小学生日记
转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编帮大家整理的小学生日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生日记1
放学了，孩子们冲出学校跑在回家的路上，有一个小朋友看见面前出现了一只美丽的'小黄蝴蝶，就一声不吭的慢慢地靠近它，想办法抓住它，带回家给弟弟看。
黄蝴蝶飞啊飞，飞到了菜花中，看不见了，小女孩找呀找，还是找不到，只好回家了。
小学生日记2
三月，是养蚕的好时间。科学老师让我们养蚕，我便把老师给的蚕卵放在一个盘子里，四周围铺让桑叶，这样蚕宝宝既温暖又不愁吃啦！
几天后，我发现盘子里有几条黑黑的小蚕宝宝在蠕动，我喜出望外。别看它身体小，吃起桑叶来胃口可不小。没过几天，它脱皮了，脱了皮的蚕宝宝是灰色的.，大了许多。
又过几天，蚕宝宝又脱皮了，它脱得皮是黄色的，身体变白了，大了，让我能看清五官了！它的脑袋圆圆的，身子一节一节的，又胖又软，可爱极了！
三四天又过去了，蚕宝宝开始脱第三次的皮。她食量又大了许多，一下子把一片桑叶吃了半片，身体大得不得了。
以后蚕宝宝还要脱皮，食量不大了，还会吐丝了，我期待看我的蚕宝宝最后变成蚕蛾。
小学生日记3
今天早上我兴致勃勃地来到金果果画画。我进了画画班，老师就说今天是元旦节我们做一些用面做的泥塑吧。
然后我和三个小朋友一组，想做什么泥塑就做什么泥塑吧。老师给我们准备了彩色的泥团，有红色的、有绿色的'、有白色的、还有粉红色的······。
我们就开始做彩色的泥塑了。用红色的做了一个七星瓢虫，用黑色的做七星瓢虫的点，这样七星瓢虫就做好了。
我在金果果玩的很开心。
小学生日记4
星期天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核儿放在两个小碗里。
第二天，我发现一个小碗里招来了许多蚊子，而另一个小碗里却连一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜的'气味把蚊子熏跑了呢？
后来，我就在房子里洒一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊的新办法。
小学生日记5
妈妈昨天给我买了二两只金鱼，我非常喜欢他们。两条金鱼非常漂亮，每天在水里无忧无虑的游动。其中一只长着黑色的头，像戴着一顶黑色的礼帽，一条黑色的黑色的尾巴想拖在地上的礼服，总的看来他想优雅的先生。另一条，简直就是一位红美人。瞪着两只大大的眼睛，尾巴边沿是花的，像一条花裙子，他游来游去，像一朵红霞在飘动。我非常喜欢他们，因为一看到他们，我好像一切烦恼都没有。
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁，就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗"芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。
我们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让我们很无聊，便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的`搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO"，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始组织”军队”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
今天放学回家，我看见爸爸正拿出蒜头，准备剥蒜炒生菜。
看着一个个乳白色的球形蒜头，我觉得他们真可爱：薄薄的一层外壳，像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白的发亮，闪烁着耀眼的光泽。
我急忙向爸爸要了一个，准备自己动手种一次大蒜。
今天老师让我们写一篇关于树叶的作文，并允许我们去外面观察一下。
我们来到朝晖园，只见红叶石楠正低着头看我们呢，枫树也红着脸看着我们……
以前从未觉得这里美，看来还应该经常来看看，才能多多益善呀!
今天下午第三节课是美术课，老师看见我们的桌子上摆着许多树叶，便让我们用树叶画动物。过了一会儿，我画好了，便拿给老师看，老师看了看说：“不错。”
我心里可高兴了。
我一直想自己养一盆花，妈妈让我养了一盆吊兰，因为吊兰非常好养，而且可以净化空气。原来家里就有两棵吊兰，我就掰下来一枝，找来一个玻璃瓶子装上水，然后就把那枝吊兰养在水里。
刚开始我每天放学都会把吊兰拿来看一下，也没有什么变化。过了几天，泡在水里的枝干有了一些小小的根，又过了一段时间根慢慢地变粗、变长了。妈妈给我买了一个小花盆，又从地里找了些土，我就和妈妈一起把生根的吊兰种在了花盆里。现在我的吊兰长的可好了。
小学生日记6
今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊。我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。
5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈。”我叫了一声，“我来了。”“哦，杨欢，你来啦。”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊。”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎。”“那好吧。你来也好，和妈妈一起值班吧。”说完，我去把车子锁上了。
在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗。”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的`蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0.5毫米，而这个洞口也才0.2至0.4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。
虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。
小学生日记7
20xx年8月21日
晴 今天,我们到国防教育训练基地进行军训.我们班的教官向我们走来.我们就大声喊道:“教官好!”当天,太阳很大,我们没有训练多久就感觉全身乏力,而且腿十分的软.教官还让我们在原地站立,不许动一下.否则就要做俯卧撑.我们在原地站了一会,几分钟又过去了.有几个人都因病到一旁休息去了.我也没有站多久,也感觉十分想吐,而且十分得晕.当我实在受不了的时候,我只好打报告到一边休息去了.我知道我这样不对,因为军训就应该在太阳下晒的. 今天,我就这么匆匆的度过了一日.
20xx年8月22日
台风 今天,天空渐渐地下起了小雨,刮起了很大的台风.身上有一种冷飕飕的感觉.到了6:25的时候,我们就下去集合了.,没有训练多久,又下起了倾盆大雨,我们回到了宿舍,教官叫我们练习叠被子.最开始,我和另外两个人去外面整理桶和衣架,可是教官就在里面让他们把水瓶和把书包整理好放到一边.但是我们在外面没有听见,一直在外面收拾东西.教官以我的床做示范.可是刚才我没有听见,所以我的水瓶被教官摔烂了. 见天,我真冤.
20xx年8月23日
大雨 今天,是军训的第三,天空中还有很多的乌云,又下起了大雨,我们先在宿舍里集合等待教官,然后再到走廊上集合排队,走廊站成了两排/我们到雨停了的时候就跑到了下面排队.一会儿,我们就换了一个教官.我们和一班一起训练着,一起比赛着，看谁做得好,否则就会被惩罚.这个教官可真凶,我很想有一个温柔的'教官.在这个教官的训练下,我们学会了踏步,而且踢得不错,很整齐.渐渐地学会了更多本事,也知道了一些技巧.
20xx年8月24日
阴 早晨,太阳照在大地上,我们又一次集合在篮球场上.我们刻苦地训练着.可是教官并没有听懂队长的组织,把我们的队伍搞得乱七八糟,所以我们的教官又被还了一个,这个教官非常的温柔,我们学得很快.我又懂得了一个道理:不论是凶的教官还是温柔的教官,只要自己尽力去做一件事,只要努力地做好它,相信效果会很好,肯定会到很多的知识.
20xx年8月25日
多云 今天,感觉自己好多了,因为习惯了军训的生活,而且今天十分的开心,因为明天就可以回家了.早晨到中午我们一直训练着,都是为着秸营式做准备.我想着到时候肯定会很热闹,而且表演得会很精彩.下午,我们被教官带到了射击场去训练打枪.最开始感觉很害怕,可是看见同学们都一个个微笑得出来,我也去玩了玩.虽然没打中,可是我知道了怎么用枪. 今天,我很开心.
小学生日记8
最近，后台很多家长说自己家的孩子不会写日记，也不知道怎么教孩子。今天王老师就为各位家长们送上低年级孩子写日记的一些小技巧。
首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：
日记的格式：
第一行：X月X日（刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年。）星期X天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格。）
日记的内容：
1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的`经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
写日记注意事项：
即便是一行字，也是在写文章。
不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。
要想写日记，就要善于从平凡的生活中提取素材。
快快拿起你们的生花妙笔吧！
小学生日记9
今天放学，我们像以往一样在教室里开心地玩耍，忽然老师走进教室，我们立刻跑回位子，老实说：“静一静”，我们马上静了下来，听老师说话，老师笑着说：“明天去秋游，地点是龙洲公园”我们高兴地连话都说不出来，一蹦三尺高，回家好好准备东西，买零食不准超过20元，放学了我对妈妈说：“明天秋游”，妈妈说：“要去购物吗?”说就买一点吧!”我们来到超市我买了情人梅、糖……
终于到了早晨7点妈妈把我叫了起来，我很兴奋，马上洗脸刷牙，梳头，系红领巾、校牌，妈妈拎着书包和我一起走下楼，我们来到学校，我就兴奋地跑去班里，同学们在教室里欢蹦乱跳，老师走进教室说：“要出发了”，我们立刻背起书包，走到走廊上排队，我们走到操场上，校门一开，老师就带领我们走向目的地，我们走了好多好多的路，终于到了龙洲公园。
那儿的绿化环境非常好，一朵朵花儿争奇斗艳、芬芳迷人，大大的草坪非常柔软，坐在上面晒太阳真舒服，我们一起吃东西，把各自的东西拿出来，大家一起分享，我们开始玩老鹰捉小鸡的游戏，非常开心，老鹰很狡猾，母鸡也很负责，老鹰和母鸡大战了13局到了最后老鹰没有力气了，只好认输。就这样不知不觉到了11点，妈妈来接我了和同学们说了再见，就依依不舍的离开了。这是一次非常快乐的秋游。
今天，我们学校举办了秋游活动，我们二年级去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的`。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
小学生日记10
星期五下午，天气很晴朗。我们学校举办了一场图书博览会。地点是在我们学校操场上。到了操场后，我们是第一个小组卖书。图书博览会刚刚开始，我们学校的`老师就开始买书了，同学们也来挑选自喜欢的书了。不一会儿，书就快卖完了，接着我们去买书，我买了三本书，我真高兴呀!因为我会买书了，并且买到了自己喜欢的书。这样的博览会对我们太有意义啦!
小学生日记11
今天我炒了一次炒饭，这可是第一次。我感觉非常好吃，但就是盐放多了。爸爸说吃自己的努力去完成的劳动成果，会觉得很好吃。
我先倒油，再放一些盐。接着就把已经煮好的.饭倒下去，用锅铲炒一下就放比盐多的糖。放完糖后炒一会就能打蛋下去。再把蛋炒熟后放酱油，就大功告成啦!
小学生日记12
今天下午，爸爸开车带我和哥哥妈妈去老舅妈家玩。到了老舅妈家，老舅就拿出了饮料名叫《蓝枸》。我先尝了尝说：“有股酸酸的味道。”紧接着，哥哥也尝了尝也说有股酸酸的味道。
我又悄悄的给妈妈说：“妈妈，我可以玩会电脑吗?”妈妈说：“可以!”我高兴蹦了起来，这时爸爸说开打扑克叔叔和老舅就涌了上来 。
不知不久的.就玩到了晚上我们也只好依依不舍的离开了。
小学生日记13
闲坐无事儿，突然间就蹦出了这么一个话题，想想竟然觉得自己很可笑，“假如我老了”，老了又会怎么样呢？
假如我老了，一定是一个丑陋的家伙！胖胖的身材，稀疏的头发一定还是梳理的纹丝不乱，眯息着臃肿的眼泡儿，喜欢站在有那么几棵古树下，看着来来去去的人，思索着一些乌七八糟的东西。我一定还会拄着自己特意定制的那么一个结结巴巴滴拐杖，双手紧捏顶端……。，那样一定还是很深沉地哦！
假如我老了，我一定是一个受孩子们尊敬的老头儿！我会在周末要他们把孩子都给我带回来，给他们买很多东西，要小家伙们给我剥花生。砸核桃，分上任务，当时吃不了的我留着以后天天吃！我会叫稍大一点点儿的娃儿给我掏耳朵，然后，我眯着眼，很舒服很享受，极力的。夸张的表现着我的舒服！周末是我和孙子们的。我会不许孩子们厉害或者埋怨他们，逼急我了我会当孙子们的面轮他几拐杖，而后看孙子护着我儿子，这时，我给孙子的面儿，而对儿子，我却倔强而且不讲理！
假如我老了，我一定是一个会享受的老头儿！首先我会给自己制一把老婆子都不许座的摇椅，再在边儿上摆上一个漆的'锃儿亮的茶几，上面摆上一个茶垢足够厚滴，只够自己喝的紫砂壶，一边儿慢慢摇，一边儿“滋溜儿。。。滋。。溜儿。。”滴咂着小茶。。。。。，那一定十分的舒服！我还会给自己买一个蛤蟆性的墨色老花镜儿，用一根线绳儿栓在后脑勺儿上，前边儿一定挂在鼻梁儿上，叫谁一看都会说“那个老家伙真会享受”，而后还会拿着一本【三国】，尽找一些文言文读！
假如我老了，一定会是一个有年轻心态滴老头儿！那时候我会逼着老婆子锻炼，练瑜伽，练跳舞，我自己是不会学的，因为假如我要有个三病两痛滴话还要她给我端茶伺水的，所以她一定要比我健康！我会准许老婆子学着跳舞，也准许她和一些老头儿跳舞，假如有那个老头儿敢对她眉飞色舞的话，我一定还会上去就是一砖头儿，大不了进派出所让儿子把我领回家！
假如我老了，一定要有一个好身体！因为只要有个好身体，我就依旧做我爱做的事，千万不要老年痴呆了，那样一定很坏形象！
假如我老了，老婆一定要比我更健康，比我更坚强，比我更有涵养，因为只有她才可以晓得迁就我，忍耐我，无私的不厌其烦的照看我！
假如我老了，儿子一定要比我有用一些，我不强求他比我强多少，起码不要让我操心，最好是可以天天牵挂我和他妈！
假如我老了，我一定会有很多值得回忆的过去！虽然没有风花雪月，没有荡气回肠的故事，最起码我有自己一步步走过的踏实的路！
小学生日记14
今天是星期四，也是我玩得最开心的一天。下午，庄老师带领我们去一个神秘的地方————体育教学管体验科普。
我一进去首先映入眼帘的.是许多机器。突然，我看见一个机器很古怪，上面有两个镜片和两个按钮，然后我凑近镜片一看。哇！ 是太空耶！突然我看见一架飞碟，不止一架，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共有六架飞碟有一架飞碟突然向另一架飞碟发射了一枚导弹打掉了另一架。 接着我又发现了一个像房子一样的东东，里面还有个洞，我伸进手摸了下，没什么然后放手了，沈颖叶摸了下，说：“里面有老鼠，我也吓了一跳，可我又壮着胆子去摸，原来是 条红领巾。
现在的科学真发达。
小学生日记15
周六下午，我和姐姐、刘雅琦在楼下骑单车，姐姐还带我们还一起玩儿闯关游戏，我们玩得满身大汗、乐不思蜀，天快黑了，我们才回到家，妈妈告诉姐姐，下次带着妹妹出去，一定要看好时间，不能等到天黑才回家，这样会让家人担心的，我也记住了妈妈的话。
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