我的日记

时间:2023-06-27 09:13:41 日记 我要投稿

有关我的日记范文合集9篇

  不知不觉中一天又要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编收集整理的我的日记9篇,希望能够帮助到大家。

有关我的日记范文合集9篇

我的日记 篇1

  清晨,我来到了学校,学校里非常安静。偶尔能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。过了一会儿,老师和同学陆陆续续的来到了校园,一、二、三、年级都站在教学楼前的大屏幕下读一些故事和名言。突然,做操音乐响了起来,同学们快速排好队伍,认真地做起了广播体操。校园里可热闹了。

  下课的时候,我们就像小鸟一样飞出教室,到外边去玩,有的跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包,还有的在做游戏。这就是我们的校园生活,我们是多么的充实,多么的`快乐呀!我喜欢我的校园。

我的日记 篇2

  爸爸,人生当中有很多令人开心的事,我也不例外。在我成长的过程中,我也有几件很开心,很幸福,至今还令我难以忘怀的事。现在就让我趁这个机会一吐为快吧。

  记得是上幼儿园大班的时候,老师让我们每人买一个皮球。放学回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈脸上皱起了眉头。我知道,妈妈前段时间下岗了,家里的经济水平下降了很多,奶奶也需要我们照顾。看着妈妈心烦的样子,我对妈妈说:“妈妈,我不买皮球了,我也不喜欢玩皮球。”妈妈问我是真的吗,我咬咬嘴唇说:“是的!”妈妈低下头,把我紧紧搂在怀里,我看见她的眼眶里有泪珠在闪动。那一刻,我仿佛觉得自己长大了,像个小男子汉。

  上小学后,我搬进了新房,整个小区有一百多幢楼房,风景也十分美丽。唯一美中不足的是小区里的.垃圾箱旁都是一大袋一大袋的垃圾,而垃圾箱里的垃圾却很少。显然,那些居民懒得多走一步,把垃圾扔进垃圾箱里,每天环卫工人都要帮忙把垃圾扔进垃圾箱里。于是我在一个星期天,把整个小区的垃圾都扔进垃圾箱里了,虽然弄得一身脏,但我觉得非常开心,因为我做了一件好事。

  现在进入高年级,学习压力越来越大,许多同学一到周末就得关在家里挨习题的“狂轰滥炸”,作为这点,我庆幸我有您这样一个好爸爸。您总是让我在周末的时候出去骑自行车,呼吸一下新鲜空气,放松一下紧张的大脑,还能开阔视野,真是“一举三得”。我就像一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔,我觉得这真是一件非常幸福的事。

  爸爸,这就是我要告诉您的,这些都是我人生中最开心,最幸福的事,希望您能和我一起分享,一起幸福,一起快乐!让我们为明天的幸福快乐一起加油!

我的日记 篇3

  春节里,高兴的事儿数不尽。其中,最让我兴高采烈的还是放烟花。

  过年了,挨家挨户都充满了欢声笑语,每个人的脸上都洋溢着过年的喜悦。吃一顿丰盛的年夜饭后,我就和哥哥姐姐妹妹们争先恐后地往门外挤,都想先出门去。

  到了街上,我们到了小滩买了一些各式各样的烟花:刺花炮,烟雾弹,甩炮……我们在院子里迫不及待地放起了烟花。我和妹妹一人拿着一个烟雾弹,伴着“咯咯咯”的笑声,满心欢喜地放了起来,我小心翼翼地点着了导火线,以迅雷不及掩耳之势,抓住妹妹的手,躲到了门口旁。顿时,炮声响,彩色的烟雾从弹子上的一个小孔中冒了出来“呼,哗,咚”声音真奇怪。后来,雾好似害羞的小姑娘“躲”了起来,逗得我哈哈大笑。甩炮更好玩,我一使劲把它扔出去,它就“蹦”一声爆破了,我往空中一扔,掉到了地上“蹦”把我妹妹下的差点尿裤子。哥哥点着了刺花炮,小火花就冒出了它那可爱的小脑袋。一阵风吹来,小火花的脑袋就消失了。

  五颜六色的烟花在一片漆黑的`天空中绽放出五彩斑然的“花朵”迎来了新第一年,送去了旧的一年。

我的日记 篇4

  细听民间小调,它不仅有十分接地气的音律,更富含释义自然、人生哲理的朴实文化内容。

  在以往的日子里总把这种小调以“俗”来等秤,只闻其音,不问其词。这几日静养于宅中,一遍遍地把这种小调播放,忽觉得这小调词句中的每一句话都含有丰富的.人生哲理,用拟比,映射等诉说着自然现象的规律、弘扬子孝孙贤的道德崇尚、规劝邻里弟兄的和谐相处。

  民间小调“十不亲”首先以最朴实的地方语言揭示了天地人之间的关系,人是自然环境的产物,,人源自于自然,依赖自然而生存,终究和世间万物一样归于自然,物质循环,周而往复。人是世间一过客,自然惠及于人但不偏袒于人。

  其次,“十不亲”以父母养育子女之辛苦、儿女应以孝为先,用最接地气,最民间化,地域化的词调把国学“孝悌篇”百姓化,“哀哀父母,生我劬劳”(《诗经·小雅·蓼莪》)的内涵、“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”(《孝经·三才章》)”的深意表述得淋漓精致,具人情浓味。

  再次,“十不亲”用特有的方言语奉劝邻里、兄弟姐妹、朋友亲戚和睦相处。“合字能守得几分,未有不兴;不和未有不败。”(曾国藩《曾国藩全集·家书》)把大师这种高语,用方言词调沁入寻常百姓心间。

  民间小调,尤此是地方民间小调、曲艺是一个地方特有的亚文化,它是当地人在历史的发展中总结出来的,用于规范人行为的道德准则,具很强的生活性、有着最接地气、最通俗易懂的哲理。可以说它既是国学之源地,又是国学的民间释义。

我的日记 篇5

  两年多的时光,最终被现实狠狠的打醒。

  第一次见你是在我们军训的时候,你刚好站在我的后面,我们没有传说中的一见如故。最后我们因我的同桌相识,我们的关系平平常常。分科了,我们分到了一班,还在同一个寝室,我有点慢热,所以我对你倍感亲切,我们经常一起,最后不知什么原因慢慢的疏远了。

  高二了,我们分班了,我坐在新的教室看见你从门口走向我的方向,当时我就在想你不会是我的同桌吧,结果,真的是,当时我很高兴,不爱说话的我,陪你说了一个晚自习。

  老师的'排位没有把我们分开,我们依旧是同桌,也许是在一起久了,也许是你心情不好,因为一件小事,我们冷战了一个星期,最后我向你道了歉,我们和好了,但我心里不高兴,只因那不是我的错。为了这段友谊我妥协了一次。

  后来啊,我们高三了,我们依旧是从前的模样,我想,高中这三年我们一直在一起,我们还挺有缘分的,我想到大学的时候我们还这样。只因我把你当作我真心去对待的人,可是,现实总是那么残酷,没想到的是,一件小事打破了我所有的设想。

  一个星期,整整一个星期,你没理我,对别人说说笑笑,对我冷脸相待。你不理我,我也不理你。就这样,我们散了。

  我总感觉好朋友有一个就够了,三年我只交了你一个朋友,是我认真用心去对待的人。我们不玩的时候,我难受了一个月,我想如果你道歉的话,我们还是会好的,对吗?我以为我们会和好,最后,我以为的只是我以为。

  你交了新朋友,我有了新同桌,再也没有说过一句话。以前听到你的名字还会难过,也许是攒够了失望,现在我的内心竟毫无波澜。只是回想以前的时光,感觉有点遗憾。

  三年的时光,就这样被我葬送了,只是有点遗憾,有点不甘。写下这个故事,只是向你告个别,向以前的自己说声对不起,以后再也不会那么用心了。

  再见了,我的那段友谊,我的那段时光。

我的日记 篇6

  我看过的电影并不多,主要原因是太过挑剔。

  但只要是看过的电影,都会给我留下深刻的印象。

  总是忘不了《岁月神偷》里罗进二哭着跑向医院的情景。

  总是忘不了《贫民窟的百万富翁》里男主哥哥自杀时的神情。

  总是忘不了《搜索》里高圆圆在落日下美丽的身影。

  总是忘不了《志明与春娇》里志明最后对春娇讲的话。

  ……

  每次看电影都特别投入,因为我要捕捉住那些让我感动得瞬间。

  所以,我看电影之前,一般都会先了解大概的故事情节,情节不吸引我的,影评再好,我都不会去看。

  特别地,无法容忍,一部电影里没有笑点,也没有泪点,给不了我们欢乐,也给不了我们感动。最近的电影,总觉得喜剧不够喜感,悲剧不够深刻,能让我印象深刻的.并不多。

  最近在看一本书《只愿你曾被这个世界温柔相待》,写的是作者看了电影之后所想到的一切,并不是纯粹的影评,而是电影延伸出来的东西,好像是作者的生活态度和人生思考。

  有些说得有点偏激,但有些讲得还是蛮深刻的。

  作者在里面说的一段话,我挺喜欢的。

  “有时候在别人的故事里哭过,笑过,死过又活过来,却总是让我再次鼓足勇气从黑暗中走出来,再往前走一走,继续地去试着活一下。”

  每次我看电影哭得很难过的时候,身边的人总是很不理解甚至很不屑,很多时候我也解释不了泪点在哪。

  但作者的这句话写出了,我一直想要表达却总是表达不出的感觉。

  对我来说,一部好的电影,并不仅仅让观众产生共鸣,而是可以让观众感受到一种生命的愿望。

  一场电影,结束了,散场了,我们离席了。荧屏里,荧屏外,谁才是生活的演员呢?

  电影里的人,那些表情,那些情感,只要有高明的导演都可以演绎出来。

  那我们呢,那些生命的愿望,由谁来导演呢?

  也许,真实的生活里根本就没有导演,或者是我们自己导演着自己的生活。

  所以,当我们感到自己无法导演好自己的生活时,静下心来,选一部好的电影,投入些,看过,哭过,笑过,然后,通过别人的故事想着继续去导演好自己的人生。

我的日记 篇7

  今天早上,学校的休业式时间是8点到10点,可我们7:40才听见闹钟响,我赶紧叫醒妈妈,从床上起来,不然就赶不上休业式了。

  妈妈带着我一路飞奔过来,生怕错过了休业式,啊,在7:53到了学校,我赶紧跑到了教室,教室里已经有很多人了,吓死我了,差点就迟到了。

  班主任老师走进教室,开始发起奖状,先发的是三好学生,再发优等生,再发优秀干部,和安全监督员。我好期待,三好学生到底有没有我呢?我同桌已经是三好生了,前面的三位也是三好生,三好生只有五个名额,我想估计不会有我吧。果然,我没有拿到三好生,但我很开心,我被评为了优秀干部和安全监督员。

  老师发好奖状,学校的.广播开始响起来了,原来,是休业式的广播呀,一听到休业式的广播里要放三好学生的名单,我的心一下子就碎了,我要是三好生该多好呀。那时我真的很羡慕,但我已经达成了自己的愿望,能拿到两张奖状已经很好了

  等广播放完,家长们就陆陆续续地进来接我们了,我赶紧跟老师挥手告别,就跟着爷爷回家了。

我的日记 篇8

  上课、复习、考试。上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。这就是我的课余生活。

  我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!

  白天的我在球场上飞奔,而晚上的我又有一个不同的爱好,那就是轮滑。刚溜的时候,“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑,我的'脚我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,摔了个手脚朝天。不用想,我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃,又爬了起来,一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。终于,在屁股的一次次的开花后,我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中,做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。

  课余生活,让我找到了快乐。课余生活,让我增加了自信。课余生活,让学会了坚强。课余生活,让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。

我的日记 篇9

  蓝眼睛,白皮肤———当外教出现在我们的英语课堂上,我们个个兴奋不已,谁不想亲眼目睹外国教师的风采呢?

  以前很少见到外国人,只在旅游景点偶尔瞥见那不一样的面庞,更不用说和外国人面对面地交流了。他们虽然在中国生活已有几年,但还不太会中文对话。我们在课堂上不时地说汉语,往往弄得外教一头雾水,那滑稽的样子真可爱。

  教我们口语的是calos。他是个很高很瘦的年轻男人。和中国老师不一样,calos会用幽默的言语和我们随意交谈,肢体语言相当丰富,面部表情也很生动,常逗得我们哈哈大笑。他的眼睛露出惊讶疑惑的神情又显得可爱。外国人好像都很放得开,不害羞,不拘泥。这样的课堂气氛想必都是学生们喜爱的。

  记得有次口语课下课,calos背着超大的旅行包离开,一根烟,一个包,烟雾缭绕中,他渐行渐远,背影洋溢着流浪的气息。从来没见过这样气质的老师,出于好奇,我和朋友想玩一场跟踪外教的游戏。他走路很快,像“飞毛腿”,我们很难跟上。最后,只能看着他的身影在夜晚林荫道上渐渐隐去。虽然跟踪失败了,却是个难忘的经历。我们边走边想,他住在学校哪个地方,平时吃什么,在中国是怎样生活的,和什么人交往?许多问题涌上心头,令我们疑惑。

  其实,外教到中国就业,有的是被中国博大精深的文化所吸引,有的是为了传教,有的'是在经济危机后寻找机遇的。独在异乡,他们也会想家,每逢圣诞,他们都要飞回地球的另一端。外国人的生活习性和中国人有很大的不同,最让我感到奇怪的是外国人喜欢早上洗澡,而我们却习惯于晚上。其实仔细想想这也合情合理,早上洗澡代表新鲜一天的开始。有的老外在中国生活时间久了,也能习惯中国人的饮食习惯,甚至拿筷子比我这个正宗的中国人还顺溜呢。

  除了calos,我还认识另外几个外教。Susan是最具知名度。她很爱笑,经常穿着一件宽松的裙子,大大的眼睛,很慈祥也爱照顾学生。Alan是个帅小伙,白皙的皮肤,金黄的头发,典型的美国人长相。

  去年万圣节,我应外教邀请去了东莞南城,那里有个party。南城广场集聚了好多的外国人。大部分是学校的外教,还有一部分是外教在东莞的“老乡”。Party的重头戏在于类似寻宝的游戏。我们依据地图,寻找被隐藏的物品。在这个过程中,我对那些外国人有了更深的了解,也更加佩服。整个活动需要我们不停地奔跑。我们中国学生已经累得不成样子,实在难以坚持了,想放弃,可他们依然热情万丈,精力充沛。跑在最前面的外教常常大声地喊道:“Don't give up! Let's go!”看着精疲力竭的我们,他们也会跑到我们身边,扶着我们走一段路,让我们喝点水。

  我们的外教似乎永远开心快乐,没有烦恼。他们笑起来无所顾忌,闹起来天翻地覆。他们爱学汉语,常常跟我们对话,错了从来不觉得不好意思,反而更虚心地向我们请教。我们是师生,更是朋友。

  在中国,他们工作着,生活着,默默地奉献着小小的力量,用他们独特的性格和方式为我们打开一扇窗户。我时常想,他们是不是也有类似于中国人的乡愁呢?

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