- 观察日记作文四年级 推荐度:
- 相关推荐
日记作文锦集【4篇】
时间过得真快,一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的日记作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
日记作文 篇1
一朵终日在温室里成长的花朵,如果突然把它放在太阳底下,它会怎样?当然它还始终是一朵花,不过它会慢慢地焉下去。这个道理我们都很清楚,最好的马都是骑出来的,最好的人才都是磨炼出来的。
第一天
我们穿着白衣服白裤子白鞋8点准时来到学校开完动员大会,让我们认识了教官,我们的教官很风趣,可以将我们从紧张的气氛中得到一丝乐趣;别看我们的班主任老师很严厉的样子,也挺幽默呢!
下午我们在学校正式开始训练。起先,同学们有的.站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔远,东斜西歪,队伍就像一条弯来弯去的绳子。教官看见马上纠正我们的姿势。之后又教了我们稍息与立正、蹲下与起立、有停时间转法,跨立。
学习有停时间转法时,有的同学还是容易转错,有的两个同学撞在一起,同学们哈哈大笑。
第二天
今天的天气很凉爽,所以我们自然快活起来,我们今天练了齐步和正步,使我感触最深的就是分解动作,一个动作分解那么长时间,全做完手脚都麻了。教官告诉我们要挺胸抬头,前后直臂,脚绷直,我们一遍遍认真练习,效果越来越好。
第三天
今天是个运气差的日子,天空不作美,下起了雨。同学们虽然极不情愿,但还是冒雨练习。
站在雨中,雨滴布满了头发,它顺着我们的脸颊像滑梯似的流下来。
军训虽然辛苦,雨水还不时掉入我的全身,像掉进池塘的孩子。但教官的幽默,老师的陪伴,让我们在辛苦训练中增添了几分欢乐,几分意志。
第四天
今天是受阅式,从1班到8班都轮流演一次,结束后。领导表扬了所有新生,这说明我们的成果得到了肯定,我们的辛苦没有白费。
军训生活结束了,刚开始时想快些结束,觉的辛苦,可结束时却舍不得了,可能是因为这里有我们奋斗的足迹和美好的回忆,虽然训练中我们多少有些困难、艰苦和不甘心。如果说军训是一首酸甜苦辣的难忘的歌,那么,这首歌一定会在我心头永远回荡!
日记作文 篇2
我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。
<<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.
在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着习惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的'乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。
安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。
读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。
日记作文 篇3
今天,我们镇上来了几个卖艺人。晚饭后,大家不约而同地聚集在人民会场观看他们的表演。马戏团叔叔抬来一张桌子,地上铺上一块地毯,布置一下就算是场景。开始表演了首先出来一个叔叔,他轻快地翻着跟斗越过桌子,博得一片掌声。接着又来了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的小丑叔,看到他滑稽的.扮相,大家都乐坏了。他挤眉弄眼地看看桌子,再看看自己,假装翻不过桌子,就从桌子底下爬过去,在地上打滚,逗得大家哈哈大笑。表演完翻跟斗,他们又拿出几个鸡蛋轻轻地放在桌子上,然后一个叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只脚放在鸡蛋上面,接着他又轻轻地抬起另一只脚,他站在鸡蛋上面啦啦!他站在上面啦!
大家一直为他欢呼,为他鼓掌。我看到他那样子,紧紧地为他捏了一把汗,直到他走下来了,才深深地松了一口气。最后叔叔把两匹雪白的马牵出来对大家说:“两块钱骑五圈,两块钱骑五圈!”因为我们南方人几乎看不到马儿,所以很多人都纷纷让自己的小孩去体验一下骑马的乐趣,看到小伙伴们骑在马背上,一个个神彩飞扬的样子,我禁不住也向妈妈要了两元钱。马戏团叔叔把我和丽艳同学一同抱上同一匹马背上。刚坐在马背上,我有点怕,但很快就好了。我闭上眼睛感觉自己好像来到了美丽广阔的大草原。直到叔叔喊停时,我才恍然大悟。我跳下马一,觉得还不过瘾,又要求妈妈让我再骑两次。
啊!今晚玩得真高兴!
日记作文 篇4
孔子说,见贤思齐,任何人都有闪耀的一面,各有所长。因此,学会取人之长,补已之短的人很聪慧。他学习着数人的知识。
石颖同学在军训期间的一篇日记里引用了泰戈尔的名言“只有经历过地狱般的磨难,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹奏出世间的.绝唱。”我认为这句话引用的甚为精妙。军训:用艰苦的环境和方法培养我们的毅力。教会我们坚持,逆境才能出人才,乱世才能出英雄。泰戈尔的话恰好说明了这点很相配,她的上一篇文章也引用了苏轼的话“:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”坚韧不拔的意志,锤炼出我们坚强的行动,所以也有道理,两个句子都充分体现了军训的精神,可见她的细致与善于观察,运用知识。还有孟子的“故天降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨。饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,常益其所不能,也在体现这种精神。
引用名人名言,使文章更有说服力和打动人的魅力。这是我从石颖同学的两篇优秀作文中学习到的,必定要更好地使用这个方法再去细心观察其它人的智慧”三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不喜者而改之”。认真学习,弥补自身的不足,只是学习他人并不是去模仿他人,学习的是精华,模仿的是全部。邯郸学步,终完将自损能力。
人类在相互竞争,却也在相互学习和进步,学习他人,完善自己,如此交情,“发乎情,止乎礼”,不浓不淡,正是君子之交。