【推荐】成长日记集锦9篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的成长日记9篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
那次期末考试，我的名次从个位数滑到了十几位，沮丧的心情如潮水涌来，瞬间淹没了我的心。
窗外突然想起了隆隆的雷声，豆大的雨点瞬间砸了下来。乌云迅速的密集在天空中，像一个平躺着的巨人，从口中吐出如瀑布般的雨水，让人不寒而栗。
雨整整下了一个上午。好友来家里做客，望望窗外的天气：“雨小了许多呢，出去散散步吧。”
我们一起撑起一把伞在雨中走着。我听着雨点打在伞面上噼里啪啦，又生出许多烦闷。走了一会儿，好友开口说：“你说这雨什么时候能停呢？”我不耐烦的回答：“这我怎么知道！”
她又停顿了一下，说：“既然你不知道这雨什么时候能停，那你为什么不担心被淋湿呢？”我不屑的看着她，“因为我打着伞啊，今天你怎么了？”好友不回答我的问题，只是抬头望望天空，“那你的失败什么时候能停呢？你能阻止它的到来吗？”
我愣住了。的确，我不能掌控我失败的次数，就如同我掌控不了雨的开始和结束。
好友望着我说：“失败，本来就是不可避免的'。就像这雨，你无法选择它到来的时间，但我们至少可以勇敢的面对，撑起心中的雨伞来迎接它。如果不能阻止雨的到来，”好友一字一顿地说：“那不如就雨中起舞！”
雨中起舞？我迷惑的望着她，又看看雨伞外的雨，心中豁然开朗。失败固然是无法预知的，但我们可以在心中撑起一片小小的晴天，来抵挡它、面对它。
雨停了，我却依然盯着好友为我撑起的雨伞，它让我成长，让我勇敢，让我的心中变得就像身后那抹淡淡的阳光。
成长日记 篇2
甲：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
乙：你一定非常喜欢校园生活，是吗？
甲：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
乙：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗？
甲：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
乙：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
甲：没错，那你喜欢写日记吗？
乙：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
甲：哦 那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。
乙：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
甲：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好 方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的.日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
甲：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢 你能给大家一点提示吗？
乙：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
甲：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
乙：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
乙：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
甲：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
乙：对啊，你听，我们班的xx同学写的《新学期》。（读日记）
甲：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
成长日记 篇3
种下去的六颗葵花子全都发芽了！它们根挨着根，相互鼓励着，终于鼓足勇气，挣脱了葵花子壳的束缚。一对对娇嫩无比的子叶露了出来，朝左右两侧自然分开，好像在跟我打着胜利的手势。
唉，乐极生悲啊！这天早上，我梳洗完毕，准备去天井给向日葵苗浇水。爸爸叫住了我，惋惜地说：“大花盆里的向日葵苗不见了，可能是被老鼠当成美味佳肴，吞下了肚。小花盆里的向日葵苗也惨遭连根拔起。不过，我把它们按原样种回去了，放在空调外机的防盗铁架上。”
我愣住了，脑子里一片空白，久久回不过神来。“时候不早了，赶紧上学去吧。”爸爸说着，便把我推进了车厢。马路上，车轮滚滚，每一转都像碾压在我的心上一样。
可恶的老鼠，疯狂的恶魔！常言道：“天网恢恢，疏而不漏。”你恶贯满盈，我要给心爱的.向日葵苗报仇！
终于，有只大老鼠倒在了天井的角落。确切地说，它是被爸爸用“灭鼠灵”消灭的。
成长日记 篇4
如层云密布后的晴日，如柳暗花明后的惊喜，如冲破牢笼后的小鸟……对于刚进大学的我们，这些就是真实的写照。
终于摆脱了高中的枷锁，想是再也不愿回到那段身心疲惫的日子了。但当有人问起我最为怀念的日子时，我沉思了一会，给出了一个让自己也惊讶的答案──高中。
一个人时天空很蓝，蓝得有些忧郁；一个人时很自由，自由得有些孤单；一个人时很轻松，轻松得有些无聊；想念朋友时很幸福，幸福得，有些难过。记得每次无聊时，总会想起高中三点一线的充实生活；记得每次懒惰时，总会想起高中体育训练时的斗志；记得每次孤单时，总会想起高中大家打闹嬉戏的场景。
一个人漫步在大学的校园，穿过稀疏的人流，突然感觉好清静，似乎再也听不到一大群同学在一起打闹的欢声笑语了。置身于敞亮的教室，看着周围的同学，突然感觉好陌生，这就是同学吗？到点上课，上完就走，大家似乎没有太多交流。打水的时候忘带校园卡，想找人帮忙，突然感觉这么大一个校园竟然很难遇到一个熟悉的人。记得爸爸曾经说过“到了大学要好好与人相处，大学的朋友是离你最近的，也是以后对你帮助最多的”。可现在想一想自己身边的朋友，仅仅局限于寝室几个志同道合的室友，真的.觉得很悲哀。
大学的环境给予我们这样一种选择：虽然同学们来自全国各地，但能够为友的却仅限于自己的班级，想要超越这种关系，很难。所以，对于得到的每一份友谊，我们应该懂得珍惜。
同性之间，要相互欣赏、相互迁就、相互理解。对方有优点就说出来，相互学习，有缺点就指出来，相互改正，有不满就公开，不要闷在心里，最后闹矛盾。
异性之间，如果想保持单纯的朋友关系，就不要施舍暧昧，不该说的话不要说，保持适度原则，不该有的行为就别做，不要给旁观者、更给对方造成错觉。
朋友不一定要多，但一定要知心知意；不一定要形影不离，但一定要心心相印；不一定要四季如春，但一定得雪中送炭。大学的友谊很难得，所以一定要倍加珍惜！
成长日记 篇5
不就是一个错吗？明天太阳照常升起。
不就是一个错吗？我们何不正确对待这个错，让“错”动人生新境界。
“金无足赤，人无完人”。世界上没有那么完美的人。是人，总会犯错的。“圣人千滤必有一失。”我们不是圣人，是平常人，圣人也犯错，所以是人，总会犯错，接下来的路还要走，我们要以良好的心态面对。
普朗克说，人们若想有所追求，就不能不犯错误。这道理就像是学好数学。我们要想学好数学，就要不断地做题。然而，做题的过程中，不免要做错，而且不能因为这个错，而停笔，而停止思考。我们需要的.是在错误的基础上，总结经验，避免犯同一个错，以更好地达到自己所追求的目标。不要埋怨错是阻碍你进步的绊脚石，更确切的说，正是因为这些绊脚石让你以后不再为同块石头而摔倒。
随历史的脚步，走进一个简陋的实验室。看到的是，沃森和克里克正在忙碌着。突然，他们异口同声地喊道：“没错，就是这样。”他们提出了DNA中碱基A与A，T与T配对的理论。但很快，有化学家指出这种配对方式违反了化学规律，这是一个错误的理论。他们很快抛弃了这一理论。他们访问了剑桥大学。终于，功夫不负有心人，他们成功地发现了碱基互补配对原则。他们的成功再次见证了，要认真对待错误，不能把所有的错误都拒之门外，否则真理也将关在门外。沃森、克里克如果因为那个错而就此放弃，那么成功一定与他们擦肩而过。
老师常说，我们这一代是最幸福的一代。改革开放后，国家采取了计划生育的政策。“独生子女”这字眼开始出现。爷爷奶奶、爸爸妈妈更把我们当个宝。不让我们干这干那生怕累着、伤着。甚至为我们铺好以后的路，让我们跟着他们，追随他们、踩着他们的脚印走。担心我们犯错，每踏出下一步，都是他们的所谓的“还不是为你好！”我只想高声呐喊：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”我们不是永远的襁褓中的婴儿，我们需要学会走，这时我们需要摔跤，为的是，以后走得更稳。也许，我们是人生经验不够充足，我们很容易做错事，但错了，我们会改正，避免再错。请让我们自由飞翔。
不经历风雨，怎能见彩虹？不错怎能知道正确。
不就是一个“错”吗？我们何不正确对待它，改正它。让“错”开创我们的人生新境界。
成长日记 篇6
4月24日 晴
雨后，小苗长得格外欢，绿油油的有一两寸高了，像几个鹤立鸡群的高个子．
最高的那棵，立在花池正中。它有半尺高了，小号毛笔粗细的茎上长出了十片叶子．一阵风吹过，叶子上下摆动。它趾高气扬地看着那些被风吹得摇摇晃晃的小芽说：“哼！你们这些小娃娃，整天不见长，象个小矮子，和我比差得太远了。”王瑞辉小组的独臂大王虽然残废了，但长得很壮，还有点象董存瑞炸碉堡的样子。我们组的'豆荚先生长得十分迅速，才五六天，就长出了两片核桃般的叶子。叶脉四通八达，叶子表面凸凹不平，象一块块突起的肌肉，还满象个大力士。
成长日记 篇7
我们的人生中只能庆祝12次的儿童节，因为在13岁的到来之前我们都还被称为儿童。到了懵懂的13岁，也就是升上初中的年纪，学校再也没有儿童节了，因为我们都长大了，不再会庆祝这个专属于儿童的节日了。
小学一年级时，还没完全了解儿童节的.含义，只知道那天不用上课，只需要准备食物和饮料到学校就行了。小学二年级，渐渐地开始了解儿童节是什么，我们会按照惯例地准备食物和饮料，老师也会帮我们编排表演的节目。小学三年级，开始会期待儿童节的到来，或许是因为那天不用上学，又或许是因为那天老师会给每一位同学颁发小礼物。
刚升上小学高年级组的四年级，那一年我们成为了高年级，勤于学习的同学会开始努力读书而不那么期待儿童节，其余的同学则还是会一样期待着。小学五年级，为了准备六年级的小学鉴定考而多了许许多多的练习和作业，有些同学甚至几乎快忘了儿童节的存在。终于升上了小学生涯的最后一年——六年级，随着9月份的小学鉴定考渐渐地来临，我们的练习和作业也越来越多，但还是会有些人为了在这最后一年里留下一个美好的回忆而从年头就开始准备表演，我就是这些人里的其中之一。4月份的时候，我和几个好朋友决定一起筹备一支舞蹈来纪念这个最后一次的儿童节。
这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了，我们都收起了紧张的心情，想换个心情迎接儿童节。不过，不知道为什么，我们不约而同地都希望儿童节不要来。或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东西了而感到悲伤吧？我依然和朋友们准备着表演，因为我们想以的姿态来展现这支舞蹈。原本我以为六年级的表演者不多，但没想到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。很多人都和我一样想在这一次的儿童节留下一个美好的回忆。
儿童节的时候，我们都像以前一样，并排坐在一起看着表演或上台表演，一刹那我突然希望时间能停留在那一刻，不要长大，不要升上中学。结束后，六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。我原本不打算哭的，但在惜别宴结束时，我们都哭了。我们互相拥抱，互相留下纪念。我们曾因为一次考试而聚到一起，又因为一次考试而分离。若可以选择，我希望我能回到以前，像以前一样开开心心度过每年的儿童节。
成长日记 篇8
微博记录：饭前出门散步，于我叫“晃荡觅食”。街边卖小盆栽的车吸引了注意。想起去年无意中买到的透明器皿和上月专程从泸沽湖背回的小石头，一切机缘巧合到正适合养水仙。于是喜滋滋买了一窝回来，希望它成长顺利，开出鲜花。特开此篇记录，敬请期待哟。
细说：隐约记得是一个星期五，有人邀请吃饭，想着离宿舍不远，就于下班后散步前往。路经交通厅门口，一个卖小盆栽的推车让我停下脚步。车上有些蟹爪兰开的正艳，仙人掌也长的蓬勃，于是我冒出了把每星期买鲜花来插的习惯变成养花的念头，也就想起了去年买的玻璃器皿和从十月从泸沽湖背回来的小石头。挑选了一“坨”很大的水仙球，想着这样花会开的茂盛，孰料回家以后发现，主球上附着的小球全都不是自然生长而成，而是卖花人为了制造这花球很大的假象，用牙签把很多单独的小球插在主球上的`。我心痛的把小球挨个取下来，挑选了其中两个受伤不算很严重的和主球一起种入玻璃瓶。其余四五个小球，羸弱的奄奄一息，不忍心直接丢弃，于是另找一个瓷碗种下，心想，就算不开花，活下来生长些绿叶妆点宿舍，也是好的。
水仙，又名雅蒜、凌波仙子、金盏银台、洛神香妃、玉玲珑、金银台、姚女花、女史花、天葱、天蒜、俪兰、女星、雪中花。
成长日记 篇9
夜色朦胧，灯光错暗，我独坐窗前，无意之中打开书桌上的字典，我抬眼一望，赫然发现四个字，黯然无色，叫做“作茧自缚”。
仔细一想，这里面可大有文章。
一声声抱怨，一句句牢骚，似乎又在我耳际响起。这抱怨和牢骚的无非就是——学习。的确，有的同学在小学时天资过人，聪慧机灵，曾叱咤风云；有的同学读初中时，也曾名列前茅，独占鳌头；有的同学在中考时，曾金榜题名，声名鹊起；还有的同学，即使在以往从未受过任何奖励，但在高中的前一段时间，考试一举夺魁，名居榜首
然而，这些辉煌与灿烂已成为过去，今天的我们又重新站在同一起跑线上。不幸的.是，曾经的闪耀竟然成了思想上的包袱。一旦有些失利，考试不够理想，落在别人的后面，便百思不得其解，搞不懂，弄不透。心里想着，以前的他(或她)在班上并不怎么样，今日为何得了个第一。而自己，曾经可是“学习好，有老师宠着；人缘好，有同学捧着”的人物，却败在了他(或她)的手下，如何能搞懂弄透?于是，便暗暗发誓，一定要重振昔日的雄风。拿着这本书，却又觉得另一门要补，换为这一门，可又觉得那一科要赶，就这样，东一棒子，西一榔头的学，虽说来得早，走得迟，却往往是事倍功半，不见成效。上课时心随神飞，胡思乱想；做起作业来便心乱如麻，昏昏欲睡；晚上要么失眠，要么乱梦纷纭，大脑不能得到很好的休息。
如果考得一次比一次糟，那么便自暴自弃，昔日的昂扬斗志烟消云散，曾经的凌云之心沉落海底。有时坐在座位上发呆，有时在纸上信手涂鸦，有时也写一些激励的话语，可是持续不到两三分钟，便丧失了信心，接着，若不是迷恋武侠，沉溺于刀光剑影，虚无缥缈之中，便是走进游戏厅或网吧，陶醉于打打杀杀或网络的花花大世界之中……把自己置于屏蔽，与外界隔绝。
突然，我想到以前我养过的蚕，它们不断地吐出心中的郁闷，吐出对世道的抱怨，吐出对身体渺小的自卑，将自己包裹在一层又一层的蚕丝之中。这就是“作茧自缚”的由来吧，我想是雄鹰，就应在高空苍穹中展翅；是骏马，就应在崇山峻岭上奔驰；是蛟龙，就应在惊涛骇浪里翻腾……身为高中生，岂能这样“作茧自缚”?难道就这样碌碌无力?就这样平平淡淡?就这样糊糊涂了此一生?虽说你知道谁对准错，孰是孰非，但也决不要单凭一时的冲动，就把它当作是一个神圣的开始。
到底该怎么做呢?我把字典翻到了前面，映人我的眼帘，还是四个字，却光芒四射，那就是“破茧成蝶”!
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