初中日记

时间：2023-07-26 09:38:25 日记我要投稿

初中日记8篇(推荐)

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的初中日记9篇，希望能够帮助到大家。

初中日记8篇(推荐)

初中日记篇1

　　8月26日星期日晴

　　生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。看得出学校给我们这些初来乍到的`初中生的第一份“礼物”便是——军训。

　　早晨，当我穿上校服，心情激动万分，自已不仅是“江南学子”，也是一个“小军人”了，军训还没开始，我们便开始了“小军训”——排队、站立、坐姿。

　　“挺身抬头，收腹，双腿紧靠，看前面热后脑勺，对齐！！！”一个看似简单的排队，我们也动来动去，才站了两三分钟，我们也招架不住了，“才短短三分钟，还有三天呢！接下来还有三年，一下子就这样，怎么坚持得下？继续！”

　　坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏最后一个但仍能跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持就是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活就是要培养我们这种品质。

　　同学们，一起加油吧！坚持！！！

初中日记篇2

　　星期一晴

　　今天中午，我把老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，长大了一倍，中间裂开，露出白白的肉，像一颗胶囊，又像个胖娃娃，可是还没长芽。绿豆鼓鼓的。

　　星期二晴

　　今天，种子终于发出新芽了，抽出了一丁点儿嫩芽，细细的，弯弯的。像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

　　星期四阴

　　绿豆的嫩芽长高了，约有1厘米长。我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的.头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

　　星期五晴

　　今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到好几厘米，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。它们奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

初中日记篇3

　　在上一星期一我校五、六年级到晨阳中小学训练基地训练。在这六天中，我尝到了酸甜苦辣，还经历了种种困难。在种种困难中，我学会了独立生存，自己的事情自已干，还依赖父母。

　　我先介绍一下教官们：我们的教官分别是郎教官和伊教官。他们和蔼可亲、幽默风趣、心直口快，向父母一样关心我们，照顾我们。当我们受伤时，他们总会安慰我们。在介绍一下教官们的队长，我们称呼他为李教官，他长的真是帅呆了、酷毙了。有一次，军训时，他让我们向后转。我们转过去，扭头一看，他正在喝着水，扇着扇子，倒满休闲的。

　　我最喜欢的是课程是：标本课、军体课、索桥课、沙雕课、花卉课。我给你讲一讲军体课吧！军体课主要看我们身体的`体质好不好。军体课中包括：走钢丝、平板桥、攀网等。我最喜欢的是攀网，我像风一样的爬上顶端，我又像风一样的爬下来。我在我们的几个人中排第一。

　　在军训的六天中，我学会了站军姿、三下转、跨立、蹲下、起立等。我给你们讲一下站军姿吧！站军姿要脚后跟并拢，脚呈60度，两手并拢，手指放在裤缝，两眼目视前方，要炯炯有神，腰板要挺直。

　　在这六天中，我虽经历了种种困难，正是这咱困难让我学会独立生存、自己的事情自己干，不依赖父母。

初中日记篇4

　　哎！好伤心哦！

　　本来以为终于找到喜欢的东西了，没想到又学不下去了。

　　上一篇日记好像说我要学吉他了吧！今天就是开学第一天。

　　看唐磊啊，周杰伦啊什么的弹吉他弹得那么悠闲，虽然我不认为吉他一定十分好弹，但至少不应该这么吃力吧！我说的吃力不是指难学，好不好学仍在待定之中，但对手指的损害程度绝对是一等一的。

　　想想一下，一个绷直了的钢丝，叫你拿手指使劲地去按，还必须用力，而且一定是每次按过都绝对要留下很深的印子的那一种，还有就是要用力地去拨动，连续不断，除了右手小指和左手的'大拇指和小指外，无一幸免，绝对是以上两种命运之一。

　　结果呢，一个上午下来，只是一个小时半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，别的指头不是发红就是发麻，不过……还真的挺有趣！

　　正当我兴高采烈地去告诉妈妈我愿意学吉他的时候，却被告知我不能学了，至于原因，这篇日记不是绝对保密的，所以还是不说了。

　　也许是人类的劣根，越得不到的东西越想要，虽然在妈妈面前表现出一副无所谓的样子，可心里还是很想学，不过……反正吉他也不是什么太难学的东西，以后有的是机会，还是算了吧！

初中日记篇5

　　寒假了，爸爸让我预习六年级下册的数学，我在数学练习册上看到了这样一道题：一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题……

　　我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个寒假过了我不就六年级下册了吗？若是连这道题都不会做，那我还是好学生吗？对，我一定要靠自己把它解出来。

　　往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的`透视效果。定睛一看，哦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛！只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2、那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200、96立方分米，圆锥体面积就是200、96×12÷2＝1205、76立方分米。

　　“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。

初中日记篇6

　　也许，在母亲节前，同学们都把准备好的礼物送到妈妈手里。有的是音乐盒，有的是水晶，有的是鲜艳多姿的鲜花可我一个也看不上。再好的礼物，再昂贵的礼物，费的还不是妈妈给的钱，买的.东西送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，因为大人和小孩的审美观念是不同的。尽管这样，可母亲为了表示出你的好意，还是会点点头笑着说：我很喜欢它！它很漂亮！之类的话。其实根本不喜欢，他们省吃俭用的血汗钱，怎么舍得买一些没用的东西，他们宁愿把钱拿去给孩子买点好书。如果家长说不喜欢，孩子就会不高兴。为了使孩子开心，就只好配合着演一场戏。可我妈妈和别人不同，她是个直肠子。

　　还记得小时侯的一次，看着别的小朋友把礼物送到妈妈手中，为了表示我的一片孝心，以买书为借口，向妈妈要了一些钱,去给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？

　　那一次的教训，使我以后再也不干这种事了。如果硬是想尽自己的一片孝心，那就自己去挣钱，给妈妈买礼物，这样才能懂得挣钱的辛苦，才能明白钱是多么的来之不易。从那以后，每次的母亲节，我都会给妈妈动手做一张节日贺卡，把心里的话通通告诉妈妈。这个习惯一直延续到五年级下学期，上了六年级，我不再给妈妈送贺卡了，因为这样既费精力，又费时间。昨天的三八妇女节，我替妈妈承包了所有的家务，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、的礼物，大家说是吗？