【精品】生活日记模板汇总10篇
时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的生活日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
今天，我和伙伴要钓龙虾。
我们先去竹林里摘一些竹子，当作鱼竿。选竹子的时候我生怕选的竹子不够结实，就挑了一根又长又粗的竹子。等我们都选好了，再去拿几根线，又去拿了几块肥肉，切成小块小块的，我切的最小了，因为我怕有些龙虾一下就吃光，所以我切小块小块的。最后用线绑起来。
我们开始钓龙虾了，把线连着的肉甩到河里，就可以了，要慢慢地等着。手必需抓牢鱼竿，否则的.话，龙虾咬住肉，再连同鱼竿一起掉进水中的。还要眼睛必须看牢线，要是你跟别人聊天，不看鱼竿的话，龙虾吃完了肉，你还跟别人讲话，都不知道自己的肉已经没了。
过了一会儿，我的一个伙伴竟然钓到一条鱼，但是，他拉不动鱼竿，向我们求助，我们和鱼展开了一场争夺，结果，还是鱼力气大，把鱼竿给拉走了。
这就是我和伙伴们钓龙虾。
生活日记 篇2
初一的时候与同学们之间的点点滴滴，仿佛还都是昨日的事情。一眨眼，连初二都要过完了……真不知是就应开心还是失落。
到了初二以后，学习越来越紧，来自校园的压力越来越大，老师甚至一天到晚把高考挂在嘴边！作为实验班的学生，对我们坐在教室里考试，普通班的同学已经放学了的景象已经司空见惯了；作为实验班的学生，年级经常会给我们开会，阐述一些关于我们就应多么多么优秀、就应多么多么用功学习、就应怎样只把精力放在学习上的理论；作为实验班的学生，每个老师都把优秀率很高的期望寄托在我们身上；作为实验班的学生，甚至连体育老师都要说我们集合速度就应比别的班快……要说不累，肯定是假话。
但是我们都明白，所有老师都是为了我们好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，礼愈至”，没有人会出言以复……
但是，在我们经历最充沛的岁月里，难道真的只能闷在屋里学习么？
亲爱的爸爸妈妈们阿，体谅体谅我们吧！试验班学生的压力真是太大了！
但是学习倒也是必要的，同胞们，发牢骚能够，千万不能因为太累就不学了！我从初二开始在奥数网上课，感觉真得很好。那里的每个老师都很负职责。我上学期第一次到这上课，教数学的老师很好，很多学生都很喜欢他，但是这学期不明白什么原因，他不教我们了，换了一个新老师。一开始我不太习惯，但之后发现这个老师也很好，这两个老师使我对数学产生了兴趣，此刻比原先爱学多了！我从原先起伏不定的名次，逐渐稳定在年级20名左右。所以我推荐那些对此刻的辅导班有反感的同胞们，到奥数网来试试，也许会挖掘你的潜力哦！但是我并不推荐此刻没有课外班的同胞也来，此刻能拥有自由是相当不容易阿！
学习最后说完了，再说说中学生活吧！
虽说实验班压力大，但是在这种班里，每个学生都没有歪想法，都好好学习，天天向上，班风很好。所以我觉得还是就应尽量进到好班里面，这样仅在听课质量上就会与比较乱的班拉开很大的差距。而且，在这种“好班”里往往有“高人一等”的感觉，尽管这种感觉有一点自负的成分，但是能让学生心里有一种“我就就应比他好的”想法，能督促我们上进。
当然，要说校园生活，怎样能忘了表扬一下我的大家庭呢？DD此刻我所在的班就十分好！学习是年级第一，每次考试都没有不及格的学生，这但是在普通班有20几个不及格的人，还是在我们的卷子还比普通班难好几倍的.前提下呢！通常状况下，每个年级运动会最差的班级都会是实验班，但是我们班的比赛成绩在6个班中是第三名哪！还有广播操、运动会入场式一类的更是不在话下，我们都得了第一的骄人成绩。艺术节是校园一年一度的重大活动，这一届我们班又得到了第一场的冠军。怎样样？我们班真的是很棒的！我很爱我的班群众，我想，班里的每一个成员也都爱我们的大家庭。
我的初二生活就是这样，有欢乐有痛苦，有笑声有泪水……但是，快乐永久都会多于烦恼。加油吧，我的同胞们！
让我们一齐努力，共同创造出属于我们的明天。
生活日记 篇3
如今，我们在评比全国文明城市。这也是这个时代的一个热点。但是，要获得这个荣耀还真不简单。这是我们全市的人民都要努力，才能成功的目标。现在每个市民差不多都要下载一个“志愿汇”的活动。
前几天，我和同学参加了志愿活动，与同学，朋友们一起在市区内寻找不文明的`足迹：汽车摆放不文明，乱贴广告纸，垃圾不分类是最普遍常见的，我们整治了一些，留了些照片，消除了一些不文明东西，为社会贡献一份力量。后来，我忘记退签，我让我妈去，可是她的头脑不是很灵活，签到时在原地“苦苦钻研”了20分钟才成。我暗自想到：果然这一类活动不适合青年人来参加。
我希望我市能早日评上文明城市!
生活日记 篇4
不知不觉之中，开学已经有了一个多月，一个个陌生的同学也已渐渐熟悉，但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生，共同快乐的学习与生活。
每天上学总是能遇到张贡博，他总是会告诉我他们班上的新鲜事，让我也略知一二。不过和我一起在初一(6)班学习的是赵旭东，由于我们两个人分在了同一个班，我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他，或和他一起聊天，讲讲笑话，或与他讨论问题，不管是什么事，他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言，他的.这一个优点确实很让我感到敬佩，值得我去学习。
除了这两位好朋友，像(5)班的郁柯平、高尚，(4)班的夏泽锋、戴心尧，(3)班的王子弦、周慧君，(2)班的谈清扬……每次遇到他们，总会跟他们聊上几句，如果是放学碰到了他们，就会仔细的了解他们的故事了，不过在这些人当中，还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起，从他的口中，我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的，希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。
生活日记 篇5
兰兰是个聪明可爱、小巧玲珑的一个快乐小女孩，班里的许多同学都称她为快乐小天使，不仅是班里的同学，认识她的人都叫她快乐小天使！
有人曾经问过她：“别人称你为快乐小天使，你是不是没有发过脾气啊？”兰兰快活地说：“当然不是啦，生气是心情的自然现象，比如说你被人家取笑，你当然会有点儿生气了！”“那你有生气过吗？如果有，你给我讲讲！”“当然有了，你慢慢听我讲！”
“我是班级里的班长，我们班是在年段里倒数第三的一个班级，记得那时，我经常因为班级里的同学而苦恼，因为他们是在是太吵了，整班就像一锅蜜蜂，走来走去的，我本来好好的心情，就被他们全部赶走了。于是，我便大喝一声：安静！虽然班级安静下来了，但是，还没过五分钟，班级里立刻又成了一条热闹非凡的“大街”。我就把情况告诉老师。可当老师说出：放学后全班留下来！这句话，我们班级的坏生、差生用他们那会说话的眼睛看着我，似乎在说：“都怪你！”我心里很伤心，很难过，当然，也很生气，为什么我那么尽职的管他们，他们却这样盯着我？每当那种时刻来临，我就不想当这个班长了。”
这个同学听了这话后，神秘兮兮地说：“我先闪，拜拜！”不知情的兰兰当然不会为难他了，也应了一声：“再见！”这个同学回到了兰兰所在的班级，大声地对全班说：“大家安静一下，我要告诉大家一个兰兰的秘密！兰兰天天都想让我们听她的话，好让我们班能拿到流动红旗，可是你们呢？却天天吵，天天闹，天天乐！让兰兰班长失望！你们惭不惭愧？惭愧的举手一下！”这个同学正是乐乐。
同学们一个个面赤耳红，自然说不出什么话来，但是同学们的那一张张脸，乐乐能够看得出来，他们已经想悔改了！
第二天，教室里有着翻天覆地的'变化。兰兰走进教室，只见教室里空空如也，没有一个人。她奇怪地走到自己的座位，自己的桌子上有一张纸条！上面写着：
兰兰班长，我们每天都在班级里吵吵闹闹的，你却那么尽心尽力的管住我们，经常参加比赛的你，没有几次不拿到好成绩，都是因为那好成绩，我们班才能偶尔一两次拿到流动红旗，谢谢你！你原谅我们吧！
兰兰流出了激动的眼泪，对着空荡荡的班级说：“同学们，出来吧！我会原谅你们的。”同学们纷纷出来了，兰兰又说：“以前我也有错，我不该三番两次就罚你们，让你们觉得我很凶，不过我很高兴能看到这张纸条哦！”
从这一刻开始，兰兰对班级里的事情不再操心，因为有了这么好的同学，还用担心吗？
生活日记 篇6
好久又没写东西了！没时间时想写，有时间了思想却是一片混乱，不知从何写起。
天天都在感悟：感悟生活，同时也为生活而感悟。
不想遗忘所经历的美好而又感动的瞬间，因此我要努力把它们都珍藏到我的记忆深处去。可又恐时间久了，它们会由于藏得太深了而没法在我需要时从我的'脑海里倒出来。于是我选择用记忆的文字将它们一一记录下来，好在我生命的晚年将之装订成一本厚厚的备忘录，然后静静地坐下来，微笑着双手小心翼翼地捧着它，再一页一页的翻开，慢慢细嚼，慢慢品味。那种感觉一定很奇妙，很美好？它可是多种感受的交融啊！而那些所有“当时的感受”不正是对生活的感悟吗？
生活，它好比一个多味瓶。瓶子里边夹杂着各种各样的味道：酸吗？酸!甜吗？甜！苦吗？苦！辣吗？辣！而这几种味道往往交织在一起。不然何以会有一句：“痛并快乐着”呢？但是不管生活会怎样的酸，怎样的苦，怎样的辣，我都会微笑着面对它，始终如一的爱它，就像爱我的爱人一样！喜也好，悲也好，我都不会忘记自己一直恪守的一个生活的信念：喜而不忘忧，忧而不忘喜！
生活日记 篇7
“我想我会一直孤单，这一辈子这么孤单”每当唱起刘若英的这首，心里便不再那样感伤孤单，“当孤单已经变成一种习惯，习惯到我已不再去想该怎么办，就算心烦意乱，就算没人做伴”，是啊，当孤单变成了习惯，还会为孤单而伤心难过吗？还会再害怕一个人吗？
对与我，孤单也是一种快乐，至少不用强颜欢笑对人，也不用对他人的敷衍作出回应，一个人静静的呆在专属于自己的世界里，宁静却很舒心，忧郁却不伤心，虽然现实总会有意无意的为孤单的人制造一些不孤单的喧嚣。但是，最后的最后，伤心了，终究还是一个人独自慢慢消磨伤痛。别人的好心善意也比不过自己孤单单的恍惚更能让自己从伤痛中清醒过来，他人的关怀虽让人感动。可，对与我来说，难过时让我独自一人安安静静的呆着就是我最想要的，这样或许才能让我更快的忘记伤痛，或许孤单对于我已经一种不能舍弃的习惯了吧。
脱离了雁群的雁儿，会怎样
现实不会允许一个人那样安逸的沉浸于自己的世界，现实里，不可能和他人没有交集，不可能拒绝全部人，也逃离不了浑浊的喧嚣，但即便是这样，我依旧孤单着，依旧喜欢一个人45deg;仰望天空，沉浸于天的蓝，忧伤的蓝色。也依旧喜欢一个人坐在高处眺望远方，依旧喜欢一个人静静的'吹着风，然后傻傻的笑着。或许这就是孤单中的快乐吧。
孤单是一群人的狂欢，狂欢是一个人的孤单……
总会有那么一些人在他人的狂欢中与孤单做伴，在他人的欢笑中孤单落泪，即使身边“人满为患”，但感到的依旧是孤单，之所以这样，是因为，那样的狂欢，那样的欢乐不属于自己，不是自己所要的那种快乐，孤单之人的快乐不需要那样繁华，只需要静静的就好……
孤单的人不悲伤，因为拥有自己的孤单的快乐。
“我想我会一直孤单，一辈子这么孤单，我想我会一直孤单，这样孤单一辈子”
生活日记 篇8
双休日，我跟外婆到乡下舅舅家去玩。舅舅家在信陵镇的最高地方—青岭村，这里到处是青翠的山林，在离舅舅家不远的山沟里，有一条清澈的小溪，溪水很浅，在溪水的石头下面，有很多可爱的螃蟹。
建辉表哥是捉螃蟹的高手。搬开一块石头，螃蟹从石头下面的'水中惊慌出逃，表哥敏捷的按住它，用两根手指捏住它背上的壳，就捉住了，尽管螃蟹拼命的挥舞两个大钳，可是怎么都夹不到表哥的手。
我从没捉过螃蟹，最开始一只小小的螃蟹都吓得我屁滚尿流。表哥示范了好多遍，我终于鼓起勇气，试着去捉了一只小小的螃蟹，估计是它太小，一点也不夹人，就是在手里有点痒。
在表哥捉螃蟹的时候，我捡起一块石头扔到他旁边的溪水里，想溅他一身水。就在我跑开的时候，脚踩在青苔上一溜，摔倒在溪水里，把衣服都打湿了。后来外婆
给我总结出教训：害人终害己。
生活日记 篇9
回忆起小学的快乐生活，别提我多高兴了！
在这六年里我们尝过酸甜苦辣，受过挫折。和同学们的快乐玩耍，美好的环境，许多的老师真是舍不得舍不得老师对我们的`关心，对我们的照顾，体谅我们。真是感激啊！想想我们在犯错误时，老师批评后，还给我们讲许多人生的道理，我真的好感动好高兴啊！
过了一个暑假，我迈进了五十一中的大门，认识了许多老师和同学，了解了学校的环境，走进了教师的门我就感到了温暖和同学门在一起真是好呀！
打扫完教室的卫生，就像一个温暖的家一样，我对学生也有了新的了解和认识。对老师也改变了看法，老师是个善良的人体谅我们给我们讲上课的纪律规则做人的道理该怎样度过这三年这时我也有了一些想法，决定在这三年里一定听老师的话好好学习争取考一个好的高中好好度过这三年，和同学和睦相处把老师也当作朋友来看待吧！
我要好好学习不辜负老师和家长对我的期望。
生活日记 篇10
今天下午，学校组织生活技能活动，我们每个人带着50元钱去菜市场买菜。
到了菜市场，我看着琳琅满目的菜，不知道该买什么，我沉思片刻，决定买土豆、鱼、豆腐干、排骨。等回到家后，我看着自己买的'菜，犹豫了一会儿，心想：还从哪里开始呢？妈妈告诉我，先把菜洗干净，再把菜切好放在盘子里备用，接下来将油倒入锅中，等油冒泡的时候，把菜放入锅里，又用锅铲翻炒着，等到快熟时倒一点水，再把锅盖盖上，等个几分钟，一盘香喷喷的菜就出炉了！
吃着美味的菜，心想：自己劳动的成果是最幸福的！
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