四年级日记必备(7篇)
即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的四年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
因为我上课淘气爱捣乱，所以我每次背诵的时候都比别人慢些。导致我时常被老师叫到办公室，老师也常叫家长到他办公室“喝茶”
我暗地里发过好几次毒誓，可是我每次都失败啦。不过这也成啦我的家常便饭，之后老师不但把我家长叫到他办公是喝茶，也把我叫进去啦。
四年级日记 篇2
今天下午第一节课，王老师带领我们去看怎样使用灭火器。
王老师和另一位老师一起教我们学习怎样使用灭火器。那位老师叫王老师示范一下，让我们看看。不过在此之前，那位老师先教我们如何打开灭火器，老师用土话跟我们说的，逗的我们哈哈大笑。那位老师右手拿着灭火器，左手比划着说：“你们看，这里有一个小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不过新的没有使用过的灭火器的小扣子上有一条绳子，要把绳子先拿掉了，才能把扣子取下来。”
说完，王老师就开始做示范。他拿下小扣子，然后把灭火器的手柄向下一按，白白的烟雾就喷出来了。难闻的气味也开始在空气中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。这时，老师喊：“谁愿意尝试一下。”大家都积极地参加，奋力向前拥挤。此时班主任单老师推着刘姝含说：“去啊，去拿喷。” 刘姝含不愿意去，用力向后退。单老师又点了其他四名同学。此时，沈皓轩忍不住的'喊：“老师，求你了，我要去。”老师在一片吵闹声里好像听见了沈皓轩的喊话，便又点了沈皓轩。
他们四个人一起拿灭火器，刘子轩同学拿起来了，吉彦西也拿了起来，季勇也吃力的拿起来了，都已把灭火器的扣子打开了，只见沈皓轩还在吃力的拿灭火器。刘姝含说：“沈皓轩拿不起来，力气太小了。”但在沈皓轩的努力下，最终还是拿起来了。他拿下了扣子，在老师的指挥下，他们一起用灭火器灭火，可沈皓轩和季勇的灭火器里的干粉没了，所以是刘子轩和吉彦西把火灭了。难闻的气味再扑鼻而来。
这时，老师叫郭小瑜过来，一个人灭火。郭小瑜竟然用一只手拿着喷，没喷出来。老师让他双手拿，再按灭火器的手柄，终于喷出来了，气味又一次来了。就这样，老师不断地找人尝试体验，最终四瓶灭火器都喷完了。
老师又拿来一瓶新的灭火器，让席幕吾尝试，老师提前把绳子解开。席幕吾也照先前的同学那样做，喷呀，喷呀，气味又再次扑鼻而来。老师说：“这是使用灭火器最标准的动作。”最后，老师又提醒了几句后就结束了。
在回教室的路上，我边走边想，原来使用灭火器灭火就这样简单啊，我用灭火器灭火的动作一定比他们麻利、规范、漂亮，但我还没试呢?
四年级日记 篇3
1月10日 星期六 晴
今天，我和我爷爷坐车去杭州我叔叔家玩。我乘坐的大巴车从高速公路一路疾驰，只用了两个多小时就到了杭州北站，到了杭州北站出站口，我叔叔已经在那儿接我们。
我们到了叔叔家，吃过中午饭后，经过叔叔同意。我迫不及待的打开我叔叔的电脑，玩起游戏来。我玩的这款游戏名称叫《魔兽争霸Ⅲ冰封王座》。
这个游戏可好玩了，里面不仅可以换“种族”，还可以和电脑玩家对战。这个游戏分别有四个可选种族，它们是：人族、兽族、不死族、暗夜精灵族。而且每个种族的`基地主城都可以进行升级，升级后可以造更多的兵去打仗。虽然我很喜欢兽族，它们甲壳厚，血又多，不容易被敌人打死，可我还是选了“不死族”，比较一下，觉得“不死族”更有意思。你可千万别被它的名字给蒙了，它不是“不会死的种族”，只不过它们用来战斗的是一些骷髅尸体罢了。
我玩这个游戏的时候，我爷爷虽然就在旁边看，由于他不停地说活，看的不仔细，所以经常会闹出笑话。比如，明明是我的兵打败了敌人，打下了对方的基地主城，屏幕上也显示出了“胜利”两个字。可我爷爷却说：“你是怎么弄的，刚刚明明是被人家攻掉了主城，却显示你赢了，太赖皮了吧！”弄得我听了之后，哭笑不得。
今天，我真开心啊！
四年级日记 篇4
今天，我和小伙伴一起到湿地公园去玩，看到了精致的航模，只见它在天空中呼啸而过，不一会儿，就无影无踪了。
事情的经过是这样的。当时我正和小伙伴一起玩得非常投入，忽然，我听到了“嗡嗡、嗞嗞”的声音。我回头一看，一架航模与我擦身而过，我赶紧低下头来，可是航模就像被一根无形的绳子拉着一样，来了个大翻转，轻盈地飞走了。我忍不住叫了一声：“哇!太厉害了!”接着下意识地寻找那个控制航模的人。
不久，在草坪的'另一端我就发现了一个手拿遥控器的叔叔，他目不转睛地盯着高空的航模，手也在不停地摆弄着各种按钮，看样子就是他在操控这架航模吧!突然，航模停止了运转，滑翔了起来，“咚”的一声，航模降落了。我们赶紧跑过去仔细观察，只见那架航模长着一对鸟儿似的翅膀，翅膀上还有一对迷你的灯泡，大概是用来照明的吧?再看看遥控器，上面有五花八门的按钮，各种各样的零件，让人眼花缭乱，这架航模可真难操控呀!
一架架航模从我眼前飞过，就像真的飞机一样，我多么希望自有一天也可以灵活地控制它们，我对未来有着美好的憧憬!
四年级日记 篇5
今天我书本上看了一篇短文，里面讲了俄国著名的作家列夫·托尔斯泰生前坚持写笔记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到的一切美妙的地方，都把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出本子来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记的？”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。”
好记性不如烂笔头，我也经常听爸爸说，没有想到人家大作家也是这样记录的。因为我的爸爸也有这样一个好习惯，爸爸是搞策划的，常随身带着小本子，一有新的想法或遇到好的点子就以最快的速度把它记下来。有的时候爸爸看电视看得好好的，突然他看到了什么画面，脑子里顿时产生了一些想法。于是，爸爸“唰”地一下马上站了起来，赶紧找来一支笔，聚精会神地把想法记到本子上，才肯安安心心地坐下来继续看电视。
还有，爸爸下班回来，总是先用笔记下写在手上的东西再洗手，因为有时候车上人很挤，他就直接写在手上了。因此我爸爸身上永远带着笔。有时候，本来他带了一支笔，却不知道放包里什么地方了，于是又带一支。这样他包里就有很多支笔了。有的`同事笑他说：“一枝笔是小学生，两枝笔是大学生，你是个修笔匠了。”
而我呢，恰恰与爸爸相反。我最讨厌记录了，爸爸虽然给我买了一个记录本，但遇到什么好东西我也懒得记，总认为等会记得的。可是，有时候很好的日记题材我往往一下子就忘了，（只有爸爸总是催我的时候我才勉强把日记题材记下，）所以我的日记显得很平淡。
以后我要学习爸爸，也要养成记录的好习惯，因为好记性不如烂笔头。
四年级日记 篇6
今天写完作业以后，我向爸爸申请玩会儿ipad，爸爸说：“我今天刚下载了一个猜成语的游戏，你玩一会儿吧，只是一定要把成语的意思记住，晚饭前要考你。”虽然是猜成语，但也算是同意让我玩了，我还是很高兴。
这个游戏的'名字是看图猜成语，它由一幅画和23个字组成，通过猜图画中的意思，在这23个字中选择可能匹配的四字成语。猜出来一个成语过一关，过关之前还会出现这个成语的意思，前面几个成语比较简单，不一会儿，我就玩到了第17关，可是这个成语难到了我，我试了好多次都没能试出来它是什么成语，我拿去问爸爸，他和我说，要注意观察，通过爸爸的指示，我知道这个成语是貌合神离，我刚想继续玩，爸爸阻止了我，让我把这个成语的意思记住，并教导我说，没猜出来只是表面的现象，是因为我不熟悉这个成语，所以才没有想到，一次不会要记住，再见到的时候就不会再难到我了。
我觉得这个游戏很有意义，能帮助我们小朋友在游戏中学习到知识，以后我要用这种方法多学习成语。
四年级日记 篇7
我家有三盆吊兰，一盆放在房间里，一盆放在楼梯口，还有一盆放在阳台上。
吊兰的叶子是碧绿色的，两边白白的，中间还有一条叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽 。走近一看，吊兰的花儿很小，它是由五个小花瓣组成的，花儿中间有好几根橘黄色的小花芯，非常美丽。花开时，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰 ”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花儿是由种子繁殖后代的，而吊兰是用花茎繁殖后代的，它在每一年春天，吊兰会伸出两三条花茎，花茎上有一朵朵小花苞，花苞下长出一簇簇小吊兰。花茎上开出的小花枯萎后，花茎上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的'根慢慢伸展，会变得越来越多，越来越长。小吊兰长完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也会长成一株大吊兰。
吊兰是净化空气的高手，一盆吊兰在24小时内，可将室内的二氧化碳，二氧化硫等挥发性气体“洗净”，使房间内空气清新。
我爱我家的吊兰！
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