关于开学日记范文汇总6篇
一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的开学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学日记 篇1
开学已经三日了，俗话说，良好的开端等于成功的一半，凡事把头按端了，后面也就好办了。今天早起，骑自行车来到了学校，6点40上操，以后的一律按迟到算，扣除班级量化分。迟到的学生大概有10个，其中有一个印象深刻，头发有烫的嫌疑，没穿校服，这个学生是上届休学的，名字叫海东，上学期插到高二（3）班的。凡是迟到的'，在门房自己登记班级和姓名。检查完后，我和班主任核实迟到的学生，其中没发现海东，多了一个叫顾强的，显然海东没登记自己的名字，写了高三（5）班的顾强。我有点生气，于是到高三（3）班去找他，到教室没发现他，但最后一个座位空着，我走过去，发现海东在哪儿蹲着，我说：”你在干啥？“
他说：”我在充电呢。”
你迟到了，为什么要登记别人的名字呢？“
老师，我可以到教室外面给你说吗”
”可以“，我和他来到了教室外面的走廊里。海东乞求我说，：”我不敢登记自己的名字，我害怕班主任知道，因为我是插了进来来的，陈老师对我有偏见，知道肯定饶不了我“，
”那我现在找你，是不是我对你有偏见啊，老师对每个学生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能说老师对你有偏见呢？要消除陈老师对你的偏见，你先要改变你自己，做到不迟到，不旷课，上课不睡觉等。“听了我的话，他有所触动，说：”老师，我懂了，我知道该怎么做了。“
开学日记 篇2
今天是开学的第一天，在上学的路上，我就在想：新的学期，要有新的面貌，要给芮老师一个好印象。
到了学校，有几个同学已经到了，正在交作业本，我也赶快地回到了座位上，开始交作业本。
8：00到了，铃声响了，我们开始迅速的排好早操队伍，下了楼，升旗仪式开始了，这次升旗仪式采用了另外的.一种方法，不是自己介绍自己，而是老师介绍升旗手。过了一会儿，升旗仪式完了，就开始了一年一度的开学典礼，第一个讲话的是老师代表季校长，季校长说了好长一段话，真是太好了。接下来是学生代表副大队长祝笑寒同学讲话。讲完后，主持人就说：“开学典礼到此结束，请各班顺次退场。”我们就排着队伍回到了教室里。
整过一天，我表现的不错，改掉了插嘴的习惯，还受到芮老师的表扬呢！但我也不能骄傲，要把这种状态保持下去。
开学日记 篇3
20xx年xx月xx日，星期x，晴。
和以往开学前一天完全不同，今年的开学前一天，我想我们班甚至于我们学校的每一个学生、每一位老师以及每一个学生的家长都是心情复杂的。
今天爸爸妈妈和我戴着口罩到学校来填写疫情相关的信息，单是量体温，我们一人就量了三次，有机器检测的，也有人工测量的，之后又是对我们的家庭关系中有无疫区人员的排查，又是让我们签写承诺书的，让近来响应国家号召一直在家的我们，第一次感受到了外面疫情的严重以及我们国家对疫情防控所做的措施。
这些事情虽然繁琐，但无可厚非，毕竟我们学生是一个庞大的.群体，而且又都是未成年的人，国家对我们开学前进行如此严格的检查是一件好事，免得到时候因为一点小小的差错而造成整个校园变成疫情灾区。
今天学校里还开设了好几个疫情知识宣传点，给我们学生以及家长普及疫情相关的知识。看着老师以及志愿者们在那里忙活着，我的心里也燃起了一种想要去给我们国家做贡献的火焰，甚至种下了未来我长大了也要为国家做这些事情的愿望。
今天在学校里进行这些检测的时候，我也看见了我的同班同学以及我的老师，只是我们每个人都戴着口罩，面对面交流的距离也隔开了差不多两米，那种本会有的许久不见的激动，现在这么隔开一下，都化作了另一种无法实现期待了。
和爸爸妈妈回家后，我们也认认真真地把换下来的外套挂在了通风的地方，用洗手液搓洗了好一会儿手，生怕病菌就在我们出去的这一趟里给带回来了。
开学前一天，到现在写日记，差不多就要过完了，等会儿写完了这篇日记，我就得早早地睡着，养足了精神才可以勇敢地进行明天的戴口罩上学第一天了。
开学日记 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的`眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
开学日记 篇5
20xx年xx月xx日，星期x，晴。
今天是返校开学的日子，没有了之前想象的紧张和不适应，反而多了许多的精神头，使我完全投入到了学校生活当中去。一整天下来，我的心情都是阳光明媚的。
早上背着书包站在校门口时，我的心情就开始激动起来。虽然校门口站了好几个要给我们测量体温的老师，但是我一点也不反感，甚至巴不得马上去给他们量一量，量完了好让我进去见我的同学们。当我真正站在校门口量体温时，我感受到了那些老师们对我们这些回学校的学生的爱戴，他们一个个态度好得像是我们的家人，还有一个老师问我开学心情怎么样呢！我赶紧回答了他，“很开心”。
过了校门口这一关，我陆陆续续就看见我们班的几个同学了，他们和我一样都戴着口罩，但是我们彼此还是认出了谁是谁，隔着老远的.距离便挥着手打招呼，让开学的心情更加明亮，像是路边上长出的新叶一样青翠明亮了。
当我走进教室时，我发现好多同学都已经坐在了教室里面了，大家的位置不再是两两作为同桌的坐着，现在的座位看起来像是考试现场。不过我也不怎么介意，只要可以坐在教室里重新听我们老师在讲台上讲课，我也就心满意足了。
说曹操曹操就到，我们第一堂课的老师已经拿着她的教案走进了教室，我们一个个都像是从没见过老师一样，使劲地盯着老师看，弄得我们老师用手拨了拨她的口罩细绳，又摸了摸她的头发，担心是不是她的形象出了什么差错。
上课铃响了之后，我们马上都进入了学习状态。经过在家几个月的网课学习，大家都更加珍惜眼前的学校生活了。想必大家的心情，也跟我一样，是阳光明媚的吧！
开学日记 篇6
20xx年xx月xx日 星期x 天气晴
今天的阳光暖暖地照着大地，亮堂堂，一片美好。就在今天这一个美好的日子里，我还迎来了一件快乐的事，今天开学了！
整个假期里，我一直都在期待着开学。呆在家里的我早就怀念起校园生活了，校园里有亲切的老师，有善良的同学。于是，今早我将自己收拾一番，接着就向着校园出发了。
我来到校园的时候还尚早，校园里来的同学也还不多，只有零星的几位同学。但是这一点都不影响我，我背着书包穿过校园，然后走进了自己的教室。原本我以为自己会是第一个到达教室的人，却没想到居然有人比我还早。
当我看到坐在教室一角的老师时，顿时我嘴都咧开花来。“老师好！”我激动的朝着老师走近，开学的第一天我最先遇到的人是班主任老师，这怎能不让我万分激动。
“来的很早吗。”老师看向了我，我不好意思的挠了挠自己的`后脑勺，接着回道：“没，还是没老师这么早。”教室里我与老师两人交流了好一会，老师询问着我在假期里的学习情况，我高兴的如实上报着，这个假期我可没有浪费时间。
时间就这么流走着，好一会后，教室里就来了其他同学。这几位同学是先后进的教室，想来是在外面就碰上，然后一起来教室里了。
班主任老师对每一位前来报到的同学都关心的询问着，一拨拨同学前来教室里报到，报完到之后就出了教室，去各自的宿舍里打扫卫生去了。在我的好朋友到了的时候，我也与老师告别，然后与朋友一起去了宿舍里忙活去了。
今天开学可真快乐，大家的变化都不大，班上同学们之间的关系一如既往的亲密。
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