小学日记

时间：2023-06-05 09:31:03 日记我要投稿

【推荐】小学日记范文集锦九篇

　　一天就要结束了，一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的小学日记9篇，欢迎大家分享。

【推荐】小学日记范文集锦九篇

小学日记篇1

　　今天吃完晚饭，于院中小憩，不想老妈要让我强身健体，故拿出跳绳让我跳。我怎奈何老妈虎威，无奈接下这个任务。(听着像特务似的。）

　　我满怀信心接下任务，不想我这跳绳健将跳了一分钟，却是间断无数，不由得有些灰心丧气。我气鼓鼓地又跳了多次，却是毫无战果，每每跳到一半就中断泄气了。我将绳子甩到一边，坐到一边独自生闷气。

　　妈妈说：“要么你半分钟跳一次吧。”我立刻站起来（毕竟我还是比较乐观滴）。不想，半分钟居然断了四五次。我彻底没了希望，但还是硬着头皮继续跳了下去，也不知跳了多少次了，越跳越糟。我嘴里咕哝着，抱怨着，心烦意乱，像一头暴躁的老虎，跳起来，“面目狰狞”。

　　我用了许多方法：闭着眼睛跳，把注意力集中到别的地方来；把绳子拉长啦；将绳子尽量张开往后，避免让头发绊到……

　　妈妈在一旁实在看不下去了，提醒我：“双脚并拢跳要好跳些。”我照做了，虽说好些了，但还是没有进入最佳状态。于是，我综合前面的方法，好不容易跳好些了，可惜只跳了40秒。我觉得可惜，要求来一次一分钟跳。这回，又找不到原来状态了。我急得把绳子当鞭子，一个劲地抽墙，并且说什么也不愿意再跳了，妈妈说：“怎么可以半途而废呢？”好说歹说，让我又跳了一次。可我断了约摸五六次，跳了40秒左右，跳不下去了，气急败坏地将绳子甩给老妈。

　　妈妈也生气了。她觉得我这样很不负责任。我当时正在气头上，却又遭妈妈的批评，心里很不是滋味。顶撞了一句，却一下子触到了老妈的底线，老妈气得头发都竖起来了、眉头往上一挑，怒目圆睁。我心知不妙，跨上自行车飞也似地溜了。溜了一圈，想想老妈的话也有道理，于是，又拐回来，老老实实地跳了一回，成绩不错，虽断了两三次，但也跳了一百九十多的.成绩。这回，我放心地悠闲地骑上车，和院子里的小弟弟小妹妹们一块玩去了。

　　现在想想，不由得想起不久前看到的一句话：“享受不可避免的痛苦”。这是来自于美国哈佛大学图书馆的一句警句，它给我以很大的启发。

小学日记篇2

　　不知哪时候，我的牙齿被虫子咬了几个洞。那天，爸爸妈妈带我去医院看牙医。刚到口腔科门口，我就开始害怕起来，因为我看到几个叔叔阿姨都被牙医手里那把细细的，很锋利的电钻磨着牙齿，好像很痛的样子。

　　轮到我了，我紧张地爬上椅子，躺下去的时候心里怦怦直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔地对我说：“没关系的！阿姨用手里的工具把你的.牙齿磨几下就好了！”医生阿姨的话让我紧张地心情轻松了许多。电钻“滋滋滋……”地响，我张大嘴巴，双手紧紧地抓着躺椅的两侧，心里不停地给自己打气。

　　幸好，不一会儿就结束了，牙齿上的洞也没了。回家时，医生阿姨对我说：“以后要少吃甜食，多吃蔬菜。而且，饭后一定要漱口哦！”我照着做了，现在，我的牙齿很健康，再也没有蛀洞了！

小学日记篇3

今天我和妈妈去听课——如何在小学阶段快速实现语文突破。

　　老师讲了很多关于字要怎么才能记住，比如：月字旁的是关于肉的，不是和月亮有关系的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有关系的，跟耳朵是没有关系的，例如：坠、降。右耳旁是跟城市有关的也是跟耳朵没有关系的，例如：都、邦。

　　老师还讲了一双双的东西如果用副字来表示的.话一定要用这个副，因为这个副字以前是一把刀切开一个瓶子，变成两半。后来就去掉右边的瓶子，慢慢的就变成现在这样了，例如：一副对联、一副手套······。

　　这些是我记得最清楚的，听完课回来好像突然间读了一天书似的。

小学日记篇4

　　评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

　　一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

　　二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

　　除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的.情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

　　在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

　　日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

小学日记篇5

　　春天忽冷忽热，我的鼻涕流流流，啊！完蛋了，我感冒了。唉呀！真无聊，发了高烧不能玩也不能读书，更不能吃东西。妈妈不知道何时才要带我去医院看医生，头脑里感觉快要爆炸一样，肚子里砰砰砰的叫着，不知道什么时候才能停下来。

　　啊！妈妈终于带我去看医生了，到了医生那里，心里一直在想医生要开什么药？回了家，我吃了药后就跑回床上呼呼大睡。晚上，我咳嗽得非常严重，因为一直不停的咳嗽，结果把睡得正熟的姐姐吵醒了。姐姐生气的说：“你干嘛三更半夜吵醒我。”我正要解释时，结果就吐了出来，这时爸爸妈妈也被吵醒了，急急忙忙的'来帮忙，后来爸爸妈妈整顿好以后，便回去睡觉了，今天我一醒来，我好高兴，因为感冒终于好了！

　　感冒是一件很不好玩的事情，所以我们要好好照顾自己的身体，多喝白开水，多吃青菜，多运动；早睡早起，有充足的睡眠。春天来时不要过早减衣服，才不会让感冒病毒再度侵害我们的身体。

小学日记篇6

　　今天是我最后一个六一，过了今天午夜零点，我就再也没有儿童节过了，就正式地迎接青春了。其实从昨天开始我就一直在想，这个六一该怎么过才会有意义呢？这辈子最后一个儿童节，没有纪念意义怎么行呢。嗯哼，我还是蛮有仪式感的。到底该怎么过呢？

　　如果只是彩带气球什么的，那也没必要。我虽然喜欢荣誉，但从来不追求奢华。我没精力到处去玩耍，也没精力热闹。我想，要是得有纪念意义就先得把对自己好一点。所以这一天，我需要把一切按照我的方式过得舒舒服服。

　　我常常会为了我未来想从事的职业而花一些心思，比如说去B站看一些专业视频，去百度查查相关的院校怎么考，之类的。因为这样我才能知道那职业是怎么干的，有没有难度，我因此会有一些把握。今天，我会搜寻更详细的资料，知道更多，好让我对我的'未来有足够的安全感，我会确信我适合这个职业。为梦想而做了足够的铺垫，我会对未来有足够的信心，然后接下来继续努力，这应该是挺有成长意义的吧。

　　我还得管一管我的学习，我虽然网课的时候不错，但是现在生疏了很多知识点。开学过后老师一直在复习前面的东西，整得好像我没有认真上网课一样。后来渐渐讲到了后面，我才发现我有很多东西都不像从前那样得心应手，虽然会，但是做题很空虚。所以我必须在今天之内把一切都补回来。

　　我是一个现实主义者，我不会让彩带气球什么的来装点我的六一，这样会让我更怀念。唯一的办法就是让我告别童年，迎接未来，真正地成长。

小学日记篇7

　　10月19日星期日天气：晴

　　今天，太阳公公露出了久违的笑脸，我和爷爷去沈水湾公园一游。

　　这里的景色真美呀，有奇形怪状的假山、宽阔的跑马场、清澈的小河、拱形的小桥 ……真是风景如画。

　　我们看到了一条河，我迷惑不解地问爷爷：“这是什么河？”爷爷说：“这是浑河，我们家乡的河，你看，远处还有渔船呢！”我顺着爷爷的手指的方向，真的看到两条渔船。我问爷爷：“河里有鱼吗？”爷爷笑呵呵地说：“有啊！不过以前这河水又脏有浑，不能养鱼。现在环境好了，撒了鱼苗，说不定我们哪天吃的鱼就是这里养的.呢！”我听了这话拉着爷爷要去河边看看。蓝蓝的天，清请的水，我望着家乡的河，为今天美丽的家园而自豪。

　　愿鱼儿常在水中游，愿我和爷爷常在园中笑。