【推荐】优秀日记范文汇总6篇
一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的优秀日记6篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
这个题目有点别扭，额，的确。从心理学和生物学的角度讲，这是个专业词汇。
青春期就是我们爸爸妈妈统称的叛逆期，因为人生要接受三个叛逆期，在所难免，估计对于高年级的大朋友，那就不言而喻了。
最近发现我的性格开始偏向烦躁，我知道，我迎来了人生中第二个重要的青春期，哎，太费力。
我越来越发现我像个小孩子。有一次，我的屋里起码有好几个蚊子，咬的我的胳膊上满是包，我点了液体蚊香，一点效果也没有，仔细看才发现，原来加热器的插口太大了，而液体蚊香瓶的心很小，点都不沾边，跟没有电蚊香一样。
于是我叫来了老妈，我妈说之后会给我买上蚊香片。我上课后天天记着蚊香片，一想到我蚊香片就激动啊。我做人的原则是保持低调。如果不低调的.话，我就会有反作用，产生兴奋，这样我的学习就遭殃了。所以，每当你看见我领奖的时候，我从不在表面上笑。
直到最后，我大吵大闹，才把蚊香片买了回来。中间的那段悲惨的历史我就不说了。此处，我应该有脸红的表情。
我不得不面对事实，在生理学上，男生产生的荷尔蒙比女生的要高，这就意味着男生的叛逆要比女生的强。我希望为此，我们同学一定也要克制住，否者后果不可估量。
优秀日记 篇2
就像西方的圣诞节前夕到人，为中国，春节前夕，也是一个有意义的夜晚，幸福和未来新的一年充满期待。
随着灿烂的烟火照亮了天空，节日序曲starting.No不管多么漫长和多么艰难的是，中华民族艰难跋涉很长的路回家庭团聚在家中的前夕。这已持续多年，春节联欢晚会电视节目是剧目，全家享受着美味的食物和丰富的晚餐，并观看演出together.For中，每一个可怕的记忆和不愉快将在此停止晚上，和灿烂明年也将开始在这里。他们的愿望成为饼干和在空气中传播faraway.For代烟花五彩缤纷闪光光泽，春节前夕是considred作为未来，通过一年的精彩总结，晚上当大家新的开始能够打开他们的心灵。
随着经济的急剧增加，人们很少有时间陪家人。但在这前夕，它可能是一个回报，补偿，或对大家谁想要分享与他或她的家庭享受的机会。轻松的.谈话和周围的笑话，在寒冷的冬夜，温暖的氛围的房间。
有专为几代人继承了很多传统的前夕。但是，现在越来越多的新进入这个前夕推出时装，甚至取代了旧的传统。越来越多的人也高兴了，而不是在家里做饭，晚饭后的餐厅。然而，无论它是什么，一个harmouious与和平的夜晚是大家最喜欢这里。
优秀日记 篇3
20xx年10月12日星期三天气：倾盆大雨
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入这个绚丽多彩的中学。“军训”一听这个词语，就会产生一种毛骨悚然的感觉，同学也对军训产生了一种恐惧感。
军训的第一节课就是站军姿、抬头、挺胸……十分的难受；做错、或者左顾右盼，老师会很不客气的打我们。在这个倾盆大雨中，让我们军训，唉……
虽然说，我不能军训，带我在操场上看着他们辛辛苦苦的做着各种动作。
20xx年10月13日星期四天气：北风呼啸
到第二天军训的时候，北风呼啸，再这么寒冷的天气中，大家受罚了！
因为，老师没有来到操场上，大家还以为去开会了，大家玩的可开心了。结果，老师在办工楼那儿调摄像头，大家却什么也不知道，还在老师的眼皮子底下做着各种小动作。老师来了之后，让他们在操场上像木头人一样足足站了两节课，把有的同学都冻哭了。好残忍的一次军训呀！
我也在操场上观看这一场景，悲惨的画面。
20xx年10月14日星期五天气：寒风凛冽
今天是军训的最后一天了，终于军训完了大家沉重的心情也就放了下来。
从这三天的军训中，我体会到了大家的'辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不仅学会了坚韧不拔，学会了服从命令，还学会了怎样克服种种困难。
“军训”就是要培养大家的品质，磨练大家的意志。通过了三天的军训，大家变得更出色了！在军训的过程中，我们不但学会了一些军训常识，我们还学会了尊重他人。
优秀日记 篇4
我怀着憧憬的心情来到南方医科大学进行集训，彭教授在开学典礼上为我们理清了努力成为优秀专科护士的思维，同时举了很多实际的事例来鞭策我们，给了我们很大的鼓舞；她向我们讲解了专科护士所要掌握的知识及技能，为我们的学习探索道路指明了方向；她从改革方面以及对某些政策管理的分析，来提高我们的政治觉悟；她把她的某些学习经验与我们分享，我从中领悟到学习需要持续的刻苦和不断地思考……
她在授课过程中还建议我们阅读“南丁格尔”的护理札记。于是我一口气把整本书看完，看完全书后，我不禁对这样一个有着如此过人智慧和奉献精神的“提灯女神”肃然起敬。“南丁格尔”对护理事业作出的贡献是多么的伟大，同时她对于护理上比较重要的事件细节的描写也作了详述，也许那些也只不过是南丁格尔璀璨生命中的浮光掠影，但已很具吸引力。南丁格尔以过人的才识和奉献服务的热忱，为护理专业树立了典范。她的牺牲奉献精神、坚守原则精神、平凡朴实精神、她的一些习惯与品质很值得我们学习：
（1）博学精通，从小养成记事与写日记的习惯，举凡所见所闻，均一一记录下来，成为她日后为学治事的重要资料。
（2）利用机会，实施自我教育。
（3）乐于帮助别人，关切病者。
（4）不断思考与总结。
最后是07年赴港专科护士（师姐）为我们讲述在香港实习时的`所见、所闻、所做的体会，而且还和我们分享了她从香港老师哪里学到的新理念 ，如何将这些新的理念运用到临床工作中，这就是我们去香港的目的。我很期待这一天的来临，同时我也很彷徨，害怕自己无法应付，但一想到是为了更好地开展护理工作，这不就是我们护士姐妹们一直所期待的吗？我应该更加勇敢地向前进走！在这特别的日子里，我衷心祝愿大家护士节快乐！同时也祝愿我们护理事业的发展更上一层楼！
优秀日记 篇5
这个星期二，我们考完了期末考试，我本以为自己会很高兴，可心中却有些失落。临别时，一位同学还和往常一样说了一句：“Se you tomorrow!” 另外一位马上纠正：”不是‘tomorrow’ 了！”“哦!是’Se you——Se you …”我们竟一时不知道说些什么，只好告别：“下学期再见！”“不要转别的班去了！”分开后，我突然想起还要说些什么，只好冲着他们的.背影喊：“我们书店见！！”……下个学期，我们真的能在团聚吗？
星期三，妈妈出差了，我暂时寄宿在外婆家。这段日子在别人听来简直比神仙还舒服，可我觉得真是苦不堪言。你看看，早上八点起床，洗漱吃饭，写暑假作业，弹钢琴，看电视，看电视，看电视，看电视，吃午饭，玩电脑，玩电脑，看电视……大家想一想，一天中除了看电视就是玩电脑，这有意思吗？我多想出去走走啊！可是天公不作美，38℃，谁出去都要晒死，我还过敏，只能呆在冰箱一般冷的卧室里—SOS!!!
我现在知道了：能不学习不一定是好事——你没朋友了；只玩电脑看电视也不一定是好事——太无聊了。希望大家不要把暑假的大好时光全浪费在电脑电视上了！
优秀日记 篇6
【教学目标】
１、会认１３个生字。
２、能正确书写８个生字。
３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。
【教学重、难点】
识字、写字。
【教具准备】
生字卡片、小黑板。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）
２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。
二、初读课文，认识生字
１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。
２、认记生字：
⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。
⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？
如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。
纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。
粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。
份：几份。
妹：想一想，女字旁的`字还有哪些？归类记忆。
３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。
三、再读课文
１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。
２、抽生读课文。
３、齐读课文。
第二课时
一、复习导入
１、认读生字卡片。
２、齐读课文。
３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。
二、细读课文，理解内容
第一则：
１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？
２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）
３、她的愿望实现了吗？我们一起去看看。
４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）
５、所有的东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）
６、小作者没有得到心爱的裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）
７、试读第四自然段，读出生气的语气。
８、齐读第一则日记。
第二则：
１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）
２、阿英是个怎样的人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）
３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）
４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）
５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）
６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）
７、齐读第二则日记。
三、学习写字
１、将生字卡片贴在黑板上。
２、请学生用自己喜欢的生字组词。
３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？
重点指导以下几个字：
“份”和“粉”：左边不同，右边一样。
“昨”和“晴”：部首相同。
“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。
“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。
“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。
“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。
“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。
强调写在横中线和竖中线上的笔画。
４、学生描红、写字。老师巡回指导。
四、完成课后练习
１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。
２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。
３、集体订正。
４、齐读。
五、 拓展训练
１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。
２、展示小朋友写的日记。
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