球不但好玩，还能锻炼身体，以后我只要有空，就一定多打打羽毛球。
【篇二】
打羽毛球是我喜欢的一项户外运动。一有时间，我就和伙伴诸葛一起比赛。
因为我小时候经常玩羽毛球，所以一开始我总是胜利。羽毛球从我的球拍上打过去，就像得到了力量的白鸽向诸葛飞去，而诸葛总是因为力量太小，接不住，就是接住了也会把羽毛球打歪。
过了一段时间，因为学习紧张，好久我们都没有一起打球了。我总觉得不管过多久，瘦小的诸葛如同以前一样，跟一根软软的稻草似的没力气，还是打不过我。可是我错了!当我们又站在一起，握着球拍进行比赛时，我深深地感受到诸葛的气势!她学会了不少发球、接球的`招式，扣球、高吊球等等。不过，我怕什么呀?我以前可厉害了呢!我暗暗在心里给自己加油打气。可是……以前是以前，现在是现在。诸葛越打越好，慢慢地占了上风，我也不甘心，立刻打起精神去“迎战”。比赛结束了，天啊!我们俩竟然打了平手，怎么可能?一定是天气不好，风向不对。再来一场，我会赢的!于是，我们又战了一局。这一场我更不如诸葛了。我好奇地问她怎么回事，诸葛告诉我：“这段时间我一直在练习，还报了培训班，肯定能比过你!”听了这段话，我顿时傻眼了，怪不得诸葛比我厉害!都怪我骄傲自满，我也要加紧练习!
我们俩的羽毛球之战还在进行!从这次事件中，我悟出了道理：虚心使人进步、骄傲使人落后。
【篇三】
今天，我将面临着考验，因为我要挑战我家排名第一的高手——爸爸。
比赛开始了，爸爸来了个“猴子捞月”，我左抵右挡，还是难以招架。我来了一个“千年杀”，可爸爸又来了一个“千军一发”。“啊!”，我被羽毛球击倒在地上。爸爸又连发三球，只听“啊”、“哦”、“呀”几声惨叫，我被打得鼻青脸肿。
我不服输，气呼呼地说：“哼!老虎不发威，你当我是笨猫啊!”
紧接着，我来了一个“大力魔球”，只听“嘣”的一声，球像离弦的.箭一样向爸爸飞去，爸爸还没来得及做好心理准备，就中了我的“箭”。
啊!这真是一场龙争虎斗的羽毛球比赛呀!
优秀日记 篇2
今天——10月11日，我们首先去了西太湖。那里景色秀丽，湖水清澈见底，那里的水比岸还高。湖风吹到脸上，令人心旷神怡，精神倍加。
接着，我们又去了春秋淹城，进去后我说：“我来带队。”他们同意了，走着走着，他们说:“不走了。”我说：“快到了。”走了一会，我们看见了“声东击西”。我们进去玩了，抢着了球，又要拿上去，一不小心被人家打着了，我立刻东发一颗，西发一颗，结果子弹没了，我赶快下去捡球，一不小心，我的手被一个小女孩给撞了一下。我顾不着手痛了只管捡球。捡满球，我迫不及待地准备发射，谁知这时游戏结束了，我只好扫兴地离开了。
最后，我们来到了钓鱼的地方。那里的师傅给我们鱼竿和鱼食料。我走进鱼池边一看，鱼都被他们吸引过去了，我赶紧想办法，可是我的鱼干杆只有这么长，我只能用扔鱼食的办法来吸引鱼群过来。我把鱼饵放在鱼钩上扔到水中。不一会儿，鱼真的`上钩了。我急忙把鱼竿往上甩取下鱼，又把鱼钩扔到水中，这次还要好，我简直是百发百中，鱼又上钩了，我心里美滋滋的。
啊!这次秋游春秋淹城可真好玩!
优秀日记 篇3
“要语文小考了！”不知谁尖叫一声，我们立刻毛骨悚然，因为没有准备，我非常慌张。怎么办呢？怎么办呢？昨晚作业特别多，忙到夜里十一点多，连复习也没时间；考试了，我感觉什么也不知道，用手挠着耳朵，硬着眉头把试卷能够做的做了；后来遇到一个题目：“阶”字是多少画？多少画？六画？一会儿我又想这“阶”字好象是七画，眼看快要下课了，我想：左耳旁是三画吧？“介”字四画，呀！应该是七画。于是，我马上填了个“7”，交给了老师。考完试后，我心里忐忑不安，还是拿不定，是七画？六画？左耳是三画还是二画？我中午问了妈妈，呀！真是不问不知道，一问吓一跳。原来是六画呀！我不信，我明明在哪儿听过“阶”字是七画，左右结构，组词：阶梯。这回怎么会错？我找来我的好老师――《小学生多功能词典》翻到了“阶”字，啊！真的是我错了。跟妈妈所说的'一样，我闷闷不乐地走回了房间……
这次考试，算是被这个“阶”字考倒了。
优秀日记 篇4
观察实录：
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。
反思：
本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的.潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。
优秀日记 篇5
星期天下午，妈妈、爸爸带着我和我的一些朋友一起去光明新村玩。
我们玩着玩着，突然有一个小女孩手推自行车向我们走过来，说：“能带我玩一个吗？”我们说：“好！”
我们正在下大富翁。妈妈坐在石头上玩游戏，无意中看到了那小女孩的自行车，对我说：“陈楠，你把那个小妹妹的自行车骑一下，学会了我给你买一辆。”我说：“我又不会骑，又没有人教我……”这时，大宝站起来说：“我会，我来教你。”“好！"
我骑会骑，但是我平衡能力不行，一骑就歪，还有两个缺点：1骑得太快，2不会摆龙头，眼睛总是往下看。如果这三个方面都改掉了的话，那就会骑了。
爸爸看到了，就从车子里出来，说：“我来扶就行了，你扶不动。”爸爸扶我去别的地方去骑，在这骄阳似火的'太阳下，我一边骑自行车爸爸一边跟着我后面跑，爸爸有怕热，一直跟我跑，早已经汗流浃背了，经过好几个来回，我终于不会跌跌撞撞了，可是我还是不会拐弯呢，所以就叫大宝教我，拐弯好难哦，我都练了一千遍了，还是不会，拐了一半就升直了。
后来经过我千辛万苦的魔鬼训练学会了，而且妈妈还说下个星期六就给我买车，我心里是欢喜无比。
优秀日记 篇6
昨晚我一整晚都没有合眼，心里都装满是今天当值日班长的事。有喜悦，也有紧张。
今天一早，我跟着沉重的步伐踏出了家门，一路上，树上的小鸟吱声叫个不停，像在鼓励我，要我加油，像似告诉我，当班长就要加油；又像在嘲笑我，说我将要出丑了。
我在学校等了许久，上一任值日班长谢嘉怡终于来了，当她把礼帽标帮我戴上时，我已经从糊涂中清醒过来，我明白，有肩上有一个坚巨的任务，就是要当好值日班长。这时我想我一定能做到最好的。
叫“起立”的事情对我来说一点也没底，我不会喊时，声音会不太小了，还在我不会忘记喊“赶立”…。.。唉，我在戴上礼帽标之后，就一直想这个问题。
第一节课终于来了，是上语文课，我叫得声音太小声了；几乎都听不见。第二节课，是英语课，我紧张得忘记喊“起立”。第三节课，是上数学课，我终于平静下来，上课时，数学老师一踏上讲台，我就大声“起立”，这时同学很整齐地起立向老师问好。感觉真好。
到下午了，下午听写作业，见到一听写完后，教室像沸腾的开水。到处都是声音。这时陈如是转过头，一脸无奈，我知道这是无声的提醒我，现在班上太闹了。是的，我也觉得像菜市场。真是受不了。班长是现在你讲你的`，我玩我的。没一点纪律。我气坏了。“呼”一下站了起来，不知道为何，我还没说话，班上立刻就安静下来。我环视了全班同学一圈，然后很满意的座下来接着做作业。
叫队是取大的难题。前面同学都很好的，很守纪律，但后面就不一定了，因为我长得不够高，有一次站在队后面老师做了手势，我没看到，同时也没听到老师讲话，因为后面同学在讲话，我没有听到，结果还有经过其他同学提醒才知道老师要我喊“起步走”。
这时，我才明白，看似威风的班长，还真不好做呢，不是人人都能做得好的。陈如是、黎梦琦班长当得很成功，我想他们必定付出了很多，因此我们都应该多理解班长，多协助班长。平时更加自觉遵守纪律。
优秀日记 篇7
一个灿烂明媚的十月，一个竞争向上的十月!
伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。
不久，比赛正式开始了。尽管比赛的项目很多，但牵动人心的还属女子400米预、决赛了。初一（1）班，我，也参加了这项项目。
站在跑道上，腿微微地发着抖，心在激烈的跳着。一眼望去，无数的人都看着我。听，是谁，在为我加油、喝彩？哦，原来是我班同学呀！
随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个……啊，我终于追上了。这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。快要到终点时，初一（2）班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的`，已经没有力气了。我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学们的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。此时此刻，我心里超级不好受，作为初一（1）班的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自己，为班级争光。想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。这时，我心里想的只有班级，只有分数。
最后成绩显示，我得了第三名，为班级的集体分加了5分。
一声声的安慰，只会让我更加难过的。带着手上的伤，带着心中的痛，我在别人的搀扶下，一步一步走出了赛场……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的较量，这还不仅是力量的表现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。
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