实用的小学日记范文锦集10篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的小学日记10篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
20xx 4 5 星期四 晴
今天我们学习了要是你在野外迷了路，老师说一定要学会这课，如果有一天真的迷了路，后悔也晚了。老师先了几个要求，让我们读通课文，读准字音。原来大自然里也有许多天然的指南针。我们的课文主要讲的'是太阳，北极星，树的枝叶，积雪。其实还有向日葵和树的年轮，蚂蚁洞，石头。都能分辨东南西北。
中午的数学课，王同学睡着了，老师学了他睡觉的姿势，同学们都叫他醒一醒。卢同学是在做眼保健操时睡着了。老师说如果有睡觉比赛的话，我们班俩个同学肯定赢了。
品德与生活，今天不是王老师上课，而是电脑单老师来上课的。他跟我们讲和王老师换一节课，因为很多老师上过我们班的课，都在夸哪个同学怎么样，哪个同学怎么样，所以他就想换一节课。后面他问喜欢单老师的举手，我们全班同学都举手了。单老师就让我们有棋的拿出来找好伙伴。我拿出我的大富翁，找了张，王，廖同学一起玩，她们三个当玩家，我当银行。最后张同学得的钱最多，金色大厦奖座，廖同学得了破产安慰奖。王同学是中间，所以什么奖都没得到。
小学日记 篇2
小学六年级暑假日记
“八一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其中的一员。
在居委会的带领下，我们来到了市区某部队，当我看到在烈日炎炎之下，那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍然默默无闻的站在那儿，这是多么刚强的意志啊！他简直就是一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我一定会推辞不干的。
我们走进部队里，解放军战士热情的招待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。
接着，我们又看到了士兵在训练的场面，只听指挥官一声令下，士兵们动作迅速，步伐整齐，庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。
随后，我们来到士兵们的宿舍参观，只见床上的被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都按照规定，环视一下，都让人心领神会，有种美的感觉，
最后，居委会的人员又赠给部队一些礼物，以示慰问。
后来，我们又来到市区武警三中队，在那儿，我们参观了队员宿舍及活动器材，让我印象最深的要数那儿的警犬了，只见那几只警犬身材魁梧，当我一走进时，他们的吠声使我吓了一大跳，虽然他们被关在笼子里，可我仍然心有余悸，随后，居委会的人员给我们做了分析，我了解到警犬可以替士兵们辨别、防爆、追踪等等，不过，这还得感谢那极为驯兽员，如果没有他们，这些狗怎肯替士兵们做事呢？
渐渐的，中午到来了，我们乘上车，踏上回家的路，我觉得这次活动太有意义了，他让我见识到士兵们训练有素的样子，让我回味无穷。
小学六年级暑假日记
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学六年级暑假日记
今天下午，我和表姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而
流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的'溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！
随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊。
农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。
小学日记 篇3
一、一年级训练写一句话日记的必要性
我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。
在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。
二、让写日记成为充满兴趣的活动
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？
一、钓鱼
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。
博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，
怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的'路，而回单位上厕所又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
启示
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
小学日记 篇4
环保关系到我们每一个在这个地球上生活的人，爱护环境，提倡环保，从我做起，从你做起，从大家做起。
记得有一次我去外婆家，我坐在火车上。从窗户看见树上挂着许多塑料袋，风一吹，它们就如那大大小小的白色妖魔四处飞舞。我想：塑料袋是白色垃圾，它们几百年都不能分解。如果我们少用一个塑料袋，地球，人类就少一分来自污染的的威胁。
如果我们少用一次性筷子，树木就不会被砍伐，那成片的森林就会依然存在，会为人类带来葱葱茏茏的绿色，为保护地球——人类美好的家园出一份力。动物也不会没有家，龙卷风、沙尘暴都会大大减少。但如果我们人类每天多用一双一次性筷子，日复一日，那肯定后果不堪设想。为了动物不会灭亡。为了让人类不会失去自己美丽而宝贵的家，我们更要做到从自我做起少用一次性筷子。
水是生命之源，人们离不开水。可是很多人却不知道珍惜水资源，浪费水的行为随处可见，要知道一旦没有了水，人类就会灭亡。所有我们要节约每一滴水，用完的水龙头要拧紧，洗完菜的水可以用来冲厕所、洗拖布……
这些地球的资源并不是用不尽的.。我们不能过度开采浪费能源。如果过度开采能源，破坏环境，地球就会惩罚我们，海啸、火山喷发、地震就还接二连三的打扰我们，危害我们的生活。
所以我们要保护好环境，保护好地球上的一草一木，珍惜资源，让地球更好的造福我们的子孙后代，更好的为人们服务。
小学日记 篇5
那天妈妈在与主人谈话，叫我把橙子水拿去喝。当时我正在看电视，突然我的同砚打电话告诉我昨天的作业，我误把棉签看成钢笔，橙子水看成墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！居然连一道水迹也没有！怎样办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真稀罕！
今天妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发明了一个科学原理。我又照适才的要领做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎样会如许呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，未几会儿，“呀，找到了。”
原来橙子水本身是水做的，写在纸上顿时就被纸吸收了，天然灯下一照，强光就把印迹展现了出来。
我想，只需用心，生存中处处有科学，事事学科学
在一阵掌声中，我展开了眼睛，才觉察过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感遭到了过山车它那强大的力量，我永久也忘不了这惊险的十分钟。小学生日记50字
在我九岁那年，姑姑带我去上海江都乐土玩。在哪儿，我度过了一个惊险的'十分钟。
姑姑拉着我往过山车园地那边跑，由于她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车，我不由颤抖起来，死也不要上去。于是，姑姑利用了“激将法”：“我以为你有多大的胆量呢，原来是块大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，说：“你才是大豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。
姑姑买完了票，如饥似渴地拉着我坐上了过山车，往下一看，差点儿昏了过去，这最少有四层楼的高度呢！我不由闭上了眼睛。
在一阵掌声中，我展开了眼睛，才觉察过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感遭到了过山车它那强大的力量，我永久也忘不了这惊险的十分钟。小学生日记50字
只听“嗞——”的声音，过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶，又“哗——”的一下冲了下去，全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯，接着极速地冲上了一个八十五度的坡，又从一个七十五度的下坡直冲了下来，那一刻，我感触魂魄已脱离了躯体，满身在猛烈地抖动着，连工具南北都分不清了，只有一股宏大的吸引力把我吸离了空中，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，空中已变成了蓝色，脑壳里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不可了，一点力气都使不出来，面前目今一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
小学日记 篇6
20xx年9月26日星期三晴
今天，老师叫我们回家种一颗蒜，我回到家，先找到一些土，在用小铲子把土铲松，放两颗蒜进土里，蒜就种好了，然后浇水，最后把它放到有阳光的地方。
20xx年9月29日星期六晴
今天，我给它们两都起了一个名字，一个叫慢慢一号，一个叫慢慢二号，你可能会问我为什么叫它们慢慢一号和二号呢？因为它们两个都没发芽。
20xx年10月1日星期一晴
今天，我给它们浇水时发现慢慢一号发芽了，我非常高兴，慢慢一号真是慢慢二号的好榜样，后来，我把慢慢一号的.名字改成快快一号。
20xx年10月3日星期三晴
今天，快快一号又长高了一厘米，可是慢慢二号一点也没长，我想：它一定正在土里睡觉呢。
20xx年5日星期五晴
今天，快快一号长高两厘米了，慢慢二号嘛，我已经对它很失望了，它还是老样子，一点也没长，我也只好好好培育我的快快一号。
20xx年10月7日星期日晴
今天，发生了一个奇迹，慢慢二号急速生长，己经遥遥领先快快一号，它们两个已经成为我的得力助手。
小学日记 篇7
今天星期天，是每好的一天，我在家里和妹妹玩游戏。
我和妹妹在玩游戏时，我问妹妹，“十张纸苹果、七张纸桃子，一共多少钱？”我回答说“10+7=17（元）”。我说：“你真棒！居然答对了”。后来奶奶回来了，奶奶来问我：“白菜种了20个，胡萝卜中了37个，白菜和胡萝卜一共多少个呢？”。我回答说：“20+37=57（个）”奶奶夸我很棒，之后爷爷又来考“我今天上午摘了59个橘子，下午摘了43个橘子，一上午比下午多摘了多少个橘子？”我又想了想，把答案告诉了爷爷，用减法59减43等于16个，我回答说，爷爷说你回答对了。爷爷说：“看吧，这一点也不难”。然后小妹妹问“我桌子上有六双筷子，这六双筷子一共有多少根呢？”我快速的'回答道“2x6=12（根）、六双筷子一共有12根”
愉快的一天很快就过去了，今天我明白了，在我们生活里处处有数学数学可以解决我们生活中很多的问题，以后我要更加努力学习，让数学知识运用到我们生活当中来。
小学日记 篇8
今天，老师说碰鸡蛋，到了下午第一节就是，第一次碰鸡蛋我和徐银珠碰的，我胜利了，我很高兴。第二次就不是这样了，徐银珠胜利了。老师说让赢了的来前边，我的同桌于翔宇也去了，他用的是鹅蛋，他说他赢了11个人。我很惊讶，徐银珠呢！就输给了她姐姐老师说赢了的来前边比。于翔宇又赢了，所以他是我们班的第一。老师又说谁还有没破的，我说我还有一个好鸡蛋，我又去比这次我赢了王洁晓，我又输给了孟楷翔。老师又说吃鸡蛋开始，我们吃的.很香，还有吃12个鸡蛋的呢！
今天我可是最开心的一天了。
小学日记 篇9
今天我们一家去山里摘樱桃，顺着弯弯曲曲的山路走了一个小时，我们来到樱桃沟。爸爸尝了一位老汉卖的樱桃就决定去他家园子里摘樱桃。
走进樱桃园都是大大的樱桃树，枝头挂满了红红的、大大的樱桃，趁着绿绿的叶子，丰收的景色美丽极了!我和妹妹每人提着一个小篮筐去摘樱桃，妹妹只能够着枝头低的`樱桃，而我爬上爬下，专挑又大又红的樱桃摘，当然抽空还要往嘴里放上几颗尝尝香甜的味道，不一会就把篮筐摘满了。
今天我们玩得可开心了!
小学日记 篇10
有一次，我过生日。爸爸妈妈带着我去郑州海洋馆游玩，我高兴极了，连忙说：“好啊！好啊！”一路上，我在车上兴奋极了，想着郑州海洋馆会是什么样的？不知不觉中，我们就到郑州海洋馆啦！
我们一进入海洋馆，哇！海洋馆里面的鱼，五彩缤纷，有金鱼，有锦鲤，有石斑鱼，有神仙鱼，有红杉，有海豚，有小丑鱼，有海龟，还有企鹅……他们都穿着花花绿绿，各不相同的衣服。
走着走着，我们来到了舞台面前，找了一个凳子坐下，准备看表演。
不一会儿，表演开始了。首先登场的是一只海豹，它一会儿项球，一会儿投篮，一会儿顶球倒立，可爱极了！接下来出场的是“美人鱼”，只见“美人鱼”一会儿在岩石上拍打尾巴，一会儿给我们表演童话，一会儿又给我们送来一个飞吻，逗得观众们哈哈大笑。最后一个登场的是小企鹅，小企鹅走起路来摇头摆尾的`，非常惹人喜爱！
时间过得飞快，转眼一天的时间过去了，今天我玩得非常快乐，真希望下次还能到郑州的海洋馆玩呀！
这一天，我和爸爸妈妈在海洋馆度过了快乐的一天，你说我能不幸福吗？
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