成长日记

时间：2023-07-24 07:46:44 日记我要投稿

成长日记（锦集6篇）

　　很快一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的成长日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长日记（锦集6篇）

成长日记篇1

　　在小花盆里，有一株向日葵苗香消玉殒了，剩下的两株都耷拉着脑袋，一副病魔缠身、吉凶难料的样子。爸爸让我在大花盆里再种三颗葵花子，我懒得动弹，因为我觉得，现在补种未免太迟，六一儿童节之前肯定开不了花，还怎么去参加评奖呢？

　　“你不是在写向日葵成长日记吗？”爸爸说，“即使到时候不能参与评奖，你还可以完成写作计划呀！”听了爸爸的话，我“噌”一下从座位上弹起，三下五除二就把葵花子埋好了。

　　我把大花盆也放在空调外机的防盗铁架上，转身回屋，突然想到一个问题：“爸爸，两个花盆放在外面，晚上不会被人拿走吗？”爸爸一边整理货架，一边回答：“关门的`时候，我会把它们搬进店里，早上一开门，我再把它们搬出去。因为这两个时间段你都在睡觉，所以没看到。”

　　爸爸的这一句话，犹如一枚石子投入我的心湖，一圈圈，一圈圈，涟漪四起。亲爱的爸爸呀，您为了我，为了这个家，默默地付出了那么多心血，实在太辛苦了！等到夏天，即使我收获的只是两个空花盆，也要绽放出最甜最美的笑容给您看！

成长日记篇2

　　成长就像一条缓缓流淌的小溪，悄然地学会了坚强，学会了坦然，同时也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯真与质朴。

　　在小时候，我连守信这个词是“何方神圣”都只是个未知数，而随着自己慢慢的成长，对诚信的认识有了大的改观，记得在四年级的一天，我和朋友相约到公园去玩，我等了将近两个小时，脚站得发麻了，脖子都僵了，相约的人儿不见人影，从此，我收获了“守信”这个词。

　　儿时的我根本就不想跟书沾边，特别遇到高难度的题目，瞌睡虫就马上来了，而随着自己的成长，认识到知识的重要了，在思想上来了大改观，慢慢的.沉醉书海，从此我收到了学习给我带了的乐趣，学习充实了我的生活，让我在学习探索中硕果累累。

　　6月，我怀着探索的精神，向爸爸学习修理电器和组装电器，看着讲得头头是道的爸爸，我醉了，慢慢沉醉在“电”的海洋，现在如果爸爸没在家，小小家电坏了，妈妈总是大声的呼唤我，听着这呼唤，我心里乐翻了天。

　　在人生的长河里，不经意间，我慢慢的长大了……

成长日记篇3

　　妈妈常常要求我们写日记，在日记中我写的都是小动物，生活小事。

　　今天就让我来写写我的成长吧。成长是每个人一生下来就必须经历的，成长中的我们哭过，笑过，也有过忧愁。不记得听谁说过了，时间不会为谁停止，成长是必须的，只是方式不同。当我不小心做错事了，妈妈有时好着急，说三年级了，你怎么还是不懂事。我想悄悄的跟妈妈说：“亲爱的妈妈，我不是没有成长，我只是没有按照你想要的.那个样子成长而已。请您耐心的等等我，再好好的教教我。”

　　记得听妈妈说我小时候总喜欢让人抱着和背着，我也记得小时候在老家的院子里看猪抢东西吃，看鸭子游泳的情景。我更记得在我生病时，父母满脸焦急，爸爸紧紧的抱着我，送我去医院。而我在父亲怀中，虽说生病很难受，但我还在享受着父母关心带来的那一份甜蜜。现在爸爸妈妈已经很少抱我了，我也不再对一些小事大惊小怪了，身体有不舒服的时候也更加坚强勇敢了。但是小时候的快乐时光还是让我时时回味。

　　我们常常希望活成大人的样子。因为大人是我们的模范，保护着我们，爱着我们，教导着我们。让我们尽快成长吧，成为自己小时候最想成为的人，让自己早日实现自己的理想！

成长日记篇4

　　居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。

　　晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明

　　新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

　　午读，让书香溢满教室

　　每天中午的.阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……

　　共读，亲子、师生共成长

　　陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。

　　与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记篇5

　　临近期末考试了，学习节奏逐渐紧张起来，要是放在以前，我一定会哭天喊地般地说累，可如今，我却觉得生活因此而变得充实，每天的24小时比以前过得更加沉甸甸，更加有价值，这让我的心情很好，状态也很好。

　　我也找不到确切的原因来解释我的这一转变，老妈很“矫情”地说什么是因为“女儿长大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不拢，看到我每天风风火火地来去匆匆，她很开心，说仿佛看到我的成绩“蹭蹭”地往上涨。对于这个长不大的老女人，我无可奈何。说实话，她这样反倒让我挺紧张的'。万一成绩没涨反而跌了，那不是叫她从天上摔到了地底下？老妈平时很少在家，老爸、老姐也是，除了吃饭的时候大家可以碰个面，其余只是我一个人稍微闲一点，可现在我也和他们一样忙碌了，除了老妈推脱回家煮饭时说她很忙，我也可以理直气壮地说我也很忙这个好处之外，更重要的是，我找到了生活的重心，明确了一个学生应该做的事。

　　并不是以前不明白“学生要学习，高中要努力”这个道理，只是那时候都只是思想上的愤激，在经过神经系统的层层削弱后，等到了行动上，却明显没多大劝了，所以往往超速运行个一两天便累得浑身快要散架，急急地打了退堂鼓。而现在则有所不同。前几日与一个很要好的朋友聊了几句，描绘了各自的美好未来，我们一致认为，未来的美好生活应该是物质加精神的富有，朋友更是夸张地说出了具体指标：有一两个知心朋友和可供我们满足90%物质需求的金钱。最后我做了一个精辟的总结：纯属幻想。朋友却不乐意了，说：“你懂什么，这叫有梦！”是的，朋友说得比我精辟多了，我忽地喜欢上这个词——有梦！

　　如果照这个概念说，目前我有许多大大小小的梦，每个梦都像个整天劳动的蜜蜂，不间断地推动着我身后那个控制我运作的发条，而每天睡觉都会再造出几个这样的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循环，现在我每天都还作正常，全速前行！

　　具体到每一天来说，现在我有一个主要战略。我给它命名为“西瓜芝麻战略”。为什么这么命名呢？原因是老姐有一天突发奇想问我说：“怎样用一个西瓜和若干芝麻把一个罐子装满，使罐子的空间尽可能多得被利用。”当时我没经大脑思考便傻傻地脱口而出说：“先装芝麻，……再装……说到一半，醒悟过来，转而又纠正过来说“先装西瓜，再用芝麻填缝隙，”这被我应用到学习上来了，每天我都会写《学习日记》，将重要任务摆在首要位置，再在第二栏上填上备选任务，这样，几乎不会落下老师布置的作业。

　　高中的学习是紧张而又苦闷的，这不仅要求我们有吃苦耐劳的精神，更重要的是经久不息的精神动力与充满智慧的学习方法，有了这两件法宝，你一定会将梦变为现实！