实用的成长日记作文汇总6篇
一天终于结束了，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的成长日记作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长日记作文 篇1
我们这个年纪的女孩，心里有梦，心头有伤。梦是红色的，节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁，立在海边彷徨。听海浪的吟唱，听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出1串串的脚印，留在沙滩上。看着海水1点点地“吞没”它……
我们这个年纪的女孩，不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢1个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅，心头有理不清的思绪，想不完的往事。看着1张张照片开始发呆，这个时候的我们心头是敏感的，1点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会1个人去处理事情，倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠，却故意装着很坚强，昂头挺胸却底气不足。总是为自己那1些微妙的变化感到高兴而又忧愁。
我们这个年纪的女孩，开始注意父亲的背影、母亲的.面庞。明明在为他们的辛苦偷偷地感动着，却从不轻易表达我们的爱。
我们这个年纪的女孩，开始品尝生活的味道。第1口是甜的，就以为生活是甜美的；第1口是苦的，便开始诅咒命运是如此不公！然而，生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它，感受生活的魅力，感受生活的真谛！
我们这个年纪的女孩，开始追逐梦想。哪怕山再高，也挡不住我们奋飞的翅膀；哪怕海再深，也拦不住我们扬起的风帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难，勇敢地接受生活的考验！别人可以的，我们也一样可以！男孩可以的，女孩也一样可以！
我们这个年纪的女孩，不会因为什么而气馁，我们相信时间会证明1切。人生短暂，路途坎坷，地平线在遥远的地方，灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧！勇敢地向前走，坚强地向前走，一如既往地向前走吧！永不放弃，永不言败！
我们这个年纪的女孩啊，彷徨中的青春啊……
成长日记作文 篇2
在欧洲的一个农场里住着许多的动物，比如说有金灿灿的小鸡，有黑一块白一块的奶牛，还有勤劳的小蜜蜂等等。日子一天天过去了，慢慢的春天悄悄地向动物们走来，农场里百花齐放，所有的花朵都换上了新的小舞裙，就连小草也忍不住钻出了嫩芽，蝴蝶们开始在花建的舞台上翩翩起舞，那蜜蜂也被芬芳的花朵给吸引，久久不愿离去。
正在这生机勃勃的季节里，农场里终于迎来了第一批猪宝宝，猪圈里的猪妈妈生了十一只小宝宝！这十一只里面有十只小猪是非常健康的，刚生下来就会走路，只有最后一只不会走路十分虚弱，一生下来就没精打采的，别的小猪正在玩耍时，它却在呼呼大睡，这几天它的活动时间加起来都没有超过一个小时。日子一天天过去了，小猪的'食欲变得越来越差，从刚生下来的50斤变成了30斤了。这可把农场主给急坏了，他心里想：这可怎么办呢？这小猪身体怎么这么弱啊！要是这样下去我不亏本才怪！突然，农场主灵机一动想出了一个办法，他自言自语地说：“这样一定行，我把它杀了不就行了吗？明天晚上我就把它给杀了。”这句话正好被正在散步的鸭妈妈给听见了，它心想：我一定要去告诉小猪，不能让它白白死去。
到了第二天早上，鸭妈妈就急急忙忙地跑到了猪圈里，小猪看见了鸭妈妈便问：“鸭妈妈，你怎么了，怎么跑到脏兮兮的猪圈里来了？”鸭妈妈急忙对它说：“小猪，你快点躲起来吧！就在今天晚上，农场主就会杀你了。”小猪听了很伤心，自己一个人躲在角落里偷偷地哭起来。
时间流水般地过去了，这时已经快傍晚了，正是太阳公公下班、月亮姑娘上班的时候。这时天空中开始下起了毛毛细雨，小猪这才意识到自己就快要被农场主给杀掉了，便哭得更厉害了，眼泪像流水般哗啦啦地落下，哭声能和雷鸣一争高低了。突然，农场主从房间里走了出来，手上还拿着几把钢刀。只见他右手拿着一把刀，在坚固的石头上上一下，下一下地磨起刀来。刀擦在石头上发出了“咔嚓咔嚓”的声音，不一会儿，一把粗糙的旧刀就被磨成了锋利的宝刀。小猪看见了心想：要是我能做鸡、鸭、牛、羊、鱼等动物那有多么的好呀！就算让我做一棵一动不动的大树我也愿意，只要不是一只瘦弱的猪什么都行，做猪多不好啊！整天只知道吃喝玩乐，其他什么也不会，不能像鸟儿那样自由飞翔，不能像鱼儿那样自在遨游，不能像天鹅那样漂亮，而且到最后还会被人类杀掉。过了一会儿，农主的几把刀都磨好了，他向小猪走来，小猪看见了那几把明亮的刀，哭声更大了。农主刚刚把小猪提起来，这时农主的女儿连忙跑过来阻止了主人。她对农主说：“爸爸你为什么要杀掉小猪，这只猪不是好好的吗？”农主听了，便说：“这只小猪一生下来身体就特差，身上根本就不长肉，要是留下它，我们不但不能赚钱，还会赔钱进去呢！”女儿没等他把话说完便说：“我这么孤单，就让它做我的朋友，爸爸你看行吗？”农主看着女儿恳切的目光，便二话没说答应了女儿。
从此，小猪便有了新主人。新主人又给小猪起了个名字叫威尔勃。每天早上女儿就会带着威尔勃到公园散步，每天还会给威尔勃准备三顿丰富的食物。比如说：比萨饼、胡萝卜、米饭、意大利面条、法式红酒……有时小主人还会给威尔勃穿上漂亮新颖的衣服。
威尔勃在农场里散步时，经常有很多的动物都嫉妒它现在的生活而开始讨厌它了。有一天，威尔勃在回去的路上碰到了一只狗，那只狗觉得威尔勃的生活太好了，二话不说就向威尔勃咬去，这时，小女孩正好经过便把狗赶出了农常还有一次，它在吃饭时，有一群老鼠在和它抢食物，威尔勃几次抓老鼠都没抓到，却引得老鼠哈哈大笑。正在这时小女孩跑过来用拍子把老鼠打死了。
成长日记作文 篇3
自己有一本成长日记。听妈妈说，那是在自己还没有出生的时候，妈妈就开始给自己记成长日记了。
自己的成长日记里有自己的成长足迹，有自己的喜怒哀乐，有自己不记得的点点滴滴……。
日记里清清楚楚地记录了第一个亲自己的人；自己长大了应该感谢的`人；有一次，自己和爸爸一起去买菜，自己骗爸爸说自己的肚子疼；自己和爸爸去银行取钱，自己不知道钱是从哪里来的，爸爸告诉自己钱是从取款机里取出来的；自己第一次骂人，爸爸狠狠地打了自己一顿……就是这些小小的事情，不仅记录了自己成长的足迹，还记录下爸爸妈妈对自己的爱。
自己要感谢自己的妈妈，给自己留下了这美好的回忆！
成长日记作文 篇4
有一则小品：一个小学生在学校吃午饭，当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时，却“哇”地一声哭。其缘由是竟是帮他剥十多年鸡蛋的妈妈这一次忘给他剥。他想请同学帮他剥，可他的同学竟也不会……
无独有偶，我在报纸上看到一个现实版的，在中国科技大学小年班，有一位学生，成绩优异，但因为无法独立生活，最基本的日常生活离不开父母的照顾，先留级后辍学，可惜这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。如果说小品有一点夸张的话，那么现实生活中像科技大的`那位学生的人不是大有人在吗？许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐，有的甚至还陪读，这是幸福还是悲哀？
说实话，我曾经也是这样的一个人，不会洗衣服，不会整理床铺，不会做饭，也是一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝。可是，自从我过十岁后，我的妈妈便郑重地对我说：“你已长大，要学会独立，自己的事自己做呀。”在妈妈的细心指导下，我学会许多东西。
我学会洗自己的鞋子、袜子，穿着自己亲手洗的鞋袜，心里美滋滋的，也懂得格外地爱惜，生怕弄脏。妈妈也替我高兴，说：“儿子呀，你的那双手曾经像假手一样不管事，现在变得变得灵巧多，不错，妈妈替你高兴哟。”
我学会做饭。那天，我还露一手，爹妈都去上班，我做完作业后，没事，就想：爹妈上班也很辛苦，今天，要让他们轻松一回。我就找菜篮子，看冰箱，做三样菜，小白菜，绿豆芽，蕃茄炒鸡蛋。当他们回来，看到我的杰作，妈妈流下幸福的泪水，爸爸也连连夸奖。
我学会整理房间。我房间的书桌、床铺都让整理得井井有条。每当妈妈的好友来我家拜访，看到我的房间时，都不禁大声惊叹：好整洁啊。每当此时，妈妈总会微笑地看着我。我知道，这是妈妈对我的赞赏。
学会独立，遇到困难时不会绝望，相信自己可以处理好；学会独立，遇到挑战时不会退缩，相信自己能在挑战中获胜。独立，是一个人走向社会，立足社会的关键。
成长日记作文 篇5
燕子去，有再来的时候；杨柳枯，有再青的时候；桃花谢，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走罢？还是我把它放？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸，那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定文学基础。
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武，到6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得“爱拼才会赢”的道理，尝到成功的`喜悦！
10岁——成长的烦恼
负担一天天加重，才懂得生活，同学一个比一个认真，才懂得竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得读书，知道理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。
12岁——走向成熟
12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！
回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
成长日记作文 篇6
打架是一件不好的事情，不但别人会受伤，自己身上也会挂彩，还会被师长及父母亲责骂，可说是一件得不偿失的事情。
记得就读低年级时，在班上只要有同学故意碰撞我，我就会气得暴跳如雷，并追逐着他的身影，只为了报被撞之仇，事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。
记得有一次，在团体活动中，身旁的同学恶作剧的推了我一下，害我差点五体投地，出于自我防卫的本能，当下就想反击回去，但是想起打架之后还要被老师批评，想想还是算了，结果，那位同学还不知收敛，反而在一旁拍手大笑。
这样的情形一直困扰着我：打人虽然是不对的行为，但是面对同学的恶作剧，难道只有忍气吞声一途吗？会不会有些人的个性较为软弱，遇到事情只会逆来顺受，不懂得该如何保护自己，所以才会造就校园中的打人事件。
后来，妈妈建议我与同学发生冲突的时候，如果有老师在场，应该交给老师去处理；如果遇到老师不在旁边，那就先离开现场，避开那惹事生非的人事物。这个建议打破了我心底的迷惑，避开危险并不是懦弱的表现，而是为了平复自己激昂的.情绪，不至于在怒火攻心的状况下，让自己留下无可弥补的过错。
随着年龄的增长，六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑，偶尔有一两件擦枪走火的情况，也都在老师公正无私的裁定之下，获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里，我可以更有智慧的管理自己的情绪，并且慢慢减少和同学间的摩擦，让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。
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