成长日记必备【9篇】
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的成长日记9篇，欢迎阅读与收藏。
成长日记 篇1
当我翻开相册，看着那一张和童年小伙伴在波光粼粼的小河边的照片时，我的眼睛又一次湿润了。这幸福的时刻，将永远留在我的记忆中。
我的童年生活无忧无虑，充满稚气，充满欢乐，充满趣味和痴情。
我的童年是在姥姥家度过的。村口有一条小河，河水由东往西默默流淌，悦耳动听的“叮咚”声，令人陶醉、流连忘返。我喜欢这条河，也喜欢这里的伙伴，小伙伴给我的`童年生活增添了无限情趣。
记得夏季的一天，天空晴朗，万里无云。我和小伙伴们来到河边，只见河水在阳光的照耀下，波光粼粼，小鸭子在河面上尽情地戏水，突然，我发现一个小棍粗细的东西在水中游动，仔细一看：“啊！是一条小鱼。”我高兴极了，唤来小伙伴们，她们也同样很高兴。
我心里想，这里有小鱼，下雨后大概也有泥鳅，我把这个想法说给大家听，大家都同意，决定雨后来抓泥鳅。
六月的天像小孩的脸，说变就变，雨哗哗地下了起来，一夜未停。第二天，天气转睛，我和小伙伴们拿了一些器具来到小河边。我先下去看有没有泥鳅。好运气，一下子我就抓了一条，于是我呼唤伙伴们下河。小伙伴们都高兴地跳下了河。到了晚上，我们个个满载而归，乐得都合不拢嘴。
现在我十四岁了，已是青少年，但我看到那张照片，就又回到了童年，我多么想永远是一个无忧无虑、充满稚气与幻想的儿童啊！
啊！故乡的小河，我爱你！啊！故乡的小河，我忘不了你！
我慢慢合上了相册，但这幸福的时刻，将永远都留在我的记忆之中。
成长日记 篇2
成长中的故事犹如五彩斑斓的布景画，五颜六色、丰富多彩。他更像一部情感生活剧，喜怒哀乐、酸甜苦辣。而身边的亲人、朋友、老师，他们为我的成长剧本提供着丰富多彩的素材。片段就像电脑里的幻灯片一样在脑海里不断的播放，让人难忘。
美国作家、思想家爱默生曾说：“自信是成功的第一秘诀!”而我与自信的深刻结缘就是我成长故事的一个精美剧集。
20xx年秋季我从深圳转学到东莞阳光一小，上课爱讲话的不良习惯让我常被老师批评、投诉。曾经我也想着“改邪归正”，可是自制力超差的我总是在重复着这个故事。我感觉自己好像成了一个让众人“唾弃”的`孩子!我害怕去到学校，害怕因在学校犯错而被妈妈责骂，更害怕被老师批评时同学们的眼神。我像一个刺猬一样小心翼翼地护卫着自己的外壳，对任何事情都以“我不会、我不能、我不……”来应对。我变得缺乏自信，在强烈的失落中匆匆忙忙结束了二年级的学业。
20xx年的秋季转眼就到了，我的心情如南方秋燥的天气一样，显得如此的忐忑不安……开学的第一天我还跟往常一样，胆怯又不情愿地来到学校。我的视线只瞄了一眼讲台上的一个靓丽身影，她就是我三年级的班主任兼语文老师——邹老师。时钟老人还像以前“嘀嗒”的走着，老师艺术性的批评让我重视改正自己的缺点，她提醒式的表扬让我注意力更加集中，她会用她甜美的声音表扬我的作文优秀，鼓励我投稿校刊。她的话语如涓涓细流滋润着我的心田，像灵丹妙药一样让我觉得自己原来也是那么棒!她会电话和妈妈沟通培养我的自信，于是自信又在我的心里如野草“春风吹又生”……从一出生就被妈妈判刑为鸭嗓子(沙哑)的我一张嘴就被妈妈喊“停”，但我的音乐老师却真诚的鼓励我、表扬我，教会我从来都没学过的京剧表演，并取得了全市三等奖的优异成绩。老师们如心灵的医生，给我开出一剂剂良药，让自信驻扎在我心田而茁壮成长!
20xx年的秋季开学，我迫不及待地来到了学校，此时我和自信已成了的朋友，它给予了我以勇气与力量，使我更加热爱生活!我尝试做节目主持，还积极参加东莞精彩童星电视大赛，即使遇到挫折也改变不了我那颗充满自信的心!自信像一颗火热的太阳，使我享受着它的温暖，指引我前方的征途!
我感谢我的老师们让自信与我再次结缘，我更要勇敢的告诉自己、告诉全世界：“我自信，我能行!”
成长日记 篇3
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫时光沙沙而过的转风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上一页一页地翻过……
淋着雨，迎着风，走过了十几年的沟沟壑壑。在我人生漫漫的旅途中，印下了我歪歪斜斜的足迹，这是我最初的成长，也是我最初的感动。
成长是一段艰辛的历程。油菜花烂漫在心灵，那便是成长的思绪，于是蝴蝶便成了思绪之中的细节，是那么的生动、美丽。
偶尔捡拾起往昔疏落的断言片章，才发现成长中的那些只言片语不是一些文字的诉说。它们闪烁着或明或暗的光芒，印在我记忆的那片天空之中。
成长是一首诗，还是一幅彩蝶的画？我不知道，我却坚信，成长是一首悠然动听的歌，虽没有惊天动地的`激情，却拥有那动人心弦的曲调……
风追逐远行的足迹，问成长的路还有多长？年轻的心灵深处一一记述着昨日的风尘雨露。
告别昨天的伤神无助，踏上新的漫漫征途，领悟 —— 另一番别样的滋味。
成长日记 篇4
前几天，老师给我们布置了一个任务，让我们每个人泡一碗豆子，并进行长期的、细心的观察。下午放学回家，我先拿出一个碗，在抓一把黄豆放进碗里，最后把碗接满水。我坐在那里看着，小豆子们你挤我拥争先恐后。“小豆子”这是我给他们起的'名字。等过了几天，小豆子们变得更加艳丽了，好像脱下了以前的破旧衣服，换上了一件华丽的礼服。与此同时，我拿出原来的黄豆，跟现在的豆子进行对比，我又发现小豆子长大啦！我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈告诉我，如果继续观察下去会更加有趣。听完妈妈的话，我对这件事更加感兴趣了！
过了几天，我又发现泡豆子的水越来越浑浊不清，我就说：“唉，小豆子，你们怎么这么脏呀，洗澡水都这般浑浊。”又过了几天，小豆子们长出了小尾巴，我也给它们搬了新家，那就是我的肚子里啦，哈哈！
认真观察很有趣吧，只要认真细心观察，就会有一定的回报噢！
成长日记 篇5
当我再次仰望天空，却再也寻不见那片艳阳时,当整个校园开始弥漫幽幽桂花香时,当我面对一张张清澈而又单纯的新面孔时，恍然发现20xx年仅有的夏天就在不知不觉中悄然打马而过。
蓦然回首，我的高一像部繁华甚至杂乱的影片，像幅梵高着色冶艳丽的佳作，色彩斑斓，精彩桀骜。总以为一切都过去得那么久远，一闭上眼睛，一切又都重新回来。
我和我的朋友们像从同一个泉源奔涌而来的水。我们一路欢歌笑语，一路携手前行。纵使曾经一起有过光芒万丈，曾经一起为彼此的喜怒哀乐触动过。而过了夏至，似乎转眼间，就剩下我孤伶伶一人伫立在文理分科的岔路口茫然四顾。我的文理不相上下，天平不知该向哪一边倾斜，我的朋友们却早以开始朝自己的理想义无返顾的一路拼杀过去。
零五夏日，我坐在二零零班的教室开始我的.文科生涯。突然就有了一种孤军奋战的错觉，虽然我知道，我会再结识新的朋友，不再寂寞不再孤单。而曾有过的自豪感依然像倒在掌心的水，一点一滴从指缝中慢慢地流净直到我对一切新事物都感到漠然。只有记忆中的温暖才能让我在无数个不眠之夜抱着枕头乖乖睡觉。梦中我的朋友一个接着一个闪现，其速度之快，比现代科技更新要快上好几百倍。我终于相信遗忘并非轻而易举，甚至连存档的步骤都可以省略。
零五夏日，我们开始了高二的学习，开始学会一个人翻看我心爱的画册,一个人安静的看天，一个人默默穿行于“三点一线”。似乎所有高一的绝伦画面都覆满了尘埃。直到某日再次路过老教室的窗外。黑板上的挂钟，课桌的摆设，墙上的警示语……什么都没变。只是教室里斗志昂扬的挥洒青春活力的陌生面孔，让我的思绪一下子就飞回了我们过去那段美好时光中。
有人说过：“夏日里是欲言又止的仓皇。谁也没来得及记住谁的背影。只是在很多年以后恍惚地想起很多年前，在刺眼的阳光里有人默默地离开。”如果说物是人非是一种莫大的悲哀，那么物非人非又是什么？
零五夏日，心灵的花朵开始锭放。没有漫天樱花扬城的深情，也没有喧腾繁华的张扬。有的只是关于爱，关于梦想的执著。用最更耿诚的心去浇灌，相信如水的年华会开出最美丽的花朵。
成长日记 篇6
玲依总爱数天空的白云，因为从小妈妈告诉她：“白云很纯很纯，是女孩的梦。”从此玲依开始喜欢上了白云，她好想好想变得像云那样纯洁所以玲依的日记就叫“白云日记”。
这天，玲依在街道闲逛，突然看见一样有白云的饰品，玲依毫不犹豫的冲了过去（那是当然哦！）玲依刚要拿起饰品，有人捷足先登了（这个人是明扬），玲依刚要抬头告诉这个人说：“这个是我”玲依一看到他就大吃一惊地说：“怎么是你？喂！那个是我先看到的，给我。”明扬趾气高昂地说：“凭什么？是我先拿到的，为什么要给你？”玲依更高昂的说：“凭什么。。凭我喜欢白云，你又不喜欢，让给我你会死哦。”明扬说：“就这个有什么？我也喜欢呀！让给你就会死。”玲依生气的说：“那你去死死的`好。”说完玲依便转身走了不小心，玲依的日记掉了下来（玲依这下哭下了，回家肯定又要找不到日记了），明扬随手捡了起来，只见封面上写着：“玲依的白云日记”明扬的脑子里只有几个字“飘”出来，“没有脑筋的女人”便拿着日记，买了白云饰品走出了饰品店。
（哎，果然不出所料，回到家着急的玲依，不信你瞧！）回到家一进房间，玲依准备写下今天的倒霉事，
成长日记 篇7
我是一粒种子，我的主人今天上学时，攥着我，到学校，让我送给了一位叫梁晨的女孩，说是今天是梁晨的生日，把“我”当作生日礼物送给她了，我真担心呀，这位新的小主人以后会用心栽培我吗（我也不希望特别用心，否则就会让我灌死了）？我就这样怀着疑问到了小主人家，这时的'小主人还要写作业，就先把我搁到桌子上，写作业去了，我等待着，我的命运......
成长日记 篇8
我喜欢文学，可能多少带有些遗传的因素。年轻时，父亲就是一个执著的文学爱好者，经常利用业余时间写些散文、诗歌或通讯报道。听说我还在妈妈肚子里的时候，父亲就常常把自己写的那些抒情而优美的小诗感情丰富地念给我听，虽然当时并没有什么“胎教”之说，可我还是被熏陶得有了些文学细胞。稍大一点，父亲就给我讲很多古老的神话故事，甚至文学典故，虽然我并不完全理解其中的意思，但却是在这样的文学氛围中一天天长大。在父亲的影响下，上学后，我一直对语文很感兴趣，常常是毫不费力就可以考个高分，写的作文也经常得到老师的好评，有时上黑板报，有时被老师作为范文当众朗读。小学三年级时，我还写了一首《我不想长大》的小诗，自己寄往《中国儿童报》，虽然最后一直杳无音讯，但也充分表现出我对写作的兴趣。上高中后，我成了学校“红石”文学社的社长，还着手创办了一个叫《红石》的文学刊物，编印学校一些文学爱好者的作品。为了编好刊物，我付出了很多精力，阅读了大量的写作书籍，参考了很多的文学刊物，还经常与作者交流，讨论，约稿，改稿，为此学习也受到了些影响。后来在妈妈的强烈干预下，我忍痛离开了文学社，专心读书考大学。但这一时期，对我的影响是巨大的。
进入大学，有了很多可以自由支配的时间，我便开始大量地写东西。先是写信，写给父母、同学和朋友。那时候，每当夜深人静，我便亮一盏床头的台灯，通过纸笔和大家进行海阔天空的交流，所感、所闻、所忆、所悟，都尽情在纸上倾洒。在这个过程当中，我把所有的快乐都重温一遍，所有的`痛苦都释放出来，所有经历过的和想象过的东西都在笔下重新编织，并把自己溶入这美妙的思维空间中，寻找着最合适的字、词、句，甚至标点，来抒发自己的情感。每一个字，每句话我都用心去写，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到现在，父母和朋友仍保留着我当时所有的书信。父亲说，这是一笔宝贵的财富。除了写信，我还开始尝试写小说。丰富多彩的大学生活，给我提供了无尽的写作素材，大一的下学期，我以我们的大学生活为原型写了一部长达万字的纪实体小说《我们的故事》，大二时，又写了一反映大学生爱情生活的小说《情感写真》，这些小说后来在全系广为传看，引起轰动。现在看来虽然文笔非常稚嫩，却是那么朴实纯真。这些手稿，我至今还保留着，因为这里记录着我青春岁月里的梦想与美好的追求。
后来，我考入了同济大学“记者团”成为一名正式的学生记者。记者团每周都邀请一些知名作家和教授来给我们讲课，从那时起我开始接受正规而系统的专业写作训练。编辑老师让我担任副刊的学生编辑，这让我的文采得到了很大程度的发挥，一有时间，我就专心地写一些自己喜欢的散文或随笔，没有了命题的束缚，没有时间的限制，我的写作兴趣空前的高涨，几乎每期都有文章见报。那段日子成了我记忆中最快乐、最难忘的时光。记者团的每一个人都是那么优秀而出色，每个人都有精彩的故事，每个人都有独特的魅力，每个人都是催人奋进的榜样和坐标，我在这样一个一流的集体中，时时读着他们、感悟着、丰富着、收获着……
工作以后，生活更加忙碌，更加丰富多彩。恋爱了，结婚了，有孩子了，我渐渐从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智。每一个阶段，都经历了许多故事，都有很多感动和难忘，我认真地用纸笔记录下自己生活中平平淡淡却又真实的点点滴滴，作为一种永远美好的回忆珍藏在心中。我想，多年以后，当我再次阅读这些文字时，我仍然可以体会到一种成长中的快乐与感动，这就是文字的魅力。
其实，对于我来说，写作就是另一种倾述和释放。正是因为快乐，我才愿意写下去，正是因为喜欢，我才这么执著地坚持着。
我想，我会永远伴着写作一起成长。
成长日记 篇9
曾经以为，毕业还很远，可现在我们却又踏进了另外一所学校，曾经以为，离别还很远，可现在我们却早已各奔东西，曾经以为，离开不会哭，可现在却真的好想你们……
从7月10号分开后，似乎我们就再也没有见面，有时打电话，彼此都只是匆匆几句，匆匆的挂，有时，真的好想你们，脑海里时常会浮现出我们在一起的画面。
还记不记得有一次，我们7个人一起去爬山，后来，我的脚不小心扭伤了，你们用你们弱小的身体轮流的背着我下山，我总是说：我还可以走，你们不用这样，可你们只顾着问我，这样背会不会拉痛脚，到医院时，你们身上到处都有被树划破的伤口，你们都自责的说，不应该硬拉着我去爬山，这样我的脚也不会扭伤，那时，我真的好感动，好感动，每一次感觉，有朋友真好。
后来，我们一起逃课，一起疯玩，一起讲话到半夜，一起上课睡觉……那段日子真的很难忘怀，到中考前几个星期，一套套的中考模拟卷，我越考越差，老师差不多天天批评我，妈妈好像也对我不报希望了，那时候我的心情真的很颓废，你们问我，有没有后悔和你们一起玩，那时我没有回答，其实我的答案是，我从未后悔过，在我们人生最失落的'时候，和你们一起的日子，我真的很快乐。
而现在，你有你的路要走，我也有我的路要走，曾经听一个人说过，每个人都只是你们人生路上的一个过客，以后的路还要靠自己走，所以希望离开后的你们要好好的，放心，我也会好好的。